This study investigated whether perspective-taking reduces belief bias independently of argument strength. Belief bias occurs when individuals evaluate belief-consistent arguments more favourably than belief-inconsistent arguments. Undergraduates read arguments that varied with respect to belief-consistency and strength about the topic of climate change. After participants read each argument, those in the perspective-taking condition rated the argument's strength from a perspective of a climate scientist and then from their own perspectives, whereas those in the no perspective-taking condition only rated the arguments from (...) their own perspectives. Perspective-taking eliminated belief bias for weak arguments, but not for strong arguments. Theoretical and practical implications of the results are discussed, and directions for future research are provided. (shrink)

Most whistleblowers talk as if they never had a choice about whether to blow the whistle. This doesn't mean they acted suddenly, or impulsively, only that they believe they could not have done otherwise. Trying to make sense of this near universal answer to the question "Why did you do it?" the essay draws on narrative theory. Narrative theory distinguishes between actant and sender—that is, between actor and his or her values. This distinction helps to explain what it means to (...) face a difficult choice over something about which one feels one never had a choice. (shrink)

BackgroundAccurate reporting on sex and gender in health research is integral to ensuring that health interventions are safe and effective. In Canada and internationally, governments, research organizations, journal editors, and health agencies have called for more inclusive research, provision of sex-disaggregated data, and the integration of sex and gender analysis throughout the research process. Sex and gender analysis is generally defined as an approach for considering how and why different subpopulations (e.g., of diverse genders, ages, and social locations) may experience (...) health conditions and interventions in different or similar ways.The objective of this study was to assess the extent and nature of reporting about sex and/or gender, including whether sex and gender analysis (SGA) was carried out in a sample of Canadian randomized controlled trials (RCTs) with human participants.MethodsWe searched MEDLINE from 01 January 2013 to 23 July 2014 using a validated filter for identification of RCTs, combined with terms related to Canada. Two reviewers screened the search results to identify the first 100 RCTs that were either identified in the trial publication as funded by a Canadian organization or which had a first or last author based in Canada. Data were independently extracted by two people from 10% of the RCTs during an initial training period; once agreement was reached on this sample, the remainder of the data extraction was completed by one person and verified by a second.ResultsThe search yielded 1433 records. We screened 256 records to identify 100 RCTs which met our eligibility criteria. The median sample size of the RCTs was 107 participants (range 12–6085). While 98% of studies described the demographic composition of their participants by sex, only 6% conducted a subgroup analysis across sex and 4% reported sex-disaggregated data. No article defined “sex” and/or “gender.” No publication carried out a comprehensive sex and gender analysis.ConclusionsFindings highlight poor uptake of sex and gender considerations in the Canadian RCT context and underscore the need for better articulated guidance on sex and gender analysis to improve reporting of evidence, inform policy development, and guide future research. (shrink)

Most whistleblowers talk as if they never had a choice about whether to blow the whistle. This doesn't mean they acted suddenly, or impulsively, only that they believe they could not have done otherwise. Trying to make sense of this near universal answer to the question "Why did you do it?" the essay draws on narrative theory. Narrative theory distinguishes between actant and sender—that is, between actor and his or her values. This distinction helps to explain what it means to (...) face a difficult choice over something about which one feels one never had a choice. (shrink)

Many of our most urgent contemporary issues-demagoguery, disinformation, white ethno-nationalism-compel us to take opinions seriously. And social media has taught us that everyone is entitled to their own opinion. But what constitutes an opinion, and how do those definitions change? In "Entitled Opinions: Doxa After Digitality," Caddie Alford has fashioned an expansive and affirmative theory of opinions for the age of social media. To address these issues, "Entitled Opinions" recuperates the ancient Greek term for opinion: doxa. While doxa is (...) often translated as "opinion" or "belief," the term originally harbored many other connotations, such as fame, reputation, and expectations. These shadings complicate simplistic notions of what opinions are and what they can do. Just as digitality has transformed what constitutes "truth," so too has social media transformed the very notion of opinions. In the context of social media, opinions are now seen as ill-informed preferences that divide people from one another. "Doxa" and its interpretive contexts help shed some of the baggage associated with opinions while signaling more useful lines of inquiry. Repurposing "doxa" recovers the nuance and rhetorical utility of opinions while attempting to make sense of how opinions are trafficked in social media. Commonplace imperatives such as "he tells it like it is" or newer, digital imperatives such as #BlackLivesMatter may seem straightforward on the surface, but haptics, emoji, and "like" buttons betray and lay bare collective assumptions about how opinions in the digital realm function. "Entitled Opinions" argues that because doxa are the virtual tickets to participation in online culture and politics more broadly, social media and opinion have become synonymous. Thus, it is all the more crucial that we scrutinize the interfaces, platforms, coding, syntax, and network architecture that determine how persuasion operates, how reputations sway, and what moments are deemed Instaworthy or worth remembering. In a world that says, "don't read the comments," this book reads the comments, so to speak, taking content that could be thrown away for any number of reasons and alchemizing judgments into implications. Each chapter in the book draws together key rhetorical concepts, current scholarship on opinions, and digital media entanglements. The first chapter lays out one of the book's more critical takeaways: while "opinion" gets reflexively figured in an opinion/fact binary, social media has shown that it is imperative to think and operate in terms of a spectrum of opinions, from reputable to less reputable. These gradations are multifaceted and susceptible to interventions-in the past, those interventions were experts; today, those interventions are algorithms. Each subsequent chapter illuminates opinions in terms of humanistic inquiries that speak to a diverse range of audiences: sociality; infrastructure; bodies; time; and, finally, invention. These chapters put opinions into conversation with algorithms, infrastructure, the rise of digital illiteracy, virality, and digital activism to highlight the digital constraints placed on opinions as well as the creative and evasive ways opinions exceed those constraints. Social media tricks us into thinking opinions are straightforward, isolating, and universal. "Entitled Opinions," however, suggests ways for social media users recuperate and reclaim the place of opinions in the digital sphere. (shrink)

We locate winning strategies for various ${\mathrm{\Sigma }}_{3}^{0}$ -games in the L-hierarchy in order to prove the following: Theorem 1. KP+Σ₂-Comprehension $\vdash \exists \alpha L_{\alpha}\ models"\Sigma _{2}-{\bf KP}+\Sigma _{3}^{0}-\text{Determinacy}."$ Alternatively: ${\mathrm{\Pi }}_{3}^{1}\text{\hspace{0.17em}}-{\mathrm{C}\mathrm{A}}_{0}\phantom{\rule{0ex}{0ex}}$ "there is a β-model of ${\mathrm{\Delta }}_{3}^{1}-{\mathrm{C}\mathrm{A}}_{0}\text{\hspace{0.17em}}\text{\hspace{0.17em}}+\text{\hspace{0.17 em}}{\mathrm{\Sigma }}_{3}^{0}$ -Determinacy." The implication is not reversible. (The antecedent here may be replaced with ${\mathrm{\Pi }}_{3}^{1}\text{\hspace{0.17em}}\text{\hspace{0.17em}}\left({\mathrm{\Pi }}_{3}^{1}\right)-{\mathrm{C}\mathrm{A}}_{0}:\text{\hspace{0.17em}}{\mathrm{\Pi }}_{3}^{1}$ instances of Comprehension with only ${\mathrm{\Pi }}_{3}^{1}$ -lightface definable parameters—or even weaker theories.) Theorem 2. KP +Δ₂-Comprehension +Σ₂-Replacement + ${\mathrm{\Sigma }}_{3}^{0}\phantom{\rule{0ex}{0ex}}$ -Determinacy. (Here AQI (...) is the assertion that every arithmetical quasi-inductive definition converges.) Alternatively: $\Delta _{3}^{1}{\rm CA}_{0}+{\rm AQI}\nvdash \Sigma _{3}^{0}$ -Determinacy. Hence the theories: ${\mathrm{\Pi }}_{3}^{1}-{\mathrm{C}\mathrm{A}}_{0},\text{\hspace{0.17em}}{\mathrm{\Delta }}_{3}^{1}-{\mathrm{C}\mathrm{A}}_{0}+\text{\hspace{0.17em}}{\mathrm{\Sigma }}_{3}^{0}-\mathrm{D}\mathrm{e}\mathrm{t}\phantom{\rule{0ex}{0ex}}$ -Det, ${\mathrm{\Delta }}_{3}^{1}-{\mathrm{C}\mathrm{A}}_{0}+\mathrm{A}\mathrm{Q}\mathrm{I}$ , and ${\mathrm{\Delta }}_{3}^{1}-{\mathrm{C}\mathrm{A}}_{0}\phantom{\rule{0ex}{0ex}}$ are in strictly descending order of strength. (shrink)

This meditative essay considers what it might mean to “read” text and terrain comparatively, attending to the nuances of poetic and environmental form that shape experience. I explore this notion through a sensorial reading of a thirty-five-acre plot of land in rural Virginia, alongside three poems by American poet Charles Wright, “Sitting Outside at the End of Autumn,” “Lines After Rereading T. S. Eliot,” and “Reading Lao Tzu Again in the New Year.” Examining place in dialogue with poem, I explore (...) how physical and formal elements in both terrains can produce parallel aesthetic, bodily, and emotional effects and resonances. (shrink)

We give limits defined in terms of abstract pointclasses of the amount of determinacy available in certain canonical inner models involving strong cardinals. We show for example: Theorem A. $\mathrm{D}\mathrm{e}\mathrm{t}\text{\hspace{0.17em}}({\mathrm{\Pi }}_{1}^{1}-\mathrm{I}\mathrm{N}\mathrm{D})$ ⇒ there exists an inner model with a strong cardinal. Theorem B. Det(AQI) ⇒ there exist type-1 mice and hence inner models with proper classes of strong cardinals. where ${\mathrm{\Pi }}_{1}^{1}-\mathrm{I}\mathrm{N}\mathrm{D}\phantom{\rule{0ex}{0ex}}$ (AQI) is the pointclass of boldface ${\mathrm{\Pi }}_{1}^{1}$ -inductive (respectively arithmetically quasi-inductive) sets of reals.

This paper continues our study of computable point-free topological spaces and the metamathematical points in them. For us, a point is the intersection of a sequence of basic open sets with compact and nested closures. We call such a sequence a sharp filter. A function fF from points to points is generated by a function F from basic open sets to basic open sets such that sharp filters map to sharp filters. We restrict our study to functions that have at (...) least all computable points in their domains.We follow Turing's approach in stating that a point is computable if it is the limit of a computable sharp filter; we then define the Turing degree Deg of a general point x in an analogous way. Because of the vagaries of the definition, a result of J. Miller applies and we note that not all points in all our spaces have Turing degrees; but we also show a certain class of points do. We further show that in ℝn all points have Turing degrees and that these degrees are the same as the classical Turing degrees of points defined by other researchers.We also prove the following: For a point x that has a Turing degree and lies either on a computable tree T or in the domain of a computable function fF, there is a sharp filter on T or in dom converging to x and with the same Turing degree as x. Furthermore, all possible Turing degrees occur among the degrees of such points for a given computable function fF or a complete, computable, binary tree T. For each x ∈ dom for which x and fF have Turing degrees, Deg) ≤ Deg. Finally, the Turing degrees of the sharp filters convergent to a given x are closed upward in the partial order of all Turing degrees. (shrink)

Es bestehen tiefgreifende Zusammenhänge zwischen Leibniz' Mathematik und seiner Metaphysik. Dieser Aufsatz hat das Ziel, das Verständnis für diese beiden Bereiche zu erweitern, indem er Leibniz' Mereologie (die Theorie der Teile und des Ganzen) näher untersucht. Zunachst wird Leibniz' Mereologie primär anhand seiner Schrift “Initia rerum mathematicarum metaphysica" rekonstruiert. Dieses ehrgeizige Programm beginnt mit dem einfachen Begriff der Kompräsenz, geht dann iiber zu komplexeren Begriffen wie Gleichheit, Ähnlichkeit und Homogenität und kulminiert letztlich in der Leibnizschen Definition der Begriffe Teil, Ganzes (...) und Komposition. Im Verlauf des Aufsatzes werden auch weitere Erkenntnisse in anderen Bereichen gewonnen, so z. B. in bezug auf die Identität des Ununterscheidbaren. Schließlich werde ich im Rahmen der vorgelegten Theorie versuchen, ein Mißverständnis bezüglich Leibniz' Analogie zwischen Monaden und mathematischen Punkten, welche sich auf die Räumlichkeit der Monaden bezieht, auszuräumen. (shrink)

Was ist und wie funktioniert praktische Normativität? Können Soll-Sätze aus Ist-Sätzen abgeleitet werden? Gibt es so etwas wie objektive Werte und moralische Tatsachen? Oder beziehen sich normative Aussagen in Wirklichkeit auf mentale Vorgänge in den Subjekten? Welchen Geltungsanspruch haben normative Überzeugungen im Allgemeinen und moralische Überzeugungen im Besonderen? Welche Rolle spielen Wünsche, Emotionen und die (reine) praktische Vernunft? Erkennen wir moralische Regeln und Eigenschaften intuitiv? Beruht alle Moral nur auf Übereinkunft? Diese und weitere Fragen und Probleme sind heute Gegenstand einer (...) umfangreichen, interdisziplinär geführten Normativitäts-Debatte. Auf systematischer Ebene diskutieren Internalisten und Externalisten über das Wesen praktischer Gründe, Realisten und Antirealisten über den ontologischen Status praktischer Normen sowie Kognitivisten und Non-Kognitivisten über die Wahrheitsfähigkeit normativer Aussagen und die Art und Weise, wie das praktisch Gesollte erkannt werden kann. Geführt werden diese Debatten unter Rückgriff auf Positionen, die je nach Selbstverständnis der Teilnehmer aristotelisch, humeanisch, kantisch, utilitaristisch oder pragmatistisch sind. Dieser Band möchte dazu beitragen, Vertreter der unterschiedlichsten Konzeptionen praktischer Normativität in einen konstruktiven Dialog miteinander zu bringen. (shrink)

Bertrand Russell was neither the first nor the last philosopher to engage in serious theorizing about propositions. But his work between 1903, when he published The Principles of Mathematics, and 1919, when his final lectures on logical atomism were published, remains among the most important on the subject. And its importance is not merely historical. Russell’s rapidly evolving treatment of propositions during this period was driven by his engagement with – and discovery of – puzzles that either continue to shape (...) contemporary theorizing about propositions, or ought to do so. Russell’s creative responses to these puzzles also laid the foundation for many later accounts (most obviously, contemporary ‘Russellian’ accounts of propositions). In this entry we provide an opinionated overview of Russell’s influential treatment of propositions, with a focus on the evolution of his views from 1903 to 1919. A growing secondary literature is dedicated to Russell’s changing views during this period, and their often complex or opaque motivations. We do not intervene overmuch in this ongoing scholarly discussion. Instead, our aim is to trace some of the central motivations for Russell’s evolving views, and highlight the extent to which these motivations remain relevant to contemporary theorizing about propositions. (shrink)

Reflection Principles are commonly thought to produce only strong axioms of infinity consistent with V = L. It would be desirable to have some notion of strong reflection to remedy this, and we have proposed Global Reflection Principles based on a somewhat Cantorian view of the universe. Such principles justify the kind of cardinals needed for, inter alia , Woodin’s Ω-Logic.

Welche Erkenntnisse bietet Michel Foucaults Ansatz der Gouvernementalität für eine politische Theorie, die Geschlecht als zentrale Kategorie setzt? In diesem Band werden Grundbegriffe aus Foucaults Spätwerk aus feministischer Sicht beleuchtet, z.B. Gouvernementalität, Macht, Staat, Subjekt, Sicherheit, Wissen und Kritik. Diese Re-Lektüre möchte zum einen Foucaults Ansatz geschlechtertheoretisch weiterentwickeln und vertiefen, zum anderen Anstöße für eine politische Theoretisierung von Geschlecht geben.

Die Diversität von Nahrungspflanzen, ein Ergebnis Jahrtausende langer Zuchtbemühungen, ist in den letzten Jahrzehnten dramatisch zurückgegangen. Schätzungen zufolge machen von den über 7000 Nahrungspflanzenarten ganze 103 Sorten 90% der Nahrungsmittelproduktion aus. Dieser Verlust könnte in Zukunft gewaltige negative Auswirkungen auf die Nahrungsmittelsicherheit haben, da die Biodiversität eine zentrale Rolle bei der Absorbierung biotischer und abiotischer Stressfaktoren spielt, die auf die Pflanzen wirken. Darüber hinaus stellt der Verlust eine bedeutende Verarmung nicht nur des Pools genetischer Ressourcen dar, die zukünftigen Generationen zur (...) Verfügung stehen, sondern auch der kulturellen Diversität, indem die Nahrungsmittelvielfalt der Landesküchen eingeschränkt und sowohl Kulturlandschaften als auch Stadtgärten vereinheitlicht werden. Wegen der grundlegenden Funktion, die die Agrobiodiversität in der menschlichen Gesellschaft erfüllt, werden wir im Folgenden verschiedene Schwierigkeiten bei der Pflege der Agrobiodiversität als ein gemeinsames Erbe der Menschheit in einer stark ungleichen Welt erörtern. Zuvor jedoch möchten wir untersuchen, was Agrobiodiversität eigentlich ist und welche Funktion sie für das menschliche Wohlbefinden erfüllt. Ziel dieses Artikels ist zu zeigen, inwieweit sich verschiedene Anreizsysteme unterschiedlich auf den Erhalt von Agrobiodiversität auswirken. (shrink)

Welche - nicht nur philosophischen - Konzeptionen des Rationalen gibt es? Wie manifestiert und determiniert die Rationalität die soziale Praxis? Wie ist unser alltägliches Handeln in Rationalitätsstrukturen eingebettet und lässt sie sich auf andere Bereiche wie Religion, Kunst, Alltagssprache oder Mythos anwenden? Auf wie viel Irrationalität beruht das, was wir heute als wahr akzeptieren? Und wie ist das Wechselverhältnis zwischen Rationalität und menschlichen Emotionen? Was steckt hinter der oft als «neutral» ausgewiesenen Rationalität, welche Interessen, Akteure, sozial-historischen Strukturen, welche Bedingungen und (...) Voraussetzungen hat Rationalität? Wie gehen wir mit einem Pluralismus verschiedener Rationalitäten um? Diese Fragen versucht das 2. Symposium der philosophischen akademie mit Vortragenden unterschiedlicher kultur-, sozial- und geisteswissenschaftlicher Disziplinen zu beantworten. (shrink)

Welche - nicht nur philosophischen - Konzeptionen des Rationalen gibt es? Wie manifestiert und determiniert die Rationalität die soziale Praxis? Wie ist unser alltägliches Handeln in Rationalitätsstrukturen eingebettet und lässt sie sich auf andere Bereiche wie Religion, Kunst, Alltagssprache oder Mythos anwenden? Auf wie viel Irrationalität beruht das, was wir heute als wahr akzeptieren? Und wie ist das Wechselverhältnis zwischen Rationalität und menschlichen Emotionen? Was steckt hinter der oft als «neutral» ausgewiesenen Rationalität, welche Interessen, Akteure, sozial-historischen Strukturen, welche Bedingungen und (...) Voraussetzungen hat Rationalität? Wie gehen wir mit einem Pluralismus verschiedener Rationalitäten um? Diese Fragen versucht das 2. Symposium der philosophischen akademie mit Vortragenden unterschiedlicher kultur-, sozial- und geisteswissenschaftlicher Disziplinen zu beantworten. (shrink)

Three questions arising from Aggleton & Brown's target article are addressed. (1) Is there any benefit to considering the effects of partial lesions of the anterior thalamic nuclei (AT)? (2) Do the AT have a separate role in the proposed extended hippocampal system? (3) Should perirhinal cortex function be restricted to familiarity judgements?

The debate over encumbered versus unencumbered selves that characterized the dialogue between liberalism and republicanism did not end well. Neither side seemed enlightened by its encounter with the other, as it became increasingly difficult to pin down the differences between the sides, never more so than when Michael Sandel was violently agreeing with Richard Dagger. Drawing on the work of novelist and philosopher Iris Murdoch, this essay argues that Sandel could have made a much stronger argument for his view than (...) he did. Sandel need not have conceded or concluded that encumbered selves are unable to choose freely. Freedom is a more subtle and complicated concept that either Sandel or Dagger recognize. (shrink)

Was der Mensch ist, sagt die Geschichte. In der Geschichte gewinnt der Mensch seine bestimmte Identität, in der Besinnung auf Geschichte verständigt er sich über sich selbst. Geschichte ist ein Medium der Identitätsbildung und der Selbstvergewisserung. Dies gilt für den Einzelnen wie für Gruppen und Gesellschaften und für die Menschheit im Ganzen. Der Zusammenhang von Identität und Geschichte wird in vielen Disziplinen thematisiert. In profilierter Weise haben sich Philosophie und Psychologie mit ihm beschäftigt. Die Psychologie interessiert sich für die Art (...) und Weise, wie die kognitiven und praktischen Fähigkeiten, die sozialen und kulturellen Lebensformen des Menschen sich im Laufe der Menschheitsgeschichte herausbilden. Die Philosophie fragt nach der Bedeutung, welche die Geschichte für den Menschen hat, der durch seine Vergangenheit bedingt ist, handelnd in die Geschichte eingreift und die Frage nach dem Sinn der Geschichte stellt. Der Philosoph Emil Angehrn und der Psychologe Gerd Jüttemann erörtern im interdisziplinären Gespräch das vielschichtige Verhältnis von Identität und Geschichte. Sie untersuchen, inwiefern der Mensch in Geschichte(n) verstrickt ist und über Geschichte zu dem wird, der er ist. Die Begriffe der Geschichte und der Identität stehen dabei selbst zur Diskussion. (shrink)

Anyone who has ever found herself or himself at odds with a boss, a board, a committee, a pastor, family member - or with any other institutional setting of which she or he my be a part - will find this book full of help and insight and wisdom. Conflicting Agendas is an invaluable guide to sorting out the complexities of individual moral existence in an increasingly complex and complicated world.

This paper is an insighful critique of the shareholder and stakeholder models of organizational purpose. The authors emphasize that both these models fail to serve as an adequate basis for explaining the purpose of an organization and are unable to capture a fuller meaning of living in an organizational community. The paper thus endeavours to introduce into the mainstream of discussion a third model, based on the idea of the common good which draws inspiration from the communitarian Catholic tradition. The (...) first part of this paper traces the idea of common good as it relates to organizations. The second part engages the common good tradition with the shareholder and stake holder models. The paper goes on to describe common good within the organization through three propositions: fundamentality, excellence and integration. The authors reiterate, however, that the idea of the common good does not provide a micro-blueprint for managers, but rather an orientation or moral compass that directs organizational activity towards human development. (shrink)

Der weit verbreitete, aber ausserordentlich mehrdeutige Begriff der Identitat wird in dieser Arbeit zunachst einer analytischen und historischen Untersuchung unterzogen. Eine anschliessende ausfuhrliche Rekonstruktion der Identitatstheorie G. H. Meads fuhrt zu einer kritischen Differenzierung von selbstbewusster,Identitat' und asthetischem bzw. asthetisch-existenziellem,Selbst'. Letztere werden als Momente einer unhintergehbaren Selbstfremdheit des Subjekts erkannt, welche es in Theorie und Praxis zu berucksichtigen gilt.

Gupta-Belnap-style circular definitions use all real numbers as possible starting points of revision sequences. In that sense they are boldface definitions. We discuss lightface versions of circular definitions and boldface versions of inductive definitions.

Perception of a property (e.g. a colour, a shape, a size) can enable thought about the property, while at the same time misleading the subject as to what the property is like. This long-overlooked claim parallels a more familiar observation concerning perception-based thought about objects, namely that perception can enable a subject to think about an object while at the same time misleading her as to what the object is like. I defend the overlooked claim, and then use it to (...) generate a challenge for a standard way of thinking about the relationship between visual experience and rational belief formation. Put informally, that view holds that just as we can mislead others by saying something false, illusory experience misleads by misrepresenting how things stand in the world. I argue that we ought to abandon this view in favour of some radical alternative account of the relationship between visual experience and rational belief formation. (shrink)

Pautz has argued that the most prominent naive realist account of hallucination—negative epistemic disjunctivism—cannot explain how hallucinations enable us to form beliefs about perceptually presented properties. He takes this as grounds to reject both negative epistemic disjunctivism and naive realism. Our aims are two: First, to show that this objection is dialectically ineffective against naive realism, and second, to draw morals from the failure of this objection for the dispute over the nature of perceptual experience at large.

'Original and provocative . . . engagingly written. (C Fred Alford) counters Levinas's notorious obscurity with a goodly dose of transparency' - John Lechte, Macquarrie University Abstract and evocative, writing in what can only be ...

Drerup (2021) argumentiert dafür, dass Kontroversen im Unterricht eingesetzt werden sollten, um demokratische Grundbildung zu fördern. Als Bildungsziel ist die Förderung demokratischer Grundbildung in seiner Allgemeinheit sicherlich klar zu befürworten, ob der Einsatz von Kontroversen jedoch ein geeignetes und verhältnismäßiges Mittel dafür ist, kann pauschal nicht so leicht beantwortet werden. Schließlich hängt ihre Eignung und Verhältnismäßigkeit ganz maßgeblich davon ab, welche kontroversen Themen im Unterricht auf welche Weise diskutiert werden. Um hier zu einem fruchtbaren Ergebnis zu gelangen, muss zunächst allerdings (...) eine grundlegende Frage beantwortet werden – nämlich, was es überhaupt heißt, konstruktiv zu diskutieren. Dann können nämlich mögliche Funktionen von kontroversen Diskussionen identifiziert und darauf aufbauend sowohl einzelne Ziele, geeignete Themen als auch die jeweiligen Rahmenbedingungen in eine konkrete Beziehung gesetzt werden. So sind die allgemeinen Leitlinien für eine gelingende Praxis, wie Drerup sie formuliert, zwar ausgesprochen hilfreich, aber ob eine Praxis tatsächlich gelingt, kann ohne eine solche Verzahnung zwischen Zielen, Themen und Bedingungen in den meisten Fällen kaum hinreichend geklärt werden. Wenn wir die pädagogisch-didaktischen Ziele jedoch allgemein in der Förderung von individueller und politischer Autonomie und demokratischer Grundbildung sehen, dann müsste man, so die zentrale These des vorliegenden Beitrags, sehr viel mehr zur Qualität von Diskussionen und insbesondere zur Güte von Argumentationen sagen, um dann geeignete Themen und passende Rahmenbedingungen genauer zu bestimmen. Nichtsdestoweniger ist Drerups Band eine enorme Bereicherung für die Debatte. (shrink)