L’objectif de ce court texte est de réfléchir, de manière quelque peu exploratoire, à l’idée selon laquelle certains des outils conceptuels développés en droit à la protection de la vie privée peuvent éclairer la réflexion sur l’utilisation responsable de renseignements personnels par des outils actuariels d’évaluation des risques de récidive. Nous tentons de démontrer que les principes de l’exactitude des renseignements utilisés, de la rectification et de l’effacement des traces numériques pourraient contribuer de manière intéressante au développement (...) responsable de l’utilisation de ces outils. (shrink)

Cet article s’inscrit dans le cadre d’un projet de recherche visant à mobiliser les méthodes et outils proposés par Michel Foucault pour apporter un éclairage sur un ensemble de discussions que soulève l’évaluation économique en santé. Nous nous intéressons ici à l’ancrage épistémologique des méthodes de révélation des préférences individuelles issues de l’économie du bien-être, qui sont aujourd’hui utilisées pour valoriser les bénéfices en santé, en nous appuyant sur la typologie des épistémès de Foucault dans les Mots et les (...) choses. Plus précisément, nous envisageons que le rejet des comparaisons interpersonnelles, que préfigure la révolution marginaliste et la transition vers une mesure ordinale des utilités, s’explique par le passage d’une épistémè classique à une épistémè moderne. La question du caractère cardinal ou ordinal de la mesure de l’utilité reste centrale pour l’évaluation économique en santé. En effet, les méthodes d’évaluation des bénéfices en santé, notamment au moyen des QALY, se rapprochent d’une mesure cardinale, contrairement au paradigme de la nouvelle économie du bien-être dans lequel elle est censée s’inscrire. Classification JEL : B12, D61, D63, I10. (shrink)

Cet ouvrage incomparable offre de l'information détaillée sur les concepts et tes principes fondamentaux de la théorie historico-culturelle développée par Lev Vygotsky, ses étudiants et ses collègues ainsi que par trois générations de chercheurs néovygotskiens en Russie et en Occident. Le livre Les outils de la pensée permet aux éducateurs de fournir aux enfants les outils cognitifs nécessaires à l'apprentissage. Des explications et des stratégies concrètes relatives à l'étayage de l'apprentissage et du développement des jeunes enfants sont présentées (...) tout au long de l'ouvrage. Ces méthodes constituent le fruit de quinze années de collaboration entre les auteurs et les éducateurs de la petite enfance de divers programmes aux Etats-Unis, la plupart d'entre eux travaillant auprès d'enfants provenant de populations à risque. Voici quelques sujets dont traite cet ouvrage : les gains développementaux des poupons et des trottineurs, des enfants d'âge préscolaire et des enfants du primaire, et comment les étayer ; des stratégies supplémentaires pour soutenir les enfants ayant des besoins spéciaux ; l'évaluation dynamique en tant qu'application de la zone proximale de développement ; des résultats de recherche et des applications pratiques de l'approche néovygotskienne. (shrink)

Dans le contexte pénitentiaire actuel de la lutte contre la désocialisation, des associations offrent un soutien psychologique et social aux familles des prisonniers. La recherche-action « Regards d’enfants sur l’incarcération » dont rend compte cet article, menée en collaboration avec deux de ces associations, consiste à créer des groupes de soutien pour les enfants qui ont un parent ou un proche en prison. L’objectif de cette recherche-action est d’évaluer les conditions, moyens et outils qui permettraient d’offrir une possibilité d’échange (...) aux enfants pour leur rendre possible de partager leurs expériences et d’exprimer ce qui ne peut être dit à des parents, des proches et à leur environnement social (amis, école, voisins...). Les résultats confirment le besoin manifeste de renforcer les pratiques professionnelles autour des familles, et notamment des enfants, grands absents dans nos dispositifs d’accompagnement français. (shrink)

Dans le contexte pénitentiaire actuel de la lutte contre la désocialisation, des associations offrent un soutien psychologique et social aux familles des prisonniers. La recherche-action « Regards d’enfants sur l’incarcération » dont rend compte cet article, menée en collaboration avec deux de ces associations, consiste à créer des groupes de soutien pour les enfants qui ont un parent ou un proche en prison. L’objectif de cette recherche-action est d’évaluer les conditions, moyens et outils qui permettraient d’offrir une possibilité d’échange (...) aux enfants pour leur rendre possible de partager leurs expériences et d’exprimer ce qui ne peut être dit à des parents, des proches et à leur environnement social (amis, école, voisins...). Les résultats confirment le besoin manifeste de renforcer les pratiques professionnelles autour des familles, et notamment des enfants, grands absents dans nos dispositifs d’accompagnement français. (shrink)

Dans le cadre d’une analyse de discours professionnel, nous avons développé la notion de routine discursive pour décrire des séquences partiellement figées que l’on met en relation avec des déterminations textuelles et/ou discursives. Dans cet article nous nous intéressons à la façon dont ces routines s’inscrivent dans la textualité et contribuent à la façonner. Le principal résultat de nos explorations est la mise au jour d’une séquence que nous proposons d’appeler « séquence évaluative », dont nous dégageons les principaux traits. (...) Sur le plan méthodologique, nous avons procédé à des explorations textométriques autour des routines déjà identifiées et de formes qui peuvent jouer un rôle dans la structuration de la textualité de ces rapports : les marqueurs argumentatifs, les marqueurs de structuration textuelle et les formes de discours rapporté (RDA). Pour cela, nous avons procédé à une annotation multidimensionnelle du corpus grâce à l’outil d’annotation intégré dans Le Trameur.Nos analyses nous ont permis de dégager la présence récurrente d’un mouvement allant du général vers le particulier, qui est au principe d’une structuration en séquence dont nous dégageons les régularités. Notre travail met ainsi en évidence que l’activité d’évaluation propre au travail éducatif correspond à un processus rédactionnel qui repose sur la configuration textuelle des routines discursives. (shrink)

Résumé Nous sommes à présent dans des sociétés de contrôle continu qui induisent et renforcent le manque de confiance, et au-delà une défiance diffuse et grandissante qui conduit à parler de société de défiance. Dans ces sociétés, il est exigé, des organismes comme des individus, de rendre compte avec précision non tant de ce qu’ils ont fait, mais de ce qu’ils sont en train de faire dans le moment présent, et tout autant de ce qu’ils envisagent de faire : on (...) cherche ainsi à supprimer la perte de temps, le manque de rentabilité, mais encore l’imprévisible par définition inévaluable. Face à l’inintelligible provoqué et intensifié par le changement permanent lié entre autres à l’accélération des technologies, la société a été amenée à développer des outils d’évaluation ; indifférente à l’individu dans sa singularité, l’évaluation tend dans le même temps à l’individualiser et le contrôler incessamment, à le différencier et l’homogénéiser toujours davantage. Les biens et les personnes sont aujourd’hui de plus en plus évalués, et en cela inévitablement comparés, engendrant et renforçant des formes de concurrence et de rivalité permanentes et exacerbées. (shrink)

Devant le constat du déclin toujours plus rapide de la diversité biologique et les limites des res- sources disponibles pour l’enrayer, il est nécessaire de déterminer quels moyens devraient être engagés dans sa protection. Pour ce faire, une méthode efficace serait d’évaluer les bénéfices tirés de la biodiversité afin d’estimer rationnellement les coûts légitimes de sa protection. L’évaluation économique, qui se présente d’emblée sur un mode quantitatif, serait alors un outil précieux. Dans ce texte, nous présentons différentes méthodes d’évaluation économique (...) de la biodiversité ainsi que certaines de leurs limites méthodologiques. Par la suite, nous montrons qu’en dépit de ses avantages pratiques, l’évaluation économique échoue à représenter l’ensemble des valeurs en jeu dans la protection de la biodiversité. Nous décrivons alors trois types de valeurs incommen- surables avec des bénéfices économiques : la valeur de legs, qui renvoie aux obligations de trans- mission du patrimoine naturel dont nous avons hérité ; la valeur d’existence, qui renvoie à la considération morale d’intérêts autres que ceux des êtres humains ; la valeur de transformation, qui renvoie à la capacité d’examiner et de critiquer nos préférences et inclinaisons afin d’inclure celles-ci dans une vision du monde rationnelle et cohérente. Pour conclure, nous plaidons en faveur de l’élaboration de méthodes de concertation et d’évaluation participatives et pluralistes permettant de rendre compte de la diversité et de l’hétérogénéité des valeurs de la biodiversité. (shrink)

Parmi les nombreux outils légués par Gérard Genette, on étudie ici la possibilité d’un « Discours du récit interactif » en s’appuyant sur la pratique des jeux de rôle sur table. Les questions de focalisation et de voix y acquièrent une complexité nouvelle du fait que chacun des participants reçoit les informations diégétiques et s’exprime soit en qualité de joueur, soit en tant que personnage fictionnel. L’improvisation narrative en groupe restreint favorise par ailleurs la manifestation de métalepses et la (...) circulation de messages intertextuels. L’analyse permet de proposer en retour des critères pour évaluer la « métaleptogénicité » et la « palimpsestuosité » d’autres formes narratives. (shrink)

L'évaluation muséale célèbre en 2011 le centième anniversaire de la publication du premier article sur le sujet par Benjamin Ives Gilman. Le présent livre s'adresse autant aux professeurs et étudiants en muséologie, en patrimoine et culture ainsi qu'en tourisme culturel, qu'aux professionnels et aux gestionnaires de musées et des autres secteurs connexes intéressés par les retombées de l'évaluation. Ce guide méthodologique présente les principaux processus auxquels ont recours les évaluateurs en contexte muséal. Les cas présentés ont été sélectionnés en fonction (...) de leur exemplarité et de leur représentativité : tous les types d'études peuvent être réutilisés ou adaptés pour des études similaires. Peu importe l'institution culturelle, l'objet d'étude ou le genre d'évaluation, des outils sont suggérés pour la mener à bien : devis d'évaluation, questionnaires fermés, schémas d'entrevues ouvertes, grilles d'observation, journal de bord, etc. Tirés de la pratique professionnelle de Lucie Daignault, ils témoignent de 23 ans d'expérience professionnelle continue en évaluation muséale au Musée de la civilisation. Fruit d'une précieuse collaboration, le premier texte a été rédigé par le professeur Bernard Schiele. Il y souligne que l'évaluation est vue comme le garant de l'accessibilité pour tous au musée car elle est la condition du maintien du dialogue entre la production culturelle du Musée et ses publics. (shrink)

This paper uses argumentation tools such as argument diagrams and argumentation schemes to analyze four examples of argument from analogy, and argues that to proceed from there to evaluating these arguments, features of the context of dialogue need to be taken into account. The evidence drawn from these examples is taken to support a pragmatic approach to studying argument from analogy, meaning that identifying the logical form of the argument by building an argument diagram of the premises and conclusion is (...) not by itself sufficient for argument evaluation. To get further, it is argued, the argument evaluator needs to take into account how this particular argument was used in context to support a conversational goal.Cet article utilise des outils d'argumentation tels que des diagrammes d'argument et des schèmes d'argumentation pour analyser trois exemples d'argument par analogie, et soutient que pour évaluer ces arguments de manière adéquate, il est nécessaire de tenir compte du contexte d'utilisation de l'argument. Ces exemples suggèrent que l’étude des arguments par analogie à partir de seulement l’identification de leur forme logique n'est pas adéquate. Pour aller plus loin, on avance que l'analyste d'argument doit prendre en compte comment un argument particulier a été utilisé dans un contexte pour soutenir un but conversationnel. (shrink)

Les organisations du tiers secteur, notamment celles spécialisées dans les services solidaires, sont souvent considérées comme des organisations capables de promouvoir de nouvelles formes de participation politique et d'engagement dans l'espace public. En effet, en créant des espaces intermédiaires entre l'espace domestique et l'espace public, elles permettraient de mobiliser les exclus et redessineraient les frontières entre le public et le privé. Cependant, ce texte défend l'idée que pour évaluer ce rôle politique potentiel, il est tout d'abord nécessaire de s'intéresser à (...) leurs modes d'organisation, à leur mode effectif de prise de décision et à leur capacité à construire leur légitimité vis-à-vis des autres types d'organisations politiques. La sociologie politique offre les outils théoriques permettant d'évaluer ces trois éléments.Third-sector organizations - and especially those specialized in solidarity services - are often considered capable of promoting new forms of political participation and involvement in the public sphere. Indeed, by mobilizing marginalized social groups on the borderline between domestic issues, registers of proximity and political action, they re-shape the boundaries between what is considered as being « public » and « private ». Nevertheless, this article argues that in order to evaluate their potential political role, it is first necessary to focus on their modes of organization and leadership and their ability to construct their legitimacy against other forms of political organizations. And political sociology provides the tools required to obtain a realistic view of these organizations. (shrink)

La question de la mise en œuvre de la loi a pu être pensée comme demandant l’ajustement de la loi au cas particulier. J’essaierai d’évaluer la mesure dans laquelle les nouveaux outils conceptuels proposés par la philosophie analytique, permettent de ressaisir cette question bien connue et tout à fait fondamentale de la philosophie, depuis sa discussion par Platon et Aristote. Depuis une dizaine d’années, les philosophes du droit américains – Endicott et Soames en particulier – se sont saisis de (...) la question du « vague », épistémique et ontologique. Je propose de souligner certains résultats ainsi obtenus, tout en présentant les aspects métaphysiques sollicités par ces concepts. J’interrogerai donc le point de contact de la métaphysique contemporaine et de la philosophie du droit, pour montrer comment une question classique peut être reprise à nouveaux frais autour d’un exemple tout à fait spécifique, qui est celui de la négligence (dans la relation entre parents et enfants). (shrink)

Nicolas Pujol | : L’auteur montre, à partir d’une analyse critique de la catégorie de « sacré », que le modèle d’intégration de la spiritualité à l’hôpital proposé par Kenneth I. Pargament véhicule des normativités qui peuvent générer des tensions éthiques sur le plan de la clinique. Cet article rappelle qu’une catégorie comme celle de « spiritualité » doit demeurer un outil opérationnel qui participe à la connaissance du monde, et que, pour cela, elle doit sans cesse faire l’objet de (...) questions et d’évaluation de la part de ceux et celles qui l’utilisent. | : The author of the article proposes a critical analysis of the way in which Kenneth I. Pargament approaches the concept of “sacred” to define “spirituality” in the medical context. It shows how his definition of “spirituality” using the concept of “sacred” potentially creates ethical tensions in the hospital. “Spirituality” has to remain an “operational tool” and must always be examined before being used by care professionals. (shrink)

ABSTRACTFear of positive evaluation is experiencing dread during real or potential praise. FPE is associated with social anxiety, but its relation to depressive symptoms is unclear. Anhedonia is a core symptom of depression related to symptoms of anxiety in cross-sectional research. The current study investigated the indirect effect of FPE on depressive symptoms via anhedonia over time. One-hundred ninety-six participants completed three waves of questionnaires over a total timespan of approximately four months via Amazon’s Mechanical Turk, including measures of FPE, (...) depressive symptoms, and anticipatory and consummatory anhedonia. Findings indicated that anticipatory anhedonia at Time 2 mediated the relationship between FPE at Time 1 and depressive symptoms at Time 3. Consummatory anhedonia, however, did not. Each model was contextualised by accounting for prospective covarying relationships, such as depressive symptoms predicting the same symptoms at later waves. The constellation of findings is c... (shrink)

Notre entreprise consiste à comparer la théorie cartésienne de l’admiration avec une théorie neuroscientifique de l’évaluation cognitive afin d’établir les filiations et les ruptures conceptuelles et doctrinales qui existent sur ce point avec le cartésianisme. Nous questionnons plus largement le passage de la pure évaluation cognitive au déclenchement des réactions corporelles dans le cadre du processus émotionnel : à quelles difficultés Descartes s’est-t-il confronté dans la description neurologique du passage de la cognition à l’émotion? Et les neurosciences parviennent-elles, dans le (...) rapport qu’elles entretiennent avec les sciences cognitives, à surmonter ces difficultés? Nous comparons ainsi l’articulation entre l’évaluation cognitive et le déclenchement des émotions que développe le neurobiologiste Joseph LeDoux dans son ouvrage The Emotional Brain et les passages où Descartes articule l’admiration avec le déclenchement des autres passions dans les Passions de l’âme et le Traité de l’homme. Cette étude nous conduira finalement à montrer ce que le philosophe peut trouver dans les théories neuroscientifiques pour surmonter certaines difficultés ouvertes par le cartésianisme. (shrink)

Le travail présenté dans cet article s’inscrit dans une recherche qui a pour but la constitution d’un corpus scolaire et le développement d’un outil d’aide à son exploitation à partir de l’annotation de phénomènes linguistiques saillants. Nous nous concentrerons ici sur les écrits produits en fin de classe de CP par des scripteurs encore débutants. L’objet de ce travail est d’explorer les possibilités qu’offre le traitement automatique des langues pour appréhender ces écrits particulièrement éloignés de la norme. L’hypothèse est que (...) la connaissance du contexte de production facilite ce processus. Nous mesurons cet apport au travers d’un exemple de traitement, à savoir le développement d’un outil d’aide à l’annotation de certaines erreurs orthographiques. Après une rapide présentation du projet et des caractéristiques du corpus élaboré, l’article propose un exposé détaillé du module d’annotation de ces erreurs. Il en expose la méthode d’identification et de correction au moyen d’une ressource lexicale de formes phonologiques ainsi que le modèle d’annotation élaboré. (shrink)

A core challenge for contemporary bioethics is how to address the tension between respecting an individual’s autonomy and promoting their wellbeing when these ideals seem to come into conflict (Not...

The question of what the relevant entities or units of analysis for studying the dynamics of R&D are is central not only for adequate characterizations of the system of scientific and technological knowledge production but also for determining the correct focus for evaluation of R&D activities. Typically, R&D performance evaluations have focused not only on the wrong thing but have looked in the wrong place. Most evaluations have been project or program based. Often this focus is misleading. This article presents (...) a “knowledge value” framework as an alternative focus for understanding and evaluating scientific and technical work. This framework consists of two core concepts: the Knowledge Value Collective and the Knowledge Value Alliance. On the basis of the analysis of twenty-eight case studies of research activities, the authors present a typology of KVAs and conclude that they are a better object of evaluation than discipline-based projects. (shrink)

The integration of artificial intelligence into bioethics education represents a new pedagogical approach that addresses complex moral issues in healthcare. The use of AI-driven platforms like ChatGPT in bioethics education can enhance critical thinking and decision-making skills among students by providing a diverse range of perspectives and solutions. To assess the ability of ChatGPT-4 to understand and resolve ethical dilemmas using validated clinical case vignettes, thereby determining its suitability as a teaching aid in bioethics. Ten clinical scenarios, each with inherent (...) ethical issues, were presented to ChatGPT-4. These scenarios were expert-validated to ensure relevance and complexity. ChatGPT's responses were evaluated by two blinded external raters to eliminate bias. The assessment criteria included identification of bioethical principles, recognition of stakeholders and their outcomes, and comprehension of ethical and legal frameworks. Additionally, the quality of responses was scored on a scale of 1–10. ChatGPT showed proficiency in identifying the pertinent bioethical principles and stakeholders involved in the ethical dilemmas presented. It achieved an overall score of 84.5%, with high marks for its analytical capabilities in complex scenarios. However, the study identified areas for improvement, particularly in proposing comprehensive solutions and alternative actions. ChatGPT demonstrates potential as an effective tool for bioethics education, capable of guiding learners through the resolution of ethical issues in clinical practice. However, to fully integrate ChatGPT into bioethics education, it requires enhancements in delivering detailed, actionable guidance in ethical decision-making. Future development should focus on refining ChatGPT’s ability to offer nuanced solutions aligned with patient values and clinician needs. (shrink)

L’article présente le projet ORFEO (outils pour l’étude du Français écrit et oral). Ce projet a consisté à rassembler 4M de mots de Français oral et 6M de mots d’écrit à partir de ressources existantes. Les ressources orales ont été unifiées dans un format trs et alignées avec les fichiers sons au phonème. Les corpus sont présentés avec des métadonnées qui permettent de constituer des sous-corpus d’étude. Les données orales ont été segmentées et annotées en POS et relations de (...) dépendance semi automatiquement. La précision des annotations a fait l’objet d’une évaluation. L’ensemble est interrogeable à partir d’une plateforme adaptée du logiciel libre ANNIS. La ressource sera mise à disposition en open source courant 2017. (shrink)

untangled and ordered in a theoretical framework focusing on evaluations doing no harm, tackling bad and doing good. Divided into four parts a diverse group of subject experts present a practical look at ethics, utilizing practical experience to analyze how ethics have been applied in evaluations, and how new approaches can shape the future of ethics. The chapters collectively create a common understanding of the potential role of ethics to infuse policy decisions and stakeholder initiatives with evaluations that provide better (...) insight and potential solutions for problems, going beyond "what works" to what needs to be done and what would help. The methodological scope ranges from working in contexts of fragility, conflict and violence, to participatory and decolonised approaches, including the ethical imperatives posed by global crises such as climate change, inequity and exploitative international relations. Ethics for Evaluation presents evaluators, commissioners of evaluation, policy makers and practitioners with inspiration for an ethical perspective on how evaluation can contribute towards solving problems. It presents a solid foundation for inclusive terminology and ethics guidance that would be the heart of a global exercise in professionalization of ethical evaluation practice. (shrink)

Although education in the responsible conduct of research is considered necessary, evidence bearing on the effectiveness of these programs in improving research ethics has indicated that, although some programs are successful, many fail. Accordingly, there is a need for systematic evaluation of ethics education programs. In the present effort, we examine procedures for evaluation of ethics education programs from a multilevel perspective: examining both within-program evaluation and cross-program evaluation. With regard to within-program evaluation, we note requisite designs and measures for (...) conducting systematic program evaluation have been developed and multiple measures should be applied in program evaluation. With regard to cross-program evaluation, we argue that a meta-analytic framework should be employed where analyses are used to identify best practices in ethics education. The implications of this multilevel approach for improving responsible conduct of research educational programs are discussed. (shrink)

Ce travail a pour but de fournir des repères permettant d’évaluer dans quelles circonstances une séparation judiciaire parents-enfant doit être décidée. L’auteur, chef de service en psychiatrie de l’enfant au CHU de Saint-Étienne (hôpital Bellevue), décrit quatre profils à haut risque, qui montrent bien comment, quand une séparation est mise en place trop tardivement, ou alors quand elle est mal gérée, avec notamment des contacts parents-enfant insuffisamment protégés, on aboutit à des résultats dont le coût humain, financier, et social est (...) catastrophique : déficience intellectuelle (77 % des enfants adressés au service), échec scolaire, troubles graves du comportement avec violence, etc. Pour aider à y voir plus clair, il propose avec son équipe trois sortes de jalons : les premiers concernent la structuration psychique des parents, les deuxièmes la manière dont la pathologie parentale se manifeste dans l’interaction parents-enfant, et les troisièmes la manière dont l’enfant réagit face à la pathologie parentale. Enfin, il décrit les facteurs qui empêchent l’utilisation de ces jalons, principalement l’ancienneté de la loi de 1970 sur « l’assistance éducative », l’idéologie du lien familial, l’absence d’évaluation des actions menées, et la peur face à certains parents très violents. (shrink)

Atomically precise manufacturing (APM) is the assembly of materials with atomic precision. APM does not currently exist, and may not be feasible, but if it is feasible, then the societal impacts could be dramatic. This paper assesses the net societal impacts of APM across the full range of important APM sectors: general material wealth, environmental issues, military affairs, surveillance, artificial intelligence, and space travel. Positive effects were found for material wealth, the environment, military affairs (specifically nuclear disarmament), and space travel. (...) Negative effects were found for military affairs (specifically rogue actor violence and AI. The net effect for surveillance was ambiguous. The effects for the environment, military affairs, and AI appear to be the largest, with the environment perhaps being the largest of these, suggesting that APM would be net beneficial to society. However, these factors are not well quantified and no definitive conclusion can be made. One conclusion that can be reached is that if APM R&D is pursued, it should go hand-in-hand with effective governance strategies to increase the benefits and reduce the harms. (shrink)

The phrase ‘evaluative inference’ was used by Toulmin for ‘that form of inference by which we pass from factual reasons to an ethical conclusion’; and the phrase has been attacked by Hare in his review of Toulmin and in his book . I shall try to dig out some of the questions at issue in that discussion, but to do so without the help of this technical term, or of any other that I can avoid.

Kwaku Marfo, Danielle Garcia, Saira Khalique, Karen Berger, Amy LuMontefiore Medical Center, Bronx, NY, USABackground: Medication errors are a prime concern for all in healthcare. As such the use of information technologies in drug prescribing and administration has received considerable attention in recent years, with the hope of improving patient safety. Because of the complexity of drug regimens in renal transplant patients, occurrence of medication errors is inevitable even with a well adopted computerized physician order entering system. Our objective was (...) to quantify medication error type and frequency in an inpatient renal transplant unit.Methods: Systemic evaluation of all medication errors during an initial 10-day audit and a 28-day follow-up audit in an inpatient renal transplant unit. Each error was concurrently evaluated for potential to result in adverse patient consequences, error type and associated medication class.Results: A total of 103 clinically significant medication errors were detected during the 10-day and 28-day audit time periods. The most common errors were wrong medication dose ordered and wrong time of drug administration. Thirty-six out of 66 prescribing/ordering errors reached the patient.Conclusions: Even with utilization of computerized physician order entry system in an inpatient renal transplant unit, post-kidney transplant patients are at risk for adverse outcomes due to medication errors. The risk factors may be multifactorial and will require both organizational and technical approaches to resolve.Keywords: medication errors, CPOE, inpatient, renal transplant patients. (shrink)

La prévention du vieillissement est au cœur des politiques publiques de la santé. De nombreux dispositifs sont ainsi proposés aux différentes échelles de l’action publique afin de promouvoir le vieillissement réussi ou le vieillissement actif ou encore le bien vieillir. Dans les plans et programmes, trois piliers semblent se dégager au cœur des mesures préventives pour la santé des personnes âgées : la nutrition, l’activité sociale et la pratique des activités physiques et sportives (APS).Notre intérêt se porte sur la politique (...) de prévention de la vieillesse de manière générale ainsi que sur l’usage des APS comme outil privilégié de celle-ci et du maintien en bonne santé des personnes âgées. Ces deux axes permettent de questionner les temporalités de manière plurielle et de faire ressortir leurs articulations et leurs éventuels désajustements.Poser la question de la temporalité invite à questionner le temps long des transformations économiques, sociales ou scientifiques et les temps moyens ou courts des incitations des organisations internationales et des plans et programmes nationaux. De surcroît, en tant que politique préventive, la prévention du vieillissement a un rapport singulier à la temporalité en termes d’anticipation des risques. L’action publique doit ainsi articuler urgence et anticipation, se déployer dans le court terme en intégrant une projection d’un futur plus ou moins lointain. Enfin, les temporalités jouent aussi au niveau du public cible et des effets escomptés. Les plans reposent sur des transformations des conduites qui ont une portée temporelle très différente de celle des réformes et se confrontent aux parcours de vie des acteurs concernés inscrits dans un temps plus long et dans un temps subjectif. (shrink)