Der Spätidealist Friedrich Adolf Trendelenburg zählt zu den wirkungsmächtigen Universitätsphilosophen des mittleren 19. Jahrhunderts. Diese Erstveröffentlichung seiner Ethischen Untersuchungen (ca. 1851) versteht sich als weiteres Mosaikstück in der wiederbelebten Trendelenburgforschung. Bei dem Manuskript handelt es sich um ein Fragment eines nie geschriebenen Hauptwerkes, das mit den Logischen Untersuchungen (1840) Bausteine zu einem System der Philosophie liefern sollte. Eingeleitet durch den ausführlichen Kommentarteil wird das Fragment neben der faksimilierten Wiedergabe der Zeugen zunächst in einer diplomatischen Umschrift sowie einer eigens an (...) die spezielle Überlieferungslage angepassten linearen textgenetischen Darstellung wiedergegeben. Die anschließend dargebotenen Lesefassungen sollen als Klartextangebote erstmals den Zugang für einen größeren Leserkreis ermöglichen. Die Präsentation schließt mit einem ausführlichen Editionsbericht ab. (shrink)

Viktor D. Kudryavtsev-Platonov is one of the most prominent representatives of Russian religious-academic philosophy of the second half of the nineteenth century whose theory of cognition bears an imprint of the Kantian theoretical philosophy. Kudryavtsev was not only thoroughly familiar with the Königsberg thinker’s work, but offered a critically reinterpreted version of Kant’s teaching on space, time and categories of understanding. But was the Russian philosopher original in his reading and critique of Kant? In his later works Kudryavtsev often cites (...) the works of Friedrich Adolf Trendelenburg whose works turn out to be very close to the Russian philosopher. Could it be that Kudryavtsev read Kant through Trendelenburg’s optics? To answer this question consistently I give outlines of Trendelenburg’s and Kudryavtsev’s theories of cognition and compare their views on the basis of the sources. I then draw on archive materials to characterise Kudryavtsev’s acquaintance with the works of Kant and Trendelenburg. It turns out that Kudryavtsev was well-versed in Kant’s philosophical ideas already in the early years of his teaching activities — but not from primary sources, but largely through German historical-philosophical renderings. I establish similarities between the teachings of Trendelenburg and Kudryavtsev on space, time and the categories of understanding and their critique of the relevant Kantian teaching. Finally, Kudryavtsev’s early manuscripts attest to his acquaintance with Trendelenburg’s ideas. I conclude that Trendelenburg influenced Kudryavtsev’s own theory of cognition, a fact that should be borne in mind when reading the Russian philosopher’s epistemological works. (shrink)

Friedrich Adolf Trendelenburg war einer der akademischen Lehrer Hermann Cohens und die Debatte zwischen Trendelenburg und Kuno Fischer über die Interpretation der transzendentalen Ästhetik gilt gemeinhin als Anlass für Cohens Kantstudien und seine Abwendung von der Völkerpsychologie und damit als Geburtsstunde des Marburger Neukantianismus. Über die nähere persönliche Beziehung Cohens zu Trendelenburg ist allerdings wenig bekannt und auch die Frage, ob und inwiefern Cohen als „Schüler“ Trendelenburgs bezeichnet werden kann ist nicht eindeutig zu beantworten, zumindest scheint Cohens Verhältnis zu (...) Trendelenburg eher distanziert gewesen zu sein und es ist nicht klar, ob nicht Cohens Trendelenburg gegenüber teilweise auch kritische Haltung in seiner Stellungnahme zur Kontroverse zwischen Trendelenburg und Fischer auch zum Scheitern seiner Habilitationsversuche in Berlin beigetragen hat. Andererseits wurde darauf hingewiesen, dass sich Cohen durch die von Trendelenburg aufgeworfene Frage, ob Kant die ausschließliche Subjektivität von Raum und Zeit bewiesen habe, vor das für seine Philosophie und Kantkritik zentrale Problem einer nicht bloß „subjektiven“ Begründung des Idealismus gestellt sah und diesbezüglich (in Abgrenzung von Kuno Fischer und Friedrich Albert Lange) im wesentlichen Trendelenburgs Absicht, „das Ideale im Realen zu befestigen“, weiterverfolgte (Klaus Christian Köhnke). Kurt Walter Zeidler hat diese These vor kurzem insofern zugespitzt, als er zu dem Schluss kommt, dass Cohen „seine eigene systematische Position – und damit die Grunddoktrin der Marburger Schule – an dem Leitfaden einer Kantinterpretation entwickelt, die Trendelenburgs latenten Platonismus, seine Lehre von der ursprünglichen Tätigkeit und konstruktiven Bewegung sowie den wissenschaftstheoretischen Ansatz seiner Logischen Untersuchungen gleichsam als Hebel einsetzt, um Kants Lehre von allen Anmutungen eines empirischen oder subjektiven Idealismus zu befreien.“ Diese These wird mit Blick auf Cohens frühe Kant- und Platon-Interpretation überprüft und der historische und biographische Kontext von Cohens Berliner Studienzeit skizziert. (shrink)

The German debates concerning the need for a reform of logic in post-Hegelian times took place under the label “The logical question”, a label introduced by Friedrich Adolf Trendelenburg. The main objective of these debates was to overcome the Hegelian identification of logic and metaphysics without re-establishing the old Aristotelian-scholastic formal logic. This paper presents the positions developed by Friedrich Adolf Trendelenburg, Otto Friedrich Gruppe, and Carl v. Prantl, each of whom advocated the importance of language in (...) logic in order to introduce a more dynamical element into the alleged static character of formal logic. (shrink)

Mit der Akademie-Ausgabe der aristotelischen Schriften, die von 1831 an erscheinen und ein großes Dokument der Zusammenarbeit von philologischer und philosophiehistorischer Forschung darstellen, sowie der Neubewertung der aristotelischen Philosophie in der Nachfolge Hegels und Schellings, erreicht die Rezeption des aristotelischen Werkes im 19. Jahrhundert ein neues Niveau. Zurecht wird auch davon gesprochen, daß die deutsche Philosophie seit den 1830er Jahren im Zeichen einer »Erneuerung des Aristoteles« steht. Auf der Grundlage der philologischen Forschung von Bekker und Brandis bis zu Bonitz und (...) der Philosophiegeschichtsschreibung von Schleiermacher und Ritter bis zu Zeller, geht es nicht bloß um philologische Grundlagenforschung, sondern auch um den Versuch, die Einheit des aristotelischen Philosophiekonzepts im Sinne einer »aristotelischen Weltanschauung« aufzufassen und diese zum Grundmuster der Wirklichkeitserkenntnis zu machen. Friedrich Adolf Trendelenburg, einer der einflußreichsten Schulphilosophen des 19. Jahrhunderts, verbindet diese beiden Aspekte der Aristoteles-Rezeption. Die Bedeutung der aristotelischen Philosophie läßt sich seiner Ansicht nach auf drei Leitlinien zusammenfassen: Zum einen wird sie den Anforderungen zeitgemäßen Philosophierens im Gespräch mit den Einzelwissenschaften gerecht; zum anderen liefert sie das Musterbild, wie Philosophie als »Theorie der Wissenschaften« dennoch eine prägende Funktion im Wissenschaftsdiskurs ausüben kann. Und sie bietet darüber hinaus auf einem hohen systematischen Niveau die Möglichkeit, mit der eigenen Denktradition im Gespräch zu bleiben. Die Wirkungsgeschichte dieser »Erneuerung des Aristoteles« verläuft über Rudolf Eucken, Wilhelm Dilthey und Franz Brentano bis in das 20. Jahrhundert. (shrink)

Mit der Akademie-Ausgabe der aristotelischen Schriften, die von 1831 an erscheinen und ein großes Dokument der Zusammenarbeit von philologischer und philosophiehistorischer Forschung darstellen, sowie der Neubewertung der aristotelischen Philosophie in der Nachfolge Hegels und Schellings, erreicht die Rezeption des aristotelischen Werkes im 19. Jahrhundert ein neues Niveau. Zurecht wird auch davon gesprochen, daß die deutsche Philosophie seit den 1830er Jahren im Zeichen einer »Erneuerung des Aristoteles« steht. Auf der Grundlage der philologischen Forschung von Bekker und Brandis bis zu Bonitz und (...) der Philosophiegeschichtsschreibung von Schleiermacher und Ritter bis zu Zeller, geht es nicht bloß um philologische Grundlagenforschung, sondern auch um den Versuch, die Einheit des aristotelischen Philosophiekonzepts im Sinne einer »aristotelischen Weltanschauung« aufzufassen und diese zum Grundmuster der Wirklichkeitserkenntnis zu machen. Friedrich Adolf Trendelenburg, einer der einflußreichsten Schulphilosophen des 19. Jahrhunderts, verbindet diese beiden Aspekte der Aristoteles-Rezeption. Die Bedeutung der aristotelischen Philosophie läßt sich seiner Ansicht nach auf drei Leitlinien zusammenfassen: Zum einen wird sie den Anforderungen zeitgemäßen Philosophierens im Gespräch mit den Einzelwissenschaften gerecht; zum anderen liefert sie das Musterbild, wie Philosophie als »Theorie der Wissenschaften« dennoch eine prägende Funktion im Wissenschaftsdiskurs ausüben kann. Und sie bietet darüber hinaus auf einem hohen systematischen Niveau die Möglichkeit, mit der eigenen Denktradition im Gespräch zu bleiben. Die Wirkungsgeschichte dieser »Erneuerung des Aristoteles« verläuft über Rudolf Eucken, Wilhelm Dilthey und Franz Brentano bis in das 20. Jahrhundert. (shrink)

ZusammenfassungZeit ist in der Geschichtsschreibung der Chirurgie ein bislang kaum behandelter Untersuchungsgegenstand. Dennoch beruhte die Entstehung moderner Operationsverfahren maßgeblich auf der Etablierung kontrollierter Zeitverhältnisse durch die Abstimmung organischer, technischer und organisatorischer Abläufe. Besonders die frühe Herzchirurgie sah sich einem gravierenden Zeitproblem ausgesetzt, welches darin bestand, das Herz lange genug aus dem Kreislauf auszugliedern, um in seinen blutleeren Kammern zu operieren. Dieses Problem lässt sich ins frühe 20. Jahrhundert zurückverfolgen, als Chirurgen wie Ludwig Rehn (1849–1930), Friedrich Trendelenburg (1844–1924) und Alexis (...) Carrel (1873–1944) mit Abklemmungen der großen Gefäße experimentierten. Im Laufe der ersten Jahrhunderthälfte wurden verschiedene Versuche unternommen, die mögliche Zeitspanne der Kreislaufunterbrechung zu verlängern. Beispielsweise entwickelte Arthur W. Meyer (1885–1934) in Berlin chirurgisch-handwerkliche Verfahren, John H. Gibbon Jr. (1903–1973) arbeitete in Boston/philadelphia an der Konstruktion einer Herz-Lungen-Maschine und Wilfred G. Bigelow (1913–2005) experimentierte in Toronto mit der Absenkung der Körpertemperatur. Detailanalysen dieser Versuche verdeutlichen, wie heterogene Dauern, Rhythmen und Geschwindigkeiten in Einklang gebracht werden mussten, um entscheidende Minuten oder gar Sekunden zu gewinnen. Folglich lassen sich wichtige Entwicklungen auf dem Weg zur Chirurgie am offenen Herzen als eine Geschichte chirurgischer Zeit beschreiben. (shrink)

ZusammenfassungZeit ist in der Geschichtsschreibung der Chirurgie ein bislang kaum behandelter Untersuchungsgegenstand. Dennoch beruhte die Entstehung moderner Operationsverfahren maßgeblich auf der Etablierung kontrollierter Zeitverhältnisse durch die Abstimmung organischer, technischer und organisatorischer Abläufe. Besonders die frühe Herzchirurgie sah sich einem gravierenden Zeitproblem ausgesetzt, welches darin bestand, das Herz lange genug aus dem Kreislauf auszugliedern, um in seinen blutleeren Kammern zu operieren. Dieses Problem lässt sich ins frühe 20. Jahrhundert zurückverfolgen, als Chirurgen wie Ludwig Rehn (1849–1930), Friedrich Trendelenburg (1844–1924) und Alexis (...) Carrel (1873–1944) mit Abklemmungen der großen Gefäße experimentierten. Im Laufe der ersten Jahrhunderthälfte wurden verschiedene Versuche unternommen, die mögliche Zeitspanne der Kreislaufunterbrechung zu verlängern. Beispielsweise entwickelte Arthur W. Meyer (1885–1934) in Berlin chirurgisch-handwerkliche Verfahren, John H. Gibbon Jr. (1903–1973) arbeitete in Boston/philadelphia an der Konstruktion einer Herz-Lungen-Maschine und Wilfred G. Bigelow (1913–2005) experimentierte in Toronto mit der Absenkung der Körpertemperatur. Detailanalysen dieser Versuche verdeutlichen, wie heterogene Dauern, Rhythmen und Geschwindigkeiten in Einklang gebracht werden mussten, um entscheidende Minuten oder gar Sekunden zu gewinnen. Folglich lassen sich wichtige Entwicklungen auf dem Weg zur Chirurgie am offenen Herzen als eine Geschichte chirurgischer Zeit beschreiben. (shrink)

Students of Kierkegaard are familiar with his dogged polemic against Hegelianism, his critique of Friedrich von Schlegel's Romantic irony, and his visit to Schelling's lectures in Berlin. However, these are only a few well-known examples of a deep relationship that Kierkegaard had with German culture. In Faust, Romantic Irony, and System, Jon Stewart maps out the many ways in which German thinkers and writers inspired and influenced the Danish philosopher. Kierkegaard's famous criticisms of the Hegelians, Schlegel, and Schelling has (...) led many to view him as anti-German. As Stewart shows, however, he offered high praise for other German thinkers, including Johann Georg Hamann, Gotthold Lessing, and Friedrich Adolf Trendelenburg. Stewart traces the many points of contact between Kierkegaard and a range of German thinkers, and ultimately he argues convincingly that were it not for the influence of German culture, Kierkegaard would have been a very different, and less lasting, philosopher. (shrink)

This English translation—the first since 1909—restores Human, All Too Human to its proper central position in the Nietzsche canon. First published in 1878, the book marks the philosophical coming of age of Friedrich Nietzsche. In it he rejects the romanticism of his early work, influenced by Wagner and Schopenhauer, and looks to enlightened reason and science. The "Free Spirit" enters, untrammeled by all accepted conventions, a precursor of Zarathustra. The result is 638 stunning aphorisms about everything under and above (...) the sun. (shrink)

Never one to back away from controversy, Friedrich Nietzsche assails the Christian church in Twilight of the Idols. In this classic work, he sets out to substitute the morality of the Catholic and Protestant churches with that of Dionysian morality. Twilight of the Idols furthermore lays the foundation for key arguments that Nietzsche more fully develops in later writings.

One hundred years after his death, Friedrich Nietzsche remains the most influential philosopher of the modern era. Basic Writings of Nietzsche gathers the complete texts of five of Nietzsche's most important works, from his first book to his last: The Birth of Tragedy; Beyond Good and Evil; On the Genealogy of Morals; The Case of Wagner; and Ecce Homo. Edited and translated by the great Nietzsche scholar Walter Kaufmann, this volume provides a definitive guide to the full range of (...) Nietzsche's thought. Included also are seventy-five aphorisms, selections from Nietzsche's correspondence, and variants from drafts for Ecce Homo. (shrink)

An introduction and translator's note by translator Peter Preuss are included in the text.

The founding text of modern hermeneutics. Written by the philosopher and theologian Friedrich Schleiermacher as a method for the interpretation and textual criticism of the New Testament, it develops ideas about language and the interpretation of texts that are in many respects still unsurpassed and are becoming current in the contemporary philosophy of language. Contrary to the traditional view of Schleiermacher as a theorist of empathetic interpretation, in this text he offers a view of understanding that acknowledges both the (...) structurally and historically determined aspects of language and the need to take account of the activity of the individual subject in the constitution of meaning. This volume offers the text in a new translation by Andrew Bowie, together with related writings on secular hermeneutics and on language, and an introduction that places the texts in the context of Schleiermacher's philosophy as a whole. (shrink)

Logische Studien - Ein Beitrag zur Neubegrundung der formalen Logik und der Erkenntnisstheorie ist ein unveranderter, hochwertiger Nachdruck der Originalausgabe aus dem Jahr 1894. Hansebooks ist Herausgeber von Literatur zu unterschiedlichen Themengebieten wie Forschung und Wissenschaft, Reisen und Expeditionen, Kochen und Ernahrung, Medizin und weiteren Genres.Der Schwerpunkt des Verlages liegt auf dem Erhalt historischer Literatur.Viele Werke historischer Schriftsteller und Wissenschaftler sind heute nur noch als Antiquitaten erhaltlich. Hansebooks verlegt diese Bucher neu und tragt damit zum Erhalt selten gewordener Literatur und (...) historischem Wissen auch fur die Zukunft bei.". (shrink)

Toward the beginning of 2013, I received reports of passages in the Black Notebooks that offered observations on Jewry, or as the case may be, world Jewry. It immediately became clear to me that the publication of the Black Notebooks would call forth a wide-spread international debate. Already in the Spring of 2013, I had asked Professor Friedrich-Wilhelm von Herrmann, last private assistant – and in the words of my grandfather, the “chief co-worker of the complete edition”, – if (...) he might review the Notebooks as a whole, based on his profound insight into the thought of Martin Heidegger, and in particular, review those Jewish-related passages that were the focus of the public eye. Publications about the Black Notebooks quickly came to propagate catchy expressions such as “being-historical anti-Semitism” and “metaphysical anti-Semitism”. The first question that obviously arises is: Does the thought of Martin Heidegger exhibit any kind of anti-Semitism at all? In this book Professor von Herrmann now advances his hermeneutic explication. With Professor Francesco Alfieri of the Pontificia Università Lateranense he has found a colleague who has drawn up a comprehensive philological analysis of volumes GA 94 through GA 97 of the Complete Edition. The fact that Heidegger designated the hitherto published “black notebooks” as Ponderings and as Observations has been given little consideration. He intentionally placed them at the conclusion of the Complete Edition because without acquaintance with the lectures, and above all, with the being-historical treatises that would come to be published in the framework of the Complete Edition, they would not be comprehensible. (shrink)

AN NYRB Classics Original In 1869, at the age of twenty-four, the precociously brilliant Friedrich Nietzsche was appointed to a professorship of classical philology at the University of Basel. He seemed marked for a successful and conventional academic career. Then the philosophy of Schopenhauer and the music of Wagner transformed his ambitions. The genius of such thinkers and makers—the kind of genius that had emerged in ancient Greece—this alone was the touchstone for true understanding. But how was education to (...) serve genius, especially in a modern society marked more and more by an unholy alliance between academic specialization, mass-market journalism, and the militarized state? Something more than sturdy scholarship was called for. A new way of teaching and questioning, a new philosophy... What that new way might be was the question Nietzsche broached in five vivid, popular public lectures in Basel in 1872. Anti-Education presents a provocative and timely reckoning with what remains one of the central challenges of the modern world. (shrink)

Versuch über die ursprünglichen Grundlagen des menschlichen Denkens - und die davon abhängigen Schranken unserer Erkenntniss ist ein unveränderter, hochwertiger Nachdruck der Originalausgabe aus dem Jahr 1791. Hansebooks ist Herausgeber von Literatur zu unterschiedlichen Themengebieten wie Forschung und Wissenschaft, Reisen und Expeditionen, Kochen und Ernährung, Medizin und weiteren Genres. Der Schwerpunkt des Verlages liegt auf dem Erhalt historischer Literatur. Viele Werke historischer Schriftsteller und Wissenschaftler sind heute nur noch als Antiquitäten erhältlich. Hansebooks verlegt diese Bücher neu und trägt damit zum (...) Erhalt selten gewordener Literatur und historischem Wissen auch für die Zukunft bei. (shrink)

Die Reihe Studien zur deutschen Literatur präsentiert herausragende Untersuchungen zur deutschsprachigen Literatur von der Frühen Neuzeit bis zur Gegenwart. Offen besonders auch für komparatistische, kulturwissenschaftliche und wissensgeschichtliche Fragestellungen, bietet sie ein traditionsreiches Forum für innovative literaturwissenschaftliche Forschung. Alle eingesandten Manuskripte werden doppelt begutachtet. Informationen zum Bewerbungsverfahren und zu Druckkostenzuschüssen erhalten Sie beim Verlag. Wenden Sie sich dazu bitte an den zuständigen Lektor Dr. Marcus Böhm (marcus.boehm [ at ] degruyter.com).

AN NYRB Classics Original In 1869, at the age of twenty-four, the precociously brilliant Friedrich Nietzsche was appointed to a professorship of classical philology at the University of Basel. He seemed marked for a successful and conventional academic career. Then the philosophy of Schopenhauer and the music of Wagner transformed his ambitions. The genius of such thinkers and makers—the kind of genius that had emerged in ancient Greece—this alone was the touchstone for true understanding. But how was education to (...) serve genius, especially in a modern society marked more and more by an unholy alliance between academic specialization, mass-market journalism, and the militarized state? Something more than sturdy scholarship was called for. A new way of teaching and questioning, a new philosophy... What that new way might be was the question Nietzsche broached in five vivid, popular public lectures in Basel in 1872. Anti-Education presents a provocative and timely reckoning with what remains one of the central challenges of the modern world. (shrink)

This volume presents an English translation of Nietzsche's Unzeitgemasse Betrachtungen or, Unfashionable Observations. The common impulse that links up these four essays is Nietzsche's attitude towards all mainstream and popular movements that constituted contemporary European, and especially German culture. The work offers the foundations for Nietzsche's whole philosophy, prefiguring both his characteristic philosophical style and many of the major ideas he develops in his later writings.

In lieu of an abstract, here is a brief excerpt of the content:Preface: Virtual Entities in ScienceRobert Harlander, Jean-Philippe Martinez, Friedrich Steinle, and Adrian WüthrichIt is not only since the sudden increase of online communication due to the COVID-19 situation that the concept of the “virtual” has made its way into everyday language. In this context, it mostly denotes a digital substitute for a real object or process. Virtual reality is perhaps the best-known term in this respect. With these (...) digital connotations, “virtuality” has also been used in science and research: Chemists use virtual laboratories, biologists do virtual scanning of molecular structures, and geologists engage in virtual field trips. But the concept of the virtual has a much longer tradition, dating back to long before the dawn of the digital age. Virtual images and virtual displacements were introduced in classical physics already in the late seventeenth and eighteenth centuries, respectively. They represent auxiliary objects or processes without instantiation, with the purpose of efficiently describing specific physical systems. In today’s physics, the term “virtual” is mostly associated with the quantum world, first and foremost with the “virtual particle” of quantum field theory. It has become such an integral part of modern high energy physics that its ontological character may be considered to go beyond the purely auxiliary, which is typically associated with the virtual. [End Page 263]In other disciplines, however, use of the term virtual without a digital connotation is much rarer. While concepts like “virtual adrenaline” show up in physiological research around 1940s, and Charles Darwin, in a private note in January 1840,1 spoke of “virtual change” in the context of embryology, these examples seem to be singular occurrences of entities that were explicitly called “virtual.” The basic idea behind the terminology of the virtual, however, might be much more common, even outside of physics. The “invisible hand” in economics, or the “vital force” in biology, for instance, may carry aspects of a virtual entity, even if they have not been referred to that way.These different observations raise several questions about the status of virtual entities in science. What has led scientists to call one entity “virtual” and not another? Do all virtual entities in science have the same roots and meet the same characteristics? Are they more than auxiliary objects or processes? Why does physics seem to occupy a specific position with respect to the use of the notion of virtuality? These are some points that led us to discuss virtual entities in science during a workshop, out of which grew the present collection. We invited contributions that addressed the historical formation and philosophical interpretation of concepts of virtual entities in physics and other disciplines—in whatever terms they may come. The main goal of the workshop was to bring to the fore similarities and differences in the meanings and functions of these concepts, so as to be able to precisely characterize why certain entities are considered virtual in specific contexts, why a different terminology was often used in each individual case, and in what sense the virtual entities relate to the real world.The organization of the workshop was part of our project “The formation and development of the concept of virtual particles,” a subproject of the Research Unit “The Epistemology of the Large Hadron Collider,” funded by the Deutsche Forschungsgemeinschaft (DFG) and Der Wissenschaftsfonds (FWF). The workshop took place online on four consecutive Fridays in March 2021. It brought together contributors who discussed the role of the concept of the virtual in theoretical as well as experimental activities, and investigated into the origins of the terminology of the virtual as it was applied to the various disciplines of natural science. Dealing with historical, philosophical, but also methodological questions, the presentations covered a wide time range, from the Middle Ages to the present day. While physics naturally emerged as the dominant field, natural philosophy, computer science and biology were also addressed. The papers in this volume were contributed by participants in this workshop and approach the subject from different angles. [End Page 264]First, Friedrich Steinle provides us with an introductory piece that reflects on the specific meaning of the use of the term ‘virtual’ in science. He highlights and... (shrink)

Excerpt from Fragmenta Philosophorum Græcorum Valckemrius Diatrib. In Eur. Fragm. P. 282; Wyltenbaehius Epist. Ad Heusd. Opuse. II p. 38, alii. Mms. Cue. About the Publisher Forgotten Books publishes hundreds of thousands of rare and classic books. Find more at www.forgottenbooks.com This book is a reproduction of an important historical work. Forgotten Books uses state-of-the-art technology to digitally reconstruct the work, preserving the original format whilst repairing imperfections present in the aged copy. In rare cases, an imperfection in the original, (...) such as a blemish or missing page, may be replicated in our edition. We do, however, repair the vast majority of imperfections successfully; any imperfections that remain are intentionally left to preserve the state of such historical works. (shrink)