Results for 'Fernando Bonadia Oliveira'

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  1.  8
    A Dificuldade na leitura de o Capital de Marx: a posição althusseriana.Fernando Bonadia de Oliveira - 2011 - Cadernos Espinosanos 25:131.
    As dificuldades que envolvem a leitura e compreensão de O Capital de Karl Marx são consideradas por Louis Althusser em seu prefácio à edição francesa desta obra. Este artigo tem como objetivo investigar o problema da dificuldade na leitura do livro de Marx, a partir de uma análise da recomendação althusseriana, segundo a qual se deve iniciar a leitura de O Capital deixando de lado, a princípio, sua seção primeira. Posteriormente, será mostrado como o próprio filósofo alemão aborda as dificuldades (...)
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  2.  26
    A educação e o prólogo da Genealogia da Moral de Nietzsche.Fernando Bonadia de Oliveira - 2009 - Filosofia E Educação 1 (1):121-142.
    Analisando-se a estrutura do “Prólogo” da Genealogia da Moral de Friederich Nietzsche, pretende-se compreender como este filósofo concebe a forma pela qual ele mesmo esteve, desde a infância, diante dos questionamentos sobre a origem dos valores morais. Trata-se de entender em que medida é possível aproveitar essa experiência de Nietzsche para definirmos uma tarefa para a Pedagogia, qual seja, a de questionar os valores morais existentes em seu interior. Todavia, menos do que definir propriamente tal tarefa, este trabalho consiste – (...)
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  3.  21
    Filósofo e operário: o soneto “Spinoza” de Machado de Assis.Fernando Bonadia de Oliveira - 2018 - Trans/Form/Ação 41 (4):31-52.
    Resumo: Machado de Assis, um dos mais famosos escritores brasileiros, oferece um retrato de Bento de Espinosa em um soneto de 1880. Em seus versos, o poeta combina, do início ao fim, a imagem do pensador como operário e como filósofo. Apesar de certa imprecisão nos traços estampados no retrato, o artigo pretende mostrar que o soneto pode, tanto quanto o poema “Spinoza”, de Jorge Luis Borges, operar como um primeiro convite ao estudo do espinosismo. Embora não haja qualquer intenção (...)
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  4.  15
    Os dois Jorges Nagles.Fernando Bonadia de Oliveira - 2020 - Filosofia E Educação 11 (3).
    Este breve ensaio discute dois aspectos da produção bibliográfica do educador brasileiro Jorge Nagle recentemente falecido: por um lado, a feição crítica de sua primeira obra, Educação e sociedade na Primeira República; por outro, o modo aparentemente conformista de sua interpretação da Lei nº 5.5692/71 no livro A reforma e o ensino. A partir de uma narrativa pessoal, pela qual o ensaísta revive o encontro que teve com o professor Nagle cerca de seis meses antes de seu falecimento, são apresentados (...)
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  5.  12
    O recurso didático à geometria em Agostinho e Espinosa.Fernando Bonadia de Oliveira - 2018 - Filosofia E Educação 10 (2):452-487.
    O objetivo do ensaio é compreender como Agostinho e Espinosa empregam a geometria na exposição de seus sistemas, tendo como foco o aspecto didático, devidamente sublinhado e discutido por cada um deles. Conclui-se que tal recurso é comum aos dois filósofos em sentido semelhante, sobretudo pela perspectiva da aplicação didática. No entanto, o modo de promover o uso da geometria segue orientações distintas em cada um dos sistemas. Enquanto Agostinho evoca a matemática para reforçar o desligamento dos sentidos corporais, Espinosa (...)
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  6.  15
    Ética espinosana E filosofia da educação.Homero Santiago & Fernando Bonadia de Oliveira - 2020 - Cadernos Espinosanos 43:15-53.
    O objetivo do texto é apresentar o interesse e algumas possibilidades do diálogo entre a ética espinosana e a filosofia da educação. Para tanto, propõe-se uma apresentação da filosofia espinosana com ênfase em certos aspectos que possam ser úteis ao estabelecimento desse diálogo, por exemplo o lugar privilegiado da figura da criança em algumas passagens da Ética. Por fim, trata-se de sugerir uma articulação entre o conceito espinosano de alegria e a prática pedagógica, discutindo o problema central do devir ativo.
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  7.  8
    A Educação No Capítulo 9 Do Apêndice da Ética IV de Espinosa.Fernando Bonadia de Oliveira - 2012 - Revista Sul-Americana de Filosofia E Educação 17:14-37.
    No capítulo 9 do apêndice da parte IV da Ética Espinosa afirma que os homens conduzidos pela razão dão elevada demonstração de engenho e arte quando se esforçam por educar os demais para que vivam também sob o império da própria razão. O objetivo desse artigo é interpretar esse capítulo, apresentando as relações que ele estabelece com o conjunto das obras espinosanas.
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  8.  5
    Correspondência entre espinosa E oldenburg.Fernando Bonadia de Oliveira - 2021 - Cadernos Espinosanos 45:293-300.
    Resenha da tradução Correspondência entre Espinosa e Oldenburg. Tradução, apresentação, estudo, preparação do texto latino e notas: Samuel Thimounier Ferreira. Belo Horizonte: Autêntica. Coleção: Filô: Espinosa.
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  9.  33
    Marilena chaui E o debate sobre ideologia E educação no brasil.Fernando Bonadia De Oliveira - 2017 - Cadernos Espinosanos 36:199-218.
    O objetivo deste artigo é evidenciar a contribuição dos argumentos do ensaio “ideologia e educação”, publicado por Marilena Chaui originalmente em 1980, para a fundamentação de uma percepção pedagógica da ideologia presente no interior das práticas educativas e escolares. a partir de um resgate dos eixos fundamentais da reflexão colocada por chaui pretendemos aclarar a atualidade do tema no brasil e explicitar a dimensão dos problemas por ela levantados no processo de transformação do licenciando em educador. finalmente, em forma de (...)
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  10.  16
    Reflexões sobre o conceito kantiano de esclarecimento a partir da teoria marxiana.Luís Fernando Jacques & Luana Aparecida de Oliveira - 2021 - Griot : Revista de Filosofia 21 (3):50-60.
    The discussion about the concept of enlightenment runs through the conception of Immanuel Kant, who thematized it as an exit from the individual from his condition of intellectual minority and guardianship of those who prevent the exercise of thinking for himself, impelling the achievement of autonomy that requires freedom and to make public use of reason. Such problematization about the difficulties interposed to the process of enlightenment can be related to the problem of estrangement in Marx, making the necessary considerations (...)
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  11.  5
    2 Franciscos: por um novo humanismo poético e profético: Papa Francisco, Chico Buarque de Hollanda.Antonio Manzatto, Donizete José Xavier & Fernando de Oliveira Amorim (eds.) - 2021 - São Paulo: Editora Recriar.
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  12.  68
    Effect of Production Costs on the Price per Ton of Sugarcane: The Case of Brazil.Sandra Cristina De Oliveira, Fernando Rodrigues Amorim, Cássio Ceron Barbosa, Alequexandre Galvez de Andrade & Federico Del Giorgio Solfa - 2022 - International Journal of Social Science Studies 10 (6):15-27.
    The costs of agricultural inputs added to those of labor represent almost a third of the total cost of Brazilian sugarcane production. This study analyzes the behavior of the price per ton of sugarcane in Brazil, relating it to the main production costs of this cultivation. Twelve price indicators from January 2015 to December 2020 were evaluated. First, the data were adjusted to a multiple linear regression model to identify the significant variables on variation in the price per ton of (...)
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  13.  18
    O Estado a partir do pensamento de Marx e Engels: das ilusões do reformismo à sua necessária superação.Luís Fernando Jacques & Luana Aparecida de Oliveira - 2021 - Griot : Revista de Filosofia 21 (1):331-340.
    This article presents the perspective of Karl Marx and Friedrich Engels on the concept of the State. It is divided into three parts, the first addressing the emergence of the State as a result of the expropriation of the means of production suffered by direct producers, giving rise to private property with the State; the first section also addresses the State in slave and feudal society. The second section explains the functions of the bourgeois state, that is, the attributions of (...)
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  14.  6
    A caça ao veado e o erro de Waltz.Fernando Nunes Oliveira - 2019 - Pensando - Revista de Filosofia 10 (19):74.
    Os argumentos de Kenneth Waltz em Man, State and War, feitos por analogia à caça ao veado de Rousseau apresentada Discurso Sobre a Origem das Desigualdades Entre os Homens, servem de base para uma teoria que considera que os conflitos internacionais decorrem do fato de os Estados não estarem submetidos a uma autoridade comum com o uso exclusivo da força, bem como para determinar certas características inerentes à relação entre Estados. Uma teoria como essa é apresentada por ele em Theory (...)
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  15.  1
    Consenso Sobreposto e Estabilidade Internacional.Fernando Nunes Oliveira - 2019 - Veritas – Revista de Filosofia da Pucrs 64 (3):e34633.
    Apresentamos aqui uma introdução à teoria que denominamos Legitimidade como Equidade. Tal teoria tem como finalidade dar suporte à tese de que a estabilidade internacional oferecida pela busca de um consenso sobreposto de Estados, que se procura atingir pelo método do equilibrio reflexivo, é mais eficiente do que quatro alternativas que denomino “standard” nas práticas internacionais e na teoria que informa práticas políticas. São elas: Estabilidade oferecida por uma instituição internacional com o uso exclusivo da força; Estabilidade oferecida por uma (...)
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  16.  6
    (Des)fazendo-nos e (re)fazendo-nos.Luiz Fernando de Oliveira - 2022 - Veritas – Revista de Filosofia da Pucrs 67 (1):e41610.
    O presente texto constitui-se como resenha do livro Foucault: pensador transversátil, de Laerthe de Moraes Abreu Junior. A obra reúne ensaios sobre diversos temas e conceitos presentes no pensamento foucaultiano, desde os mais conhecidos, como humanismo, ética, violência, sujeição e poder, até aqueles sobre os quais os estudiosos costumam se debruçar com menor frequência, caso dos escritos do filósofo francês sobre as artes plásticas, o cinema, a literatura e a música. O tratamento dado a esses temas revela como por trás (...)
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  17.  19
    Estudos sobre um relacionamento de longa data.Celso Fernando Claro Oliveira - 2013 - Dialogos 17 (1).
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  18.  30
    Julgamento de translucência em Sistemas de Comunicação Alternativa e Suplementar por universitários.Valéria de Oliveira Thiers & Fernando César Capovilla - 2006 - Aletheia: An International Journal of Philosophy 24:49-56.
    O estudo descreve o julgamento da translucência relativa de substantivos, verbos e modificadores em quatro Sistemas de Comunicação Alternativa e Suplementar (Bliss, PIC, PCS e ImagoAnaVox) por meio do emprego de um software (Sonda) que apresentava os símbolos e registrava a pontuação atribuída, o te..
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  19.  3
    O Agir feminino de Antígona e Anita Garibaldi: leitura transversal de “O clamor de Antígona”.Fernando Honorato de Oliveira - 2020 - Perspectivas 4 (2):52-68.
    O texto aborda a relação de poder na relação mulher-sociedade, contrapondo um personagem ficcional (Antígona) e um personagem real (Anita Garibaldi) e suas perspectivas históricas. A abordagem visa demonstrar que, apesar dos séculos, ainda há uma evidente relação de dominação na definição do papel da Mulher, que é hostilizada subliminarmente, para ser colocada como objeto social e não sujeito social.
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  20.  9
    O sofrimento e a questão de Deus: uma leitura de Lévinas em tempos de pandemia.Fabiano Victor De Oliveira Campos & Luiz Fernando Pires Dias - 2022 - Griot : Revista de Filosofia 22 (2):268-279.
    O presente artigo tem como objetivo apresentar a compreensão do filósofo Emmanuel Lévinas no que concerne às questões do sofrimento e do mal no mundo, mazelas frequentemente consideradas como obstáculos à crença em Deus. O filósofo franco-lituano, fugindo da lógica das teodiceias, desenvolveu perspectivas instigantes e originais sobre esses temas, situando-os em um domínio eminentemente ético. Trata-se de uma ética que foge da reciprocidade, em um contexto de assimetria, com a concessão da prioridade absoluta ao outro homem. Tais reflexões são (...)
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  21.  8
    O sofrimento e a questão de Deus: uma leitura de Lévinas em tempos de pandemia.Fabiano Victor de Oliveira Campos & Luiz Fernando Pires Dias - 2022 - Griot : Revista de Filosofia 22 (2):268-279.
    This article aims to present how the philosopher Emmanuel Lévinas understands the issues of suffering and evil in the world, hardships frequently considered as obstacles to the belief in God. Breaking away from the logic of theodicies, the French-Lithuanian philosopher developed original and instigating perspectives on these themes, placing them in an eminently ethical domain. It concerns an ethic that escapes reciprocity, in a context of asymmetry, with the granting of absolute priority to the other man. Such reflections are particularly (...)
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  22.  14
    Sobre a eficiência da ética como ferramenta de governança da inteligência artificial.Nicholas Kluge Corrêa, Nythamar Fernandes de Oliveira & Diogo Fernando Massmann - 2022 - Veritas – Revista de Filosofia da Pucrs 67 (1):e42584.
    A 4ª Revolução Industrial é o culminar da era digital. Atualmente, tecnologias como robótica, nanotecnologia, genética e inteligência artificial prometem transformar nosso mundo e a maneira como vivemos. O campo da Segurança e da Ética da Inteligência Artificial são áreas de pesquisa emergentes que vêm ganhando popularidade nos últimos anos. Diversas organizações de cunho privado, público e não governamentais têm publicado diretrizes propondo princípios éticos para a regulamentação do uso e desenvolvimento de sistemas inteligentes autônomos. Meta-análises do campo de pesquisa (...)
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  23.  79
    Stimulating E-Business Capabilities and Digital Marketing Strategies on Business Performance in E-Commerce Industry.Federico Del Giorgio Solfa, Sandra Cristina De Oliveira & Fernando Rogelio Simonato - 2023 - International Journal of Computations Information and Manufacturing (Ijcim) 3 (2):1-12.
    This study investigates how e-business capabilities and digital marketing strategies jointly influence business performance in the e-commerce industry, which has experienced unprecedented growth driven by technological advancements and changing consumer behavior. E-business capabilities encompass the use of technology and digital infrastructure, while digital marketing strategies are employed to attract and retain online customers. The study examines the effect of e-business capabilities through digital marketing strategies on the customer satisfaction and loyalty of UAE e-commerce industry. The research is descriptive and explanatory, (...)
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  24.  53
    Aletheia, revista quadrimestral editada pelo Curso de Psicologia da Universidade Luterana do Brasil, publica artigos originais, relacionados à Psicologia, pertencentes às seguintes categorias: artigos de pesquisa, artigos de atualização, resenhas e comunicações. Os artigos são de responsabilidade exclusiva dos autores e as opiniões e julgamentos neles contidos não expressam necessariamente o pensamento dos Editores ou Conselho Editorial.Sofia Dias, Cristina Queirós, Mary Sandra Carlotto, Fernando C. Derenusson, Bernardo Jablonski, Rhaniele Sodré Ferreira, Cristal Oliveira Moniz de Aragão, Angela Arruda, Makilim Nunes Baptista & Fabián Javier Marin Rueda - 2010 - Revista Aletheia 32:1.
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  25. No saguão do liberalismo..Fernando Campos - 1935 - Lisboa,: J. Fernandes Júnior.
    O desengano de Garrett.--A desilusão de Herculano.--A descrença de Soriano.--O pessimismo de Oliveira Martins.--A penitência de Ramalho.--A ironia de Eça de Queiroz.--O te0temunho de Antero.--A contrição de Fialho.--Concêrto de acusações.--Apêndice.
     
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  26.  7
    José do Patrocínio Bacelar e Oliveira, S. J., o universitário, o filósofo.José Fernando Pereira Borges - 1994 - Revista Portuguesa de Filosofia 50 (1/3):7 - 13.
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  27.  68
    Resenhas v. 4 n. 8.Amauri Carlos Ferreira, Antônio Francisco da Silva, Ivonei Antônio de Oliveira, João Batista Libanio, Lindomar Rocha Mota & Roberlei Panasiewicz - 2006 - Horizonte 4 (8):153-171.
    SENA, Luzia (Org.). Ensino religioso e formação docente . (Religious teaching and teacher qualification) Amauri Carlos Ferreira SANGENIS, Luiz Fernando Conde. Gênese do pensamento único em educação: franciscanismo e jesuitismo na história da educação brasileira. (Genesis of an only thought in education: franciscanism and Jesuitism in the history of Brazilian education) Antônio Francisco da Silva TREVISAN, A. Santo Tomás de Aquino – O Credo: tradução, prefácio, introdução e notas. (Saint Thomas of Aquinas – The Creed: translation, preface, introduction and (...)
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  28. Introducing drift, a special issue of continent.Berit Soli-Holt, April Vannini & Jeremy Fernando - 2012 - Continent 2 (3):182-185.
    Two continents. Three countries. Mountains, archipelago, a little red dot & more to come. BERIT SOLI-HOLT (Editor): When I think of introductory material, I think of that Derrida documentary when he is asked about what he would like to know about other philosophers. He simply states: their love life. APRIL VANNINI (Editor): And as far as introductions go, I think Derrida brought forth a fruitful discussion on philosophy and thinking with this statement. First, he allows philosophy to open up the (...)
     
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  29. Miki and the myth of humanism.Fernando Wirtz - 2024 - In Tobias Endres, Ralf Müller & Domenico Schneider (eds.), Kyoto in Davos. Intercultural Readings of the Cassirer-Heidegger Debate. Boston: BRILL.
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  30.  2
    United States Synod Participation and Questions of Women in the Church.Phyllis Zagano & Fernando Garcia - 2024 - Journal of Catholic Social Thought 21 (1):23-57.
    The responses of 178 Latin dioceses in the United States Conference of Catholic Bishops (USCCB) to the Preparatory Document for the Synod on Synodality were synthesized in fourteen regional reports. From these reports, and a report of lay groups, the USCCB produced the US report, which was synthesized with 111 other national reports into the Working Document for the Continental Stage (DCS). The latter was provided to seven continental assemblies. North American participants discussed the DCS in virtual meetings, and a (...)
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  31. Employment Management in the Public Schools: A Proposed Recruitment, Selection, and Placement System.Fernando Enad & Asuncion Pabalan - 2023 - Psychology and Education: A Multidisciplinary Journal 13 (1):618-625.
    The study aimed to comprehensively overview the experiences encountered by public school employees during the recruitment, selection, and placement (RSP) process within the DepEd Bohol Division. Employing a qualitative-descriptive research design, the researchers utilized a phenomenological approach to delve deeply into these experiences, shedding light on the nuances and intricacies of the division's RSP process. As Lambert et al. (2013) described, qualitative- descriptive studies aim to provide a comprehensive and detailed summary of specific events experienced by individuals or groups in (...)
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  32. Setting Up LAMP on a Debian Machine A Step-by-Step Guide on Seting Up LAMP on a GCP Compute Engine with a Debian Instance.Fernando Enad - manuscript
    This electronic document serves as a guide on how to get a LAMP stack running on a Google Compute Engine virtual machine instance running Debian.
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  33.  9
    “Motherese” Prosody in Fetal-Directed Speech: An Exploratory Study Using Automatic Social Signal Processing.Erika Parlato-Oliveira, Catherine Saint-Georges, David Cohen, Hugues Pellerin, Isabella Marques Pereira, Catherine Fouillet, Mohamed Chetouani, Marc Dommergues & Sylvie Viaux-Savelon - 2021 - Frontiers in Psychology 12.
    Introduction: Motherese, or emotional infant directed speech, is the specific form of speech used by parents to address their infants. The prosody of IDS has affective properties, expresses caregiver involvement, is a marker of caregiver-infant interaction quality. IDS prosodic characteristics can be detected with automatic analysis. We aimed to explore whether pregnant women “speak” to their unborn baby, whether they use motherese while speaking and whether anxio-depressive or obstetrical status impacts speaking to the fetus.Participants and Methods: We conducted an observational (...)
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  34. Management Information System of Public Secondary Schools in Sagbayan District: A Proposed Implementation.Fernando Enad & Nestor Balicoco - 2023 - Psychology and Education: A Multidisciplinary Journal 13 (1):1-7.
    This research tackled the challenges public secondary schools in Sagbayan District, Bohol, faced regarding records management. The study employed a mixed research design, combining both descriptive-qualitative and descriptive- quantitative methods. The qualitative phase involved conducting in-depth interviews and focus group discussions with relevant stakeholders involved in records management. On the other hand, the quantitative phase utilized survey questionnaires to gather data from relevant stakeholders to determine the acceptability of the proposed MIS among end-users. The first phase findings revealed various challenges (...)
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  35. Precisão teórica e a constituição do explanandum apropriado em EN VII 3.Fernando Mendonça - 2019 - Dissertatio 49:109-132.
    My aim in this paper is twofold: I will try to clarify what the conditions developed in EN I a discipline or an argument must meet to be assumed as precise are, and, then, try to present evidence that the exam of akrasia in EN VII 3 meets these conditions. In the first part of this paper, I will select passages in which such conditions are displayed, and also distinguish between practical precision and theoretical precision. In the second part, where (...)
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  36.  4
    La crise du choix moral dans la civilisation technique.Carlos Josaphat Pinto de Oliveira - 1977 - Paris: Éditions du Cerf.
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  37. Arte e Islam. Mahoma y su representación.Fernando Klein - 2009 - Aposta 40:5.
    The article deals with the chances of illustration of Mohammed: is it forbidden to depict Mohammed in the Islam? What the history or the religion say about it? The following sentences try to get a brief but deep approaching to that issue, underlying the importance that just a few time ago when several problems related to misunderstanding and hatred set the Muslim world in front of the Western people as violent in a behavior that no one could share. Through the (...)
     
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  38. La evolución del concepto de Dios en el antiguo Israel.Fernando Klein - 2009 - Verdad y Vida 67 (254):311-323.
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  39.  43
    Las tensiones en la relación docente-alumno: una investigación del ámbito educativo.Fernando Klein - 2011 - Aposta 51:3 - 28.
    El autor expone las dimensiones y circunstancias de una investigación cualitativa realizada en un prestigioso instituto de docentes en Uruguay. Indagando en los rituales de interacción aplicados en el ámbito educativo, se observan los modelos de relación, la construcción de la identidad de docente y demás elementos propios de la institución educativa. En ese contexto, se identifican distintos contextos y situaciones cotidianas que reproducen procesos sociales en los que la finalidad está clara: la enseñanza y el aprendizaje.
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  40. Las voces de los que se van. Emigración en tiempos de globalización.Fernando Klein - 2007 - Aposta 34:1.
    The emigration is an arduous and complex process that includes practically all the aspects of the life of a human being. One is a sociological phenomenon: the challenging of the emigrant, the decision making, the election of the destination place, and so on; they are determined by the social issue, by the family, the friends and social networks. Normally the studies on the subject are of a quantitative type, as a matter of fact, the topic has a so deep meaning (...)
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  41.  6
    Los valores que nos dejaron las teologías políticas.Fernando Kofman - 2013 - Buenos Aires: Ediciones La Carta de Oliver.
  42.  20
    Introducción a la ética experimental.Fernando Aguiar, Antonio Gaitán & Hugo Viciana - 2020 - Editorial Cátedra.
    En el terreno de la moral, el contraste entre lo ¿que el filósofo Wilfrid Sellars denominó «la ¿imagen manifiesta» y la «imagen científica» es enorme y tiene unas consecuencias prácticas ineludibles. Este libro reduce la distancia entre esa imagen manifiesta y la imagen científica, dotando al lector de referencias fundamentales, enfoques diversos y un amplio abanico de temáticas a partir de investigaciones experimentales sobre nuestra conducta moral.
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  43.  75
    Thomas Kuhn, the Image of Science and the Image of Art: The First Manuscript of Structure.J. C. Pinto de Oliveira - 2017 - Perspectives on Science 25 (6):746-765.
    Thomas Kuhn's philosophy of science, which he developed by focusing on physics, was later applied by other authors to virtually all areas or disciplines of culture. What interests me here, however, is the movement in the opposite direction: the role that one of these disciplines, history of art, played in the conception of Kuhn'stheoryof science.In a 1969 article, his only published text concerning science and art, Kuhn makes a brief and intriguing observation about The Structure of Scientific Revolutions. He says (...)
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  44. Whose Impartiality? An Experimental Study of Veiled Stakeholders, Involved Spectators and Detached Observers.Fernando Aguiar, Alice Becker & Luis Miller - 2013 - Economics and Philosophy 29 (2):155-174.
    We present an experiment designed to investigate three different mechanisms to achieve impartiality in distributive justice. We consider a first-person procedure, inspired by the Rawlsian veil of ignorance, and two third-party procedures, an involved spectator and a detached observer. First-person veiled stakeholders and involved spectators are affected by an initially unfair distribution that, in the stakeholders’ case, is to be redressed. We find substantial differences in the redressing task. Detached observers propose significantly fairer redistributions than veiled stakeholders or involved spectators. (...)
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  45.  25
    Epistemologia de fronteiras em Walter Mignolo.Damião Bezerra Oliveira & Raphael Carmesin Gomes - 2021 - Educação E Filosofia 35 (74):643-677.
    Epistemologia de fronteiras em Walter Mignolo: compreensão, críticas e implicações na pesquisa em educação Resumo: Este artigo objetiva compreender a “Epistemologia de Fronteiras” como uma categoria essencial para a crítica epistemológica do filósofo Walter Mignolo, a partir do pensamento decolonial, e descrever as principais questões e argumentos que problematizam este conceito, refletindo sobre as suas implicações para a pesquisa em educação. Desta forma, explicita-se as concepções fundamentais da Rede Modernidade/Colonialidade (M/C), a partir de uma investigação de perfil qualitativo e histórico-conceitual. (...)
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  46.  9
    Arte, cultura, educação, COVID-19 & o pensamento descolonial crítico biogeográfico fronteiriço.Marcos Antônio Bessa-Oliveira - 2021 - Filosofia E Educação 13 (1):1964-1995.
    A proposta deste ensaio recai em discutir criticamente, por meio do pensamento descolonial biogeográfico fronteiriço, a Arte, a Cultura, a Educação e a pandemia do COVID-19 a fim de evidenciar perspectivas outras de pedagogias e filosofias que promovam a libertação de corpos, almas e das diferenças coloniais exteriorizados pelas lógicas da razão moderna a partir do séc. XVI e/ou pós-moderna séc. XIX que imperam ainda como únicas formas de sobrevivência no Ocidente. A ideia é evidenciar que culturas fronteiriças também produzem (...)
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  47. Humanitarian Intervention: An Inquiry Into Law and Morality.Fernando R. Tesón - 2005 - Brill Nijhoff.
    This work offers an analysis of all the legal and moral issues surrounding humanitarian intervention: the deaths of innocent persons and the Doctrine of Double Effect Governmental legitimacy - The Doctrine of Effective Political Control; UN Charter and evaluation of the Nicaragua ruling; The Morality of not intervening; US-led invasion of Iraq; Humanitarian intervention authorised by the UN Security Council - Iraq, Somalia, Haiti, Rwanda, and Bosnia among others highlight NATO's intervention in Kosovo; The Nicaragua Decision; and The precedents of (...)
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  48.  7
    Being brains: making the cerebral subject.Fernando Vidal - 2017 - New York: Fordham University Press.
    To begin with -- Genealogy of the cerebral subject -- Disciplines of the neuro -- Cerebralizing distress -- Brains on screen and paper -- Up for grabs.
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  49.  5
    Levar a Vida Normal Como Todo Mundo.Laura Arruda de Oliveira - 2023 - Cadernos Do Pet Filosofia 14 (27):110-118.
    O presente ensaio tem como objetivo expandir reflexões sobre a relação entre mães e filhas, especialmente a rejeição a partir da quebra de expectativa perante a sexualidade da filha. A partir de exemplos de obras da literatura contemporânea e da análise do discurso de linha francesa (PÊCHEUX, 2014), argumenta-se sobre como a construção do discurso do "amor materno incondicional" e como algumas das expectativas maternas são consoantes ao patriarcalismo e capaitalismo.
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  50.  9
    Humillación, la exclusión de la humanidad.Luis Muñoz Oliveira - 2020 - Alpha: Revista de Artes, Letras y Filosofia 1 (50):51-65.
    En la discusión filosófica sobre la justicia, Amartya Sen, pero también, por ejemplo, Garzón Valdés y el mismo Villoro, sostienen que resulta más urgente alejarnos de la injusticia que concentrarnos en “lo justo”. En este contexto, aquí sostengo que la humillación de la dignidad es precisamente un criterio al que debemos voltear a ver cuando hablamos de lo inaceptable, que es donde inicia la vía negativa hacia la justicia. Para ello, exploro los argumentos de Luis Villoro, Amartya Sen y Martha (...)
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