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    Tools of the Mind: The Vygotskian Approach to Early Childhood Education.Elena Bodrova & Deborah Leong - 2024 - New York, NY: Routledge. Edited by Deborah Leong.
    "Now in its third edition, this classic text remains the seminal resource for in-depth information about major concepts and principles of the cultural-historical theory developed by Lev Vygotsky, his students, and colleagues, as well as three generations of neo-Vygotskian scholars in Russia and the West. Featuring two new chapters on brain development and scaffolding in the zone of proximal development, as well as additional content on technology, dual language learners, and students with disabilities, this new edition provides the latest research (...)
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  2.  9
    Les outils de la pensée: l'approche vygotskienne dans l'éducation à la petite enfance.Elena Bodrova - 2012 - Québec: Presses de l'Université du Québec. Edited by Deborah Leong.
    Cet ouvrage incomparable offre de l'information détaillée sur les concepts et tes principes fondamentaux de la théorie historico-culturelle développée par Lev Vygotsky, ses étudiants et ses collègues ainsi que par trois générations de chercheurs néovygotskiens en Russie et en Occident. Le livre Les outils de la pensée permet aux éducateurs de fournir aux enfants les outils cognitifs nécessaires à l'apprentissage. Des explications et des stratégies concrètes relatives à l'étayage de l'apprentissage et du développement des jeunes enfants sont présentées tout au (...)
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  3. Vygotskian and post-Vygotskian approach : focusing on "the future child".Elena Bodrova & Deborah J. Leong - 2017 - In Lynn E. Cohen & Sandra Waite-Stupiansky (eds.), Theories of early childhood education: developmental, behaviorist, and critical. New York, NY: Routledge.
     
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