Results for 'analyse de conversations, démarche collaborative, dynamiques de coproduction de connaissances, entretiens collectifs, stratégies méthodologiques'

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    Mise en lumière des dynamiques de coproduction de connaissances lors d’entretiens collectifs collaboratifs.Joëlle Morrissette - 2020 - Revue Phronesis 9 (2):63-76.
    This contribution aims to examine the dynamics that have emerged from a collaborative research-training approach having relied on collective interviews, in order to shed light on the growing phenomenon of the professional integration of foreign-trained teachers in Quebec schools which seems problematic in various aspects. A conversation analysis was used to identify how the expertises of a research culture and professional cultures come together to serve a knowledge co-production process that seems relevant by the two communities concerned. Three dynamics have (...)
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  2. The contribution of corpus studies to the analysis of scaffolding.Geneviève De Weck & Anne Salazar Orvig - 2018 - Corpus 19.
    Situé dans une approche interactionniste du développement du langage, l’article propose une démarche méthodologique pour étudier l’étayage dans sa dynamique dialogique, pour laquelle le recours à un corpus s’avère indispensable. L’article comprend plusieurs parties : sont présentées d’une part les différentes facettes de l’étayage d’un point de vue théorique, d’autre part la construction d’un outil opérationnel sous la forme d’une grille d’analyse des conduites étayantes des adultes et des réactions des enfants. Enfin, quelques résultats issus d’une recherche sur (...)
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  3.  54
    Proceedings of the 4th World Conference on Research Integrity: Brazil, Rio de Janeiro. 31 May - 3 June 2015.Lex Bouter, Melissa S. Anderson, Ana Marusic, Sabine Kleinert, Susan Zimmerman, Paulo S. L. Beirão, Laura Beranzoli, Giuseppe Di Capua, Silvia Peppoloni, Maria Betânia de Freitas Marques, Adriana Sousa, Claudia Rech, Torunn Ellefsen, Adele Flakke Johannessen, Jacob Holen, Raymond Tait, Jillon Van der Wall, John Chibnall, James M. DuBois, Farida Lada, Jigisha Patel, Stephanie Harriman, Leila Posenato Garcia, Adriana Nascimento Sousa, Cláudia Maria Correia Borges Rech, Oliveira Patrocínio, Raphaela Dias Fernandes, Laressa Lima Amâncio, Anja Gillis, David Gallacher, David Malwitz, Tom Lavrijssen, Mariusz Lubomirski, Malini Dasgupta, Katie Speanburg, Elizabeth C. Moylan, Maria K. Kowalczuk, Nikolas Offenhauser, Markus Feufel, Niklas Keller, Volker Bähr, Diego Oliveira Guedes, Douglas Leonardo Gomes Filho, Vincent Larivière, Rodrigo Costas, Daniele Fanelli, Mark William Neff, Aline Carolina de Oliveira Machado Prata, Limbanazo Matandika, Sonia Maria Ramos de Vasconcelos & Karina de A. Rocha - 2016 - Research Integrity and Peer Review 1 (Suppl 1).
    Table of contentsI1 Proceedings of the 4th World Conference on Research IntegrityConcurrent Sessions:1. Countries' systems and policies to foster research integrityCS01.1 Second time around: Implementing and embedding a review of responsible conduct of research policy and practice in an Australian research-intensive universitySusan Patricia O'BrienCS01.2 Measures to promote research integrity in a university: the case of an Asian universityDanny Chan, Frederick Leung2. Examples of research integrity education programmes in different countriesCS02.1 Development of a state-run “cyber education program of research ethics” in (...)
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  4. La production de connaissances certifiées en logique : un objet d'investigation sociologique.Claude Rosental - 2000 - Cahiers Internationaux de Sociologie 109:343-374.
    Cet article vise à montrer en quoi la production de connaissances certifiées en logique représente un objet d'investigation sociologique, partant du suivi empirique et de l'analyse d'un processus collectif d'accréditation d'un théorème. Dépassant un traitement programmatique de cette question, prenant le contre-pied d'hypothèses réductionnistes, relativistes ou idéalistes et d'une stylisation des dynamiques en jeu, il souligne notamment l'importance du travail matériel des démonstrations, des interactions entre acteurs sociaux, de l'économie imparfaite de l'écriture, de la lecture et de la (...)
     
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  5.  10
    Droits de Propriete ou Reglementation?: Une comparaison de deux stratégies de protection des biens environnementaux, basée sur l'analyse économique du droit et sur l'économie des choix collectifs.Baudouin Bouckaert - 1996 - Journal des Economistes Et des Etudes Humaines 7 (2-3):377-406.
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  6.  11
    Le forum de coélaboration de connaissances (FCC) : une base de données à analyser.Marie-Eve Desrochers & Godelieve Debeurme - 2017 - Corpus 16.
    L’intégration des technologies de l’information et de la communication (TIC) à l’apprentissage représente une avenue explorée à la fois par les milieux scientifique, institutionnel et scolaire afin de développer des environnements éducatifs stimulants pour les apprenants. Au Québec, L’École en réseau, un projet d’innovation technologique rassemblant 23 commissions scolaires et près d’une centaine d’écoles majoritairement de l’ordre primaire (6 à 12 ans), a mis entre autres en place le forum de coélaboration de connaissances (FCC) pour répondre à certains besoins émergents (...)
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  7.  10
    Tristan Murail.France) Société Française D'analyse Musicale, Sociologie Et Didactique de la Musique Jean-Marc Centre de Recherche En Psychologie, Fabien Ircam France), Chouvel & Lévy - 2002 - Editions L'Harmattan.
    Tristan Murail est, avec Gérard Grisey, un des deux grands représentants de ce qu'il est convenu d'appeler la "musique spectrale". L'expression indique une référence constante à la structure microscopique des spectres sonores : c'est la vie intérieure des sons, avec leur harmonicité ou inharmonicité, leurs transitoires d'attaque ou d'extinction, qui constitue chez Murail le modèle par excellence pour construire des formes musicales. Cet ouvrage - le premier entièrement consacré à l'œuvre de Murail - évoque sa situation esthétique face à d'autres (...)
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  8.  8
    Corpus, classes and collection in Conversation Analysis.Michel de Fornel & Maud Verdier - 2018 - Corpus 18.
    Les vingt dernières années ont vu l’apparition d’une convergence forte entre une démarche appliquée se consacrant à la création de corpus de grande taille, à leur codage et à leur étiquetage, et diverses théories linguistiques dont les analyses reposent sur de tels corpus. Pour l’analyse de conversation (ou linguistique interactionnelle) une telle convergence ne semble pas possible, car son approche est qualitative et s’appuie sur de « petits » corpus. De plus, un examen approfondi du contexte social des (...)
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  9.  21
    La stratégie altermondialiste.Entretien de Gérard Duménil & Gustave Massiah - 2012 - Actuel Marx 51 (1):180-197.
    In an interview dealing with his latest book, The Alterglobalist strategy, Gustave Massiah answers a series of questions dealing with the crisis of neoliberal capitalism and with the specific agenda of alterglobalist strategies. The main topic of the interview is the relation between antineoliberal and anticapitalist struggles and the question of the possible and the desirable scenarios emerging from the crisis.
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  10.  10
    Pour une sociologie de la société transnationale.Abram de Swaan - 1998 - Revue de Synthèse 119 (1):89-111.
    Afin de proposer un cadre général pour l'étude de la société transnationale actuellement en émergence, l'article examine de manière critique les principales démarches disciplinaires en cours aujourd'hui. Il souligne l'intérêt d'une approche fondée sur un modèle de type centre/périphérie accompagné de l'hypothèse d'une compétition oligopolistique. Avec ce cadre d'analyse général, la sociologie peut identifier son objet dans le système des liens établis entre les êtres humains par-delà les frontières nationales, que ces liens soient directs ou médiatisés par des institutions (...)
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  11.  11
    Evaluating lexical cohesion in telephone conversations.María de los Ángeles Gómez González - 2010 - Discourse Studies 12 (5):599-623.
    Ever since the publication of Halliday and Hasan, cohesion analysis has received much attention in several branches of linguistics. Lexical cohesion in particular has been shown to contribute to the coherence of discourse in a number of ways, and specific patterns of lexical cohesion have emerged as relevant for the description of different registers and genres. In the present article I challenge existing models of lexical cohesion and offer a revised one which affords particular attention to what I call ‘associative (...)
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  12.  5
    L’entretien d’analyse de l’activité en didactique professionnelle : l’EA-CDP.Line Numa-Bocage - 2020 - Revue Phronesis 9 (3-4):37-48.
    This article presents factors and criteria of interview in auto-confrontation with an objective of professional didactic, which we frequently conduct in our collaborative researches, when we analyze the activity. Our aim is to initiate reflections and debates about the status conferred to auto-confrontation in a process of research and about the issue answers by such method in professional training. Observing that auto-confrontation is discussing in human and social sciences as a tool of investigation, as a method or as scientific object, (...)
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  13. Pushing Intersectionality, Hybridity, and (Inter)Disciplinary Research on Digitality to Its Limits: A Conversation Among Scholars of Gender, Sexuality, and Embodiment.Evelien Geerts, Ladan Rahbari, Sara De Vuyst, Shiva Zarabadi & Guilia Evolvi - 2022 - Journal of Digital Social Research 4 (3).
    During the past two decades or so, the emergence and ever-accelerating development of digital media have sparked scholarly interest, debates, and complex challenges across many disciplines in the social sciences and the humanities. Within this diverse scholarship, the research on digitality, gender, sexuality, and embodiment has contributed substantially to many academic fields, such as media studies, sociology, religion, philosophy, and education studies. As a part of the special issue “Gender, Sexuality, and Embodiment in Digital Spheres: Connecting Intersectionality and Digitality,” this (...)
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  14.  4
    Comment pense un meunier.Frédéric Fruteau de Laclos - 2022 - Cahiers Philosophiques 168 (1):39-59.
    Depuis qu’a paru Le fromage et le vers, le cas du meunier Menocchio a donné lieu à de nombreuses exégèses. On cherche ici à le comprendre à la lumière d’un existentialisme de la connaissance, en partant du principe que son système d’idées est cohérent, et qu’il dérive de la situation qui est la sienne, dans ses dimensions indissolublement personnelles, sociales et « écologiques ». Pour appréhender le sens d’une telle expérience tout en restituant la portée d’une épistémologie élargie aux conditions (...)
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  15.  9
    Fostering civility and politeness awareness in professional discourse: Critical genre analysis of course books in professional communication.Alcina Pereira de Sousa - 2020 - Lodz Papers in Pragmatics 16 (2):305-329.
    This paper aims to analyse a set of communicative events within the service encounter genre in tourism and leisure interdiscursive domains as displayed in course books on professional communication in English (commonly pointing to ESP). These supposedly replicate interaction in real life settings. Therefore, it is relevant to uncover the ways authentic interactions can be interpreted in the pedagogical setting of workplace conversation from a discursive and pragmatic perspective. More specifically, this empirical and exploratory study discusses ways of improving (...)
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  16.  4
    Lorraine Odier, Métamorphoses de la question parentale. Analyse des discours de l’École des parents de Genève (1950-2010). [REVIEW]Catherine Dorison - 2019 - Clio 50.
    L’ouvrage de Lorraine Odier explore les métamorphoses des discours sur la parentalité, tenus par l’association genevoise l’École des parents. Le corpus est constitué par les archives de l’association, fondée en 1950, et par des entretiens collectifs menés avec les intervenants actuels à la fin des années 2000. Ce corpus confère à l’ouvrage une dimension historique, la problématique et le cadre théorique se réfèrent clairement à la sociologie. Dans le contexte suisse où, jusqu’aux années 2000...
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  17. Considérations méthodologiques pour aborder la compétence à « réfléchir » ou à « faire réfléchir » sur sa pratique en enseignement.Philippe Chaubet, Enrique Correa Molina & Colette Gervais - 2013 - Revue Phronesis 2 (1):28-40.
    Résumé : L’article propose une démarche méthodologique permettant d’identifier la réflexion professionnelle chez des stagiaires en formation à l’enseignement. En effet, la capacité d’analyser sa pratique de façon réflexive est une composante d’une compétence professionnelle à développer selon le Ministère de l’Éducation du Québec. Une certaine forme de réflexion chez les étudiants est donc à acquérir et, du point de vue des tuteurs de stage, à faire acquérir. Quels sont les critères implicites que les enseignants associés des écoles ou (...)
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  18.  9
    Recommendations for the development of a competitive advantage based on RRI.Aurelija Novelskaitė, Clémentine Antier, Raminta Pučėtaitė, Andrew Adams, Kutoma Wakunuma, Tilimbe Jiya, Louisa Grabner, Lars Lorenz, Inés Sánchez de Madariaga, Inés Novella, Vincent Blok & Edurne A. Inigo - unknown
    This report analyses the relationship between RRI-like practices and competitive advantage. RRI frameworks have traditionally been less oriented towards their application in competitive environments; hence resulting in limitations to the applicability of some of its main tenets in industry and in the context of the development of a national competitive advantage. Aiming to close this gap and identify how a competitive advantage based on engagement in RRI-like practices across world regions may be developed, a systematic literature review, a survey and (...)
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  19.  3
    La connaissance du singulier en psychopathologie : l’approche typologique dans la psychiatrie germanophone du XX e siècle et la Daseinsanalyse.Elisabetta Basso - 2021 - Rue Descartes 100 (2):68-80.
    « Cet article a pour but d’interroger, selon une perspective à la fois historique et épistémologique, le lien que le courant phénoménologique de la psychopathologie a tissé avec la recherche typologique en psychologie et psychiatrie à partir des années vingt. Tout en évoquant les problématiques spécifiquement philosophiques inhérentes aux démarches de typification, j’analyse ces démarches en me concentrant sur les enjeux et les desiderata caractérisant certains des projets les plus influents qui, dans le contexte de la psychopathologie germanophone, se (...)
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  20.  16
    Carrières des chercheurs et dynamique des réseaux scientifiques.Bastien Bernela, Marine Bernard & Marie Ferru - 2018 - Temporalités 27.
    Cet article cherche à rendre compte de la dynamique du réseau scientifique de chercheurs, observé à travers l’activité de publication, à l’échelle des carrières individuelles. Empiriquement, nous avons reconstitué le réseau de cosignature de publications de cinq chimistes émérites de l’Université de Poitiers et nous avons repéré les moments d’émergence, de renforcement ou d’affaiblissement des relations de ces chimistes avec leurs coauteurs. Ce travail, à visée exploratoire et compréhensive, repose sur une méthodologie originale combinant matériaux quantitatifs et qualitatifs : alors (...)
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  21.  11
    Résoudre un problème de fabrication assistée par ordinateur : Une analyse socio-cognitive.Pascale Marro - 2004 - Hermes 39:160.
    Cet article porte sur l'étude processus sociocognitifs qui aboutissent à la co-construction d'une procédure de résolution de problème dans un contexte d'activité médiatisée par un logiciel. Son objectif est de voir comment, dans un contexte d'utilisation d'un logiciel de « fabrication assistée par ordinateur » , de jeunes adultes parviennent à gérer les aspects cognitifs et sociaux . À partir de cette illustration empirique, nous dégagerons un ensemble de propositions: - méthodologiques: comment appréhender le travail collaboratif dans des situations (...)
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  22.  16
    Conception et mise en place d’un site à visée formative dédié à l’entretien d’annonce de diagnostics médicaux.Yasmina Kebir, James de Almeida, Antonietta Specogna & Valérie Saint-Dizier de Almeida - 2020 - Revue Phronesis 9 (2):50-62.
    In order to train healthcare professionals in the announcement of serious medical diagnoses, we propose the de-sign of a section of a website that aims to enable caregivers to better control this professional activity that they dread. These diagnoses materialize through language interactions between doctors and patients that are emotion-ally charged. The analysis of these announcement interviews involves access to interactions that are as close as possible to those that take place in real work situations through role-playing. We will show (...)
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  23.  95
    Mutations des frontières de la connaissance à l'heure du Web 2.0.Lionel Barbe - 2012 - Hermès: La Revue Cognition, communication, politique 63 (2):, [ p.].
    Depuis une dizaine d'années, des centaines des millions d'internautes ont donné naissance à des édifices informationnels novateurs. Ces dispositifs dits Web 2.0 constituent de nouveaux modèles éditoriaux. Ces changements,qui s'inscrivent dans la continuité de l'histoire des techniques et des usages, accélèrent considérablement les processus historiques en cours. Par la métaphore des frontières, cet article analyse les profondes mutations intervenues dans le domaine des savoirs : question de l'accès, enjeux de la mémoire collective, transformation de la nature des savoirs.
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  24.  9
    Par-delà le scandale! Comprendre les vulnérabilités organisationnelles à la base des crises et trouver des stratégies pour mieux gérer les risques éthiques.Boisvert Yves - 2016 - Éthique Publique 18 (2).
    Cet article se veut une illustration de nos recherches sur les scandales et la production de connaissance concernant les vulnérabilités organisationnelles. Il présente un segment des résultats de l’analyse découlant de la recherche exploratoire faite au sein de la nouvelle administration municipale de la Ville de Laval. Cette recherche voulait valider l’utilité des diagnostics des risques éthiques pour les organisations qui tentent de se sortir de la tourmente d’un scandale. Notre chantier de recherche sur la gestion des risques éthiques (...)
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  25.  54
    La compétence à lire et acter les finalités effectives de l'école dans un dispositif partenarial École-Communauté comme condition de réalisation de l'intervention socio-éducative.Yves Couturier, Chantal Lefebvre, Angèle Bilodeau & Robert Bastien - 2013 - Revue Phronesis 2 (2):36-42.
    Résumé : L’article propose une démarche méthodologique permettant d’identifier la réflexion professionnelle chez des stagiaires en formation à l’enseignement. En effet, la capacité d’analyser sa pratique de façon réflexive est une composante d’une compétence professionnelle à développer selon le Ministère de l’Éducation du Québec. Une certaine forme de réflexion chez les étudiants est donc à acquérir et, du point de vue des tuteurs de stage, à faire acquérir. Quels sont les critères implicites que les enseignants associés des écoles ou (...)
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  26.  5
    Statistique et dynamique de l’imitation chez Gabriel Tarde.Thierry Martin - 2017 - Cahiers de Philosophie de L’Université de Caen 54:73-86.
    Gabriel Tarde propose une représentation originale de la statistique, soulignant son aptitude à révéler et mesurer la dynamique des phénomènes sociaux, plus qu’à en décrire les états. Ce n’est pas la technique mathématique qui intéresse Tarde, mais il développe, de 1880 à 1900, une réflexion épistémologique et méthodologique sur la portée et les limites de l’analyse statistique qui s’articule à sa théorie sociologique. Le présent article se propose d’étudier cette représentation, en analysant la place et la fonction de la (...)
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  27.  8
    Exploration des systèmes de signes dans quatre jeux sportifs : analyse comparative du football, du handball, de la balle assise et du jeu des trois camps.Josephine Buffet, Luc Collard & Alexandre Oboeuf - 2022 - Semiotica 2022 (248):53-75.
    Résumé Dans les situations sociomotrices, l’engagement des participants n’est pas seulement réductible aux communications directes. Il est surtout lié à l’émergence de systèmes de signes assurant la dynamique globale du jeu. Nous proposons d’appréhender la communication comme un système d’interaction global constitué de plusieurs canaux. On y retrouve les communications directes mais aussi quatre systèmes de signes : celui des praxèmes, des gestèmes, des gestes et des communications verbales. Ce travail interroge la place de chaque canal communicationnel dans deux sports (...)
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  28.  11
    Étude sémantico-pragmatique du discours au profit d’un décryptage du parcours psychologique suivi d’adolescents fragilisés. Proposition d’une démarche de codage de discours.Johanna Henrion-Latché & Emmanuèle Auriac-Slusarczyk - 2020 - Corpus 20.
    L’étude formalisée sémantico-pragmatique des discours que nous soumettons à la communauté linguistique dégage une démarche générale pour rendre intelligible, grâce à la systématisation de contenus sémantiques prédéterminés, l’interprétation différentielle de discours. Nous suggérons, à partir de l’étude de cas d’élèves suivis en lycée professionnel, ayant produit des discours singuliers insérés dans dix-huit discussions philosophiques tenues en classe, une réflexion sur l’utilisation d’une grille, perfectible et discutable. Si le développement psychologique d’élèves en grave échec scolaire emprunte un parcours de résilience, (...)
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  29.  8
    La question de la connaissance a priori en sciences sociales : les points de vue de Simiand, Mises et Simmel.Christian Robitaille - 2023 - Revue de Philosophie Économique 24 (2):63-91.
    Les sciences sociales contemporaines se caractérisent par un abandon de la quête d’une véritable connaissance a priori non-relativiste. D’une part, les méthodes quantitatives et le positivisme méthodologique rejettent en général la possibilité de l’acquisition de ce type de savoir. D’autre part, les méthodes qualitatives et les approches herméneutiques, lorsqu’elles ne cherchent pas explicitement à obtenir des connaissances a posteriori, se caractérisent généralement par un apriorisme sceptique selon lequel l’adoption de n’importe quelle perspective ou cadre théorique est considérée valable. Cet article (...)
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  30.  16
    «Une mission glorieuse et profitable» réforme missionnaire et économie sucrière dans la province jésuite du Brésil au début du XVIIe siècle.Charlotte de Castelnau-L’Estoile & Carlos Alberto de Moura Ribeiro Zeron - 1999 - Revue de Synthèse 120 (2-3):335-358.
    La province jésuite du Brésil est parcourue au début du XVIIe siècle par une série de tensions qui relèvent autant de son rapport à la société coloniale contemporaine que de ses relations avec le centre romain. À travers l'étude d'un document programmatique exceptionnel et original, dont l'auteur et la date de rédaction demeurent inconnus, les Advertências para a provincia do Brasil, on analyse l'inscription de l'entreprise missionnaire dans sa double dimension économicopolitique, avec l'engagement dans la production sucrière, et spirituelle, (...)
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  31.  4
    La rigueur des choses: entretiens avec Dan Arbib.Jean-Luc Marion - 2012 - Paris: Flammarion. Edited by Dan Arbib.
    Historien de la philosophie, Jean-Luc Marion est l'un des philosophes français contemporains les plus discutés, les plus commentés et les plus traduits aujourd'hui. La rigueur d'une oeuvre aussi riche que dense rend ainsi très précieuse cette conversation. Le philosophe y revient sur quelques grandes figures qui ont marqué sa vie (Ferdinand Alquié, Louis Bouyer, Emmanuel Levinas qu'il a remplacé à la Sorbonne, Jean-Marie Lustiger dont il a pris la place à l'Académie française...). Il évoque également les grandes étapes de son (...)
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  32. Analyse des pratiques d'enseignement : Éléments de cadrages théoriques et méthodologiques.Joël Clanet & Laurent Talbot - 2012 - Revue Phronesis 1 (3):4-18.
    : This paper addresses the need to examine teaching practices from the observation that they are beyond what they should be. This task devolved to scientists of education is to learn about teaching practices in their relationship to student learning in order to build the database useful to teacher educators and reflexivity necessary for any teacher about their own practice. The concepts of competence, pattern and are useful instrument in this endeavor of explanation and understanding of the practices. The proposed (...)
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  33.  16
    La parentalité dans l'organisation sociale des connaissances de la négligence envers enfant au Québec.Vicky Lafantaisie, Tristan Milot & Carl Lacharité - 2015 - Dialogue: Families & Couples 207 (1):71-82.
    La façon dont la négligence envers l’enfant est conceptualisée dans les recherches de pointe a un impact notable sur l’organisation des services et les pratiques professionnelles auprès des familles touchées par cette problématique au Québec. Il apparaît donc important de décrire le portrait des parents que ces recherches de pointe génèrent. Cet article examine la structure épistémologique, théorique et méthodologique qui sous-tend la production de ce type de savoir en s’appuyant sur une analyse qualitative d’articles récents publiés dans l’une (...)
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  34.  7
    La parentalité dans l'organisation sociale des connaissances de la négligence envers enfant au Québec.Vicky Lafantaisie, Tristan Milot & Carl Lacharité - 2015 - Dialogue: Families & Couples 207 (1):71-82.
    La façon dont la négligence envers l’enfant est conceptualisée dans les recherches de pointe a un impact notable sur l’organisation des services et les pratiques professionnelles auprès des familles touchées par cette problématique au Québec. Il apparaît donc important de décrire le portrait des parents que ces recherches de pointe génèrent. Cet article examine la structure épistémologique, théorique et méthodologique qui sous-tend la production de ce type de savoir en s’appuyant sur une analyse qualitative d’articles récents publiés dans l’une (...)
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  35. Le Probleme des Universaux Dans l'Isagoge de Porphyre Selon Quelques Commentateurs Latins du Xiiie Siecle: Edition Critique Selective, Traduction Francaise, Analyses Structurelle Et Formelle Et Etude Historico-Philosophique.David Piche - 2002 - Dissertation, Universite Laval (Canada)
    Notre connaissance de l'histoire du probleme des universaux, tel qu'il fut initialement formule par Porphyre, souffre d'une importante lacune: nous ne savons strictement rien concernant le traitement que ce probleme a recu de la part de ceux qui faisaient profession de philosopher a l'Universite de Paris entre 1230 et 1260. Notre these s'attaque a ce deficit de savoir en suivant une demarche heuristique qui se deploie en trois phases: premierement, nous editons, selon les regles de l'ecdotique, une partie substantielle du (...)
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  36.  12
    De l'emploi du génogramme libre en entretiens familiaux à visée thérapeutique.Sarah Tuil - 2005 - Dialogue: Families & Couples 168 (2):115-133.
    C’est dans le cadre du soutien à la parentalité auprès de familles qui « bénéficient » d’une mesure éducative et/ou de placement que nous avons été amenés à mettre en place un dispositif de prise en charge un peu particulier pour ce qui concerne essentiellement les familles monoparentales. Ce dispositif s’attache à prendre en compte les besoins tant de la mère que des enfants et a nécessité de travailler à partir de cadres séparés mais intégrés dans une dynamique d’ensemble. C’est (...)
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  37.  11
    La contextualisation : un problème étique?Maud Verdier - 2019 - Corela. Cognition, Représentation, Langage 27 (HS).
    Décrire adéquatement la signification d’un terme, ou d’un énoncé, suppose souvent de faire appel au co-texte ou au contexte. Le linguiste doit alors recourir à des corpus authentiques et proposer des procédures de contextualisation. Une telle démarche, que l’on peut à bon droit qualifier d’étique, est loin d’être suffisante. Elle ne tient pas compte des stratégies de contextualisation et de recontextualisation des discours par les locuteurs eux-mêmes, sans aucun doute liées à l’existence d’une compétence métalinguistique et métapragmatique. La (...)
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  38.  9
    Qu'est-ce que le matérialisme?: introduction à l'analyse des complexes discursifs.Patrick Tort - 2016 - Paris: Belin.
    Le matérialisme que ce livre interroge et construit n'est pas une « philosophie », mais la condition de possibilité et l'outil de la connaissance objective. Historiquement, il se confond, de fait, avec l'élaboration de la science moderne s'affranchissant graduellement des contrats de parole qui l'asservirent longtemps à la métaphysique et à la théologie. Comment cette émancipation s'est-elle effectuée en des temps où une croyance instituée dictait sa loi théologico-politique aux efforts de la connaissance en leur imposant a priori la limite (...)
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  39.  6
    Analyse comparée de deux stratégies de développement du leadership authentique dans une perspective de développement durable.Anne-Marie Corriveau & Joanne Roch - 2021 - Revue Phronesis 10 (4):38-59.
    The implementation of sustainable development goals forces the leaders of organizations to develop cognitive and behavioural capacities to manage the resulting complexity. These abilities can be associated with authentic leadership. Reflective approaches are recognized as showing promise for developing this type of leadership. However, they are rarely used in the context of university training. This article compares two learning approaches that target leadership development in master’s level students. It emerges that experiential learning through collaborative action games would help to develop (...)
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  40.  4
    Essai sur l'origine des connaissances humaines: ouvrage où l'on réduit à un seul principe tout ce qui concerne l'entendement humain.Etienne Bonnot de Condillac - 2002 - Paris: Libr. philosophique J. Vrin. Edited by Aliènor Bertrand.
    Etienne Bonnot de Condillac (1715-1780) fut abbé, précepteur, enseignant et ami des Lumières. Il fréquenta Diderot, Rousseau et Fontenelle. Elu à l'Académie en 1768, sa vie ne présente aucun signe particulier. Il vécut pour les idées, et en vécut aussi. L'Essai sur l'origine des connaissances humaines (1749) est le premier ouvrage philosophique important de Condillac. Disciple de Locke et adversaire de Descartes, Condillac y conduit une recherche analytique du processus de la connaissance, indiquant en sous-titre : "Ouvrage où l'on réduit (...)
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  41.  9
    L'homme de la bioéthique: Entretiens.Olivier de Dinechin - 1999 - Paris: Desclée de Brouwer. Edited by Yves de Gentil-Baichis.
    Apparue en France dans les années 80, avec la naissance des premiers " bébés-éprouvette ", la bioéthique se propose d'accompagner les progrès fulgurants des sciences médicales par une réflexion morale et philosophique adaptée. La biologie offre, en effet, de nouveaux pouvoirs aux hommes, mais face aux prouesses techniques, le champ des interrogations est vaste, du stade embryonnaire de la vie humaine jusqu'à sa fin, en passant par les manipulations génétiques, les greffes d'organes et les neurosciences. En France, des centres et (...)
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  42. Rudolf GUTWIRTH.Originelle De la Demarche Phenomenologique - 1983 - Cahiers Internationaux de Symbolisme 45:59.
     
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  43.  11
    Biologie, biophysique et biochimie: complémentarite et discordance.Par Paul-Emile Pilet - 1982 - Dialectica 36 (1):15-22.
    RésuméLa démarche biologique est épaulée par des sciences supports comme la physique ct la chimie. Elles ont largement contribué a la rendre plus systématiquement quantitative. Récemment, des sciences annexes, derectement dérivées de ces sciences auxiliaires – comme la biophysique et la biochimie – ont largement contribuéàľacquisition de faits nouveaux et à la mise en place ?on;explications originales. Dans la connaissance de la matière vivante , la complémentarité de ces disciplines ?on;étude est évidente mais, de par les caractéristiques mêmes des (...)
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  44.  10
    Morphology in the Corsican Language Database (BDLC) : assessment and perspectives.Stella Retali-Medori & Laurent Kevers - 2022 - Corpus 23.
    Depuis la fin des années 1970, le programme NALC-BDLC collecte des données dialectales auprès de locuteurs natifs dans l’ensemble de la Corse et dans le nord de la Sardaigne. Les enquêtes ethnolinguistiques de terrain sont menées sous la forme d’entretiens semi-dirigés avec l’aide de questionnaires thématiques. Cette entreprise au long cours a permis de rassembler un matériel linguistique riche, mais a parallèlement connu diverses évolutions – méthodologiques et technologiques – rendant la version actuelle partielle. Avant de décrire l’ (...) menée pour combler ces déficits, les possibilités offertes aujourd’hui sont exposées et mises en perspectives par rapport à celles de la version historique. Notre démarche dépasse cependant la « simple restauration » du système et s’envisage en deux directions : d’une part la mise en œuvre d’un projet de recherches qui renforcera les dimensions morphologie et syntaxe de la base, d’autre part l’application des techniques du Traitement Automatique du Langage (TAL) pour le développement du programme. (shrink)
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  45.  56
    Ethical issues in human genomics research in developing countries.Jantina de Vries, Susan J. Bull, Ogobara Doumbo, Muntaser Ibrahim, Odile Mercereau-Puijalon, Dominic Kwiatkowski & Michael Parker - 2011 - BMC Medical Ethics 12 (1):5.
    BackgroundGenome-wide association studies (GWAS) provide a powerful means of identifying genetic variants that play a role in common diseases. Such studies present important ethical challenges. An increasing number of GWAS is taking place in lower income countries and there is a pressing need to identify the particular ethical challenges arising in such contexts. In this paper, we draw upon the experiences of the MalariaGEN Consortium to identify specific ethical issues raised by such research in Africa, Asia and Oceania.DiscussionWe explore ethical (...)
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  46.  53
    Strategies and Instruments for Organising CSR by Small and Large Businesses in the Netherlands.Johan Graafland, Bert van de Ven & Nelleke Stoffele - 2003 - Journal of Business Ethics 47 (1):45-60.
    This paper analyses the use of strategies and instruments for organising ethics by small and large business in the Netherlands. We find that large firms mostly prefer an integrity strategy to foster ethical behaviour in the organisation, whereas small enterprises prefer a dialogue strategy. Both large and small firms make least use of a compliance strategy that focuses on controlling and sanctioning the ethical behaviour of workers. The size of the business is found to have a positive impact on the (...)
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  47.  26
    Unethical, neurotic, or both? A psychoanalytic account of ethical failures within organizations.Simone de Colle & R. Edward Freeman - 2020 - Business Ethics 29 (1):167-179.
    This paper aims to integrate insights from psychoanalytic theory into business ethics research on the sources of ethical failures within organizations. We particularly draw from the analysis of sources and outcomes of neurotic processes that are part of human development, as described by the psychoanalyst Karen Horney and more recently by Manfred Kets de Vries; we interpret their insights from a stakeholder theory perspective. Business ethics research seems to have overlooked how “neurotic management styles” could be the antecedents of unethical (...)
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  48.  21
    Medical versus social egg freezing: the importance of future choice for women’s decision-making.Alexis Paton & Michiel De Proost - 2022 - Monash Bioethics Review 40 (2):145-156.
    AbstractWhile the literature on oncofertility decision-making was central to the bioethics debate on social egg freezing when the practice emerged in the late 2000s, there has been little discussion juxtaposing the two forms of egg freezing since. This article offers a new perspective on this debate by comparing empirical qualitative data of two previously conducted studies on medical and social egg freezing. We re-analysed the interview data of the two studies and did a thematic analysis combined with interdisciplinary collaborative auditing (...)
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  49.  11
    Analysis and Psychoeducational Implications of the Behavior Factor During the COVID-19 Emergency.Jesús de la Fuente, Douglass F. Kauffman, Michael S. Dempsy & Yashu Kauffman - 2021 - Frontiers in Psychology 12.
    This theoretical analysis seeks to contribute to three objectives within the context of the proposed Frontiers Research Topic: delimit two levels of analysis in the present pandemic situation: medicine-epidemiology and behavioral psychology, still under-addressed. While medicine has its essential role on the biological side, psychology has a comparable role on the behavioral side. Analyze the importance of behavioral-educational factors in the pandemic situation, using a precise theoretical model from educational psychology for this analysis. Propose preventive, psychoeducational intervention strategies based on (...)
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  50.  16
    Self-Regulation and Regulatory Teaching as Determinants of Academic Behavioral Confidence and Procrastination in Undergraduate Students.Jesús de la Fuente, Paul Sander, Angélica Garzón-Umerenkova, Manuel Mariano Vera-Martínez, Salvatore Fadda & Martha Leticia Gaetha - 2021 - Frontiers in Psychology 12.
    The combination of student Self-Regulation (SR) and the context of Regulatory Teaching (RT), each in varying degree, has recently been demonstrated to have effects on achievement emotions, factors and symptoms of stress, and coping strategies. The aim of the present research study is to verify its possible further effects, on academic behavioral confidence and procrastination. A total of 1193 university students completed validated online questionnaires with regard to specific subjects in their degree program. Using an ex post facto design, multivariate (...)
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