La question des conditions éthiques et juridiques de la pratique de l’expérimentation sur des êtres humains constitue un débat récurrent dans le champ de la bioéthique. Depuis la fin des années 1980 en France (loi Huriet-Sérusclat de décembre 1988), l’idée qu’il faut protéger les personnes qui sont les sujets de recherches biomédicales par le recueil d’un consentement « libre et éclairé », qu’il faut aussi procéder à une évaluation des risques et des avantages de ce type de recherche pour (...) les.. (shrink)

La question des conditions éthiques et juridiques de la pratique de l’expérimentation sur des êtres humains constitue un débat récurrent dans le champ de la bioéthique. Depuis la fin des années 1980 en France (loi Huriet-Sérusclat de décembre 1988), l’idée qu’il faut protéger les personnes qui sont les sujets de recherches biomédicales par le recueil d’un consentement « libre et éclairé », qu’il faut aussi procéder à une évaluation des risques et des avantages de ce type de recherche pour (...) les... (shrink)

Apparue en France dans les années 80, avec la naissance des premiers " bébés-éprouvette ", la bioéthique se propose d'accompagner les progrès fulgurants des sciences médicales par une réflexion morale et philosophique adaptée. La biologie offre, en effet, de nouveaux pouvoirs aux hommes, mais face aux prouesses techniques, le champ des interrogations est vaste, du stade embryonnaire de la vie humaine jusqu'à sa fin, en passant par les manipulations génétiques, les greffes d'organes et les neurosciences. En France, des centres (...) et des comités d'éthique biomédicale dont le plus connu est le Comité consultatif national d'éthique pour les sciences de la vie et de la santé - ont été créés et, désormais, des lois encadrent les nouvelles pratiques dont certaines sont devenues courantes. Pourtant, de nombreuses questions morales concrètes se posent aux patients, aux familles et aux médecins. Avec quels repères s'orienter? La réflexion philosophique et théologique, la connaissance de l'enseignement de l'Eglise, la prudence médicale peuvent-elles conjuguer leurs apports? Comment respecter au mieux la liberté et la dignité des personnes concernées? (shrink)

Schlusslogische Letztbegründung is a collection of essays in honor of Kurt Walter Zeidler. Mr. Zeidler is a distinguished Kant- and Neo-Kantian-scholar who has reconstructed Kant's concept of transcendental logic in connection with the logic of the concept of Hegel and the logic of symbolization of Peirce. (cf. Zeidler: Grundriss der transzendentalen Logik, 3rd ed., Wien 2017) He has most notably inquired intensively into the relation of transcendental logic to philosophy of science (cf. Zeidler: Prolegomena zur Wissenschaftstheorie, Wien 2000) and to (...) phenomenology (cf. Zeidler: Vermittlungen. Zum antiken und neueren Idealismus, Wien 2016). He has also published several studies on Neo-Kantianism (cf. Zeidler: Provokationen. Zu Problemen des Neukantianismus, Wien 2018). This is refelected in the collection of essays by distinguished scholars who discuss and critically examine Zeidler's work. It includes contributions by Steinar Mathisen (Oslo), Wolfdietrich Schmied-Kowarzik (Vienna), Werner Flach (Lichtenau), Thomas Knoppe (Straberg), Geert Edel (Wyk/Föhr), Martin Bunte (Münster), Reinhard Hiltscher (Dresden), Walter Tydecks (Bensheim), Christian Krijnen (Amsterdam), Hartwig Wiedebach (Zürich), Max Gottschlich (Linz), Thomas Sören Hoffmann (Hagen), Rudolf Meer (Kaliningrad), Hans-Jürgen Müller (Frankfurt am Main), Robert König (Vienna), Ulrich Blau (Marburg), Karen Gloy (Luzern/Munich), Reinhold Breil (Aachen), Erhard Oeser (Vienna), Hans-Dieter Klein (Vienna), Hans Martin Dober (Tübingen), Kurt Walter Zeidler (Vienna) and Lois Marie Rendl (Vienna). (shrink)

Pourquoi les STAPS (Sciences et Techniques des Activités Physiques et Sportives), discipline universitaire et de recherche sont-elles fragmentées en une multitude de programmes et de sous-programmes? Qui est-ce qui assure le succès général des sports comme contenus d'éducation physique scolaire et explique l'accueil extrêmement favorable qui leur est fait dans nos sociétés? Les STAPS peuvent-elles être une science?

Comme son titre l’indique, l’ouvrage, publié en 2012 et édité par Margaret Jolly, Christine Stewart et Carolyn Brewer, vise à réinvestir la question de la violence en Papouasie Nouvelle Guinée (PNG) à partir d’une lecture par le genre : il s’agit de « genrer » (engender) la violence, dans un pays où elle apparaît omniprésente. Les huit chapitres du livre, écrits en majorité par des anthropologues sur un terrain classique de l’anthropologie, s’inscrivent ainsi dans l’abondante littérature prod...

My essay consists of three parts. In the first section, I review the historical context of Baroque aesthetics as it is developed during the late 16th and 17th centuries in Europe and then I track its development in Latin America into the third quarter of the 18th century. The principled excess of the Baroque, to adapt Cyrano de Bergerac’s formulation cited below, was designed for theological and imperial purposes. Secondly, I address more recent literature and literary theory. Why, in the (...) early 20th century, did Latin American poets, novelists, essayists and critics begin to rediscover, recover and reconstitute Baroque modes of expression? What was it about this Catholic, monarchical, colonizing aesthetic that now seemed suited to postcolonial purposes? I refer to several theorists and writers who pioneered and/or inspired the 20th-century idea of the New World Baroque as a rebellious retort to Europe rather than a passive reflection. My third section considers how to teach the politics of Baroque aesthetics, and why Baroque aesthetics remains relevant today. (shrink)

Dieser Aufsatz möchte zeigen, daß Leibniz Freiheit nur in dem Sinne Kontingenz voraussetzt, daß andere Handlungsweisen als absolut möglich denkbar sein müssen. Freiheit besteht nicht in der bloßen Illusion, daß unsere Handlungen nicht durch unseren vollständigen Begriff verursacht und bestimmt sind, sondern in der epistemischen Möglichkeit des Handelnden, anders zu handeln. Für endliche Wesen impliziert diese epistemische Möglichkeit die Unkenntnis des göttlichen Plans. Für Gott ist sie begründet in dem intellektuellen Bewußtsein, daß die Handlungen von seinem Willen, der aufgrund der (...) göttlichen Vollkommenheit stets das Beste wählt, abhängen. Daher wählt Gott die beste der möglichen Welten. Gott ist sich bewußt, daß er eine andere mögliche Welt erschaffen könnte, wenn er wollte, aber gleichzeitig ist er sich bewußt, daß er das niemals wollen wird. (shrink)

En este artículo se intenta una fundamentación de los derechos humanos desde la perspectivade Bernard Lonergan. La universalidad de éstos está cimentada en la naturalezahumana, que es dinámica, operante e histórica. La intencionalidad humana busca laobjetividad, desplegando su poder en cuatro niveles: la experiencia, la comprensión, eljuicio y la acción. De este dinamismo se desprenden cuatro preceptos: sé atento, séinteligente, sé razonable y sé responsable. El descubrimiento del valor de estos imperativosfundamenta y salvaguarda los derechos humanos. Su desconocimiento engendra ladistorsión (...) del ser humano. Para corregir las desviaciones debe haber conversiones intelectuales,morales y religiosas, las cuales suponen la fe, ya que ésta permite reconocer conmás claridad los valores. (shrink)

La plupart des commentateurs interprète le principe de l'identité des indiscernables comme principe purement logique, mais avec des implications métaphysiques, et donc, selon l'interprétation commune, comme fausseté ou vérité contingente ou triviale. Je soutiens, au contraire, que le principe, selon Leibniz, est vrai, mais que cette vérité n'est triviale ni contingente, mais nécessaire dans un sens métaphysique. Leibniz tent à démontrer la nécessité du principe dans deux manières : une manière logique et une manière métaphysique . Je soutiens que seule (...) la manière métaphysique peut réussir, et que la négligeance de cette manière aboutit au malentendu de ce principe. (shrink)

L’objet de cette étude est de montrer les enjeux que posent aux droits de l’homme les lois bioéthiques de juillet 1994 en ce qui concerne l’application des biotechnologies à la reproduction. À cette fin, sont analysés des dispositifs juridiques mis en place dans la loi pour sélectionner des embryons et pour transformer leurs caractères génétiques. Ces résultats sont ensuite comparés aux procédés eugéniques employés en Occident dans la première moitié duxx e siècle. Cela conduit à récuser la catégorie d’eugénique pour (...) rendre compte du projet biopolitique des lois bioéthiques. En conclusion, il s’avère que les enjeux posés par cette législation aux droits de l’homme concernent le sort qu’elle a réservé à la notion d’homme et de sujet de droit. (shrink)

Whether on the theoretical level or by analyzing specific cases, this collection examines the different ways of experiencing and dealing with precarity. Its goal is to elucidate the uses of rhetoric so as to grasp to what extent the "minus" may (sometimes) represent a "plus".

Hermann Cohen hat mit seiner wissenschaftslogischen Kantinterpretation und programmatischen Orientierung der Erkenntnislehre am ‚Faktum der Wissenschaft‘ das Verständnis von transzendentaler Logik bis in die Gegenwart maßgeblich mitgeprägt. Der zentrale Punkt seiner Kantinterpretation ist die Identifikation der „transzendentalen Methode“ mit der „regressiven Lehrart“ der Prolegomena und damit die Ersetzung der metaphysischen Deduktion der Kategorien durch eine wissenschaftstheoretische Rekonstruktion der synthetischen Grundsätze der mathematischen Naturwissenschaft. Im vorliegenden Aufsatz wird versucht im Anschluss an grundlegende Arbeiten von Kurt Walter Zeidler, die von Cohen in (...) Kants Theorie der Erfahrung entwickelten Argumente für diese Interpretation und die ihr zugrundeliegenden Motive darzulegen und sowohl mit Blick auf Kants eigene methodologische Ausführungen in den Prolegomena und der Kritik der reinen Vernunft als auch mit Blick auf das von Cohen in der Logik der reinen Erkenntnis als „härtestes Problem der Logik“ bezeichnete Problem der Vermittlung von Einzelnem und Allgemeinem kritisch zu hinterfragen. (shrink)

Among the most auspicious findings of neuroscience in recent years is the mutability of brain connectivity. In allowing for an increased integration of the study of brain with the study of mind, it deepens our understanding of affect and cognition and of the perceptual and imaginative dimensions of the psyche. It is the primary objective of this article to investigate what the young discipline known as neuroaesthetics brings to our understanding of Beckett’s creativity and how it enriches our scholarship. Focusing (...) on Beckett’s preoccupation with memory, resituating this preoccupation within the arena of the Default Mode Network — in which reference to self is spontaneous and in some sense deeply related to the freely associative speech of the “talking cure” — leads to several conclusions: The most significant include the potentially therapeutic value Beckett derived from writing (change in the mind being a function of change in the brain) and to the justification for recontextualizing psychohistory (speculative at best) as psychobiology. (shrink)

This article reconstructs the development of Kurt Walter Zeidler's argument for a reformulation of Kant's transcendental dialectic as a theory of the foundation of transcendental logic. It therefore examines his doctoral dissertation "Logik des Erkenntnisprozesses. Dedukton - Induktion - Abduktion" (1979), where he discusses Norwood Russell Hansons 'logic of discovery' and finds an analogy between Charls S. Peirce's definiton of 'abduction' and Hegel's defintion of 'analogy', as well as his early papers, collected in "Grundlegungen. Zur Theorie der Vernunft und Letztbegründung" (...) (2015), and his habilitation dissertation "Vernunft und Erfahrung. Untersuchungen zum Erkenntnisproblem in Philosophie und Wissenschaftstheorie" (1986), where he first seeks to verify the claim of Hegel and Peirce, that the synthetical unity of apperception is to be analyzed as a unity of three forms of syllogism corresponding to Aristotle's three figures of syllogism, through a close study of Kant's transcendental deduction of the categories as well as of the transcendental ideas, before he comes to reformulate these deductions in the light of the original unity of sensuality and understanding. The development of this argument is critically examined in three respects, first, in reference to Zeidler's reading of Peirce, Hegel and Schelling, second, with respect to Zeidler's analysis of scientific rationality as well as of the architectonic of the Critique of pure reason, and third, in view of the influence of Erhard Oeser and Erich Heintel on Zeidler's thought. (shrink)

Carnaps Denken wurde während seines Studiums und der Arbeit an seiner Dissertation von Neukatianischen Motiven beeinflusst, von denen er sich nach seiner Habilitation in Wien (1926) zunehmend distanzierte. Er besuchte in Freiburg bei Heinrich Rickert (1911/1912) und in Jena (1913/14) bei Bruno Bauch Lehrveranstaltungen zur Philosophie. Außerdem besuchte er in Freiburg bei Jonas Cohn Lehrveranstaltungen zur experimentellen Psychologie. Bei Bauch reichte er 1920 eine Arbeit mit dem Titel Welche philosophische Bedeutung hat das Problem der „Grundlegung der Geometrie“ für die Lehramtsprüfung (...) und 1921 seine darauf aufbauende Dissertation Der Raum. Ein Beitrag zur Wissenschaftslehre ein. Rickert war das Haupt der von Wilhelm Windelband begründeten Südwestdeutschen Schule des Neukantianismus, zu der auch Cohn und Bauch gezählt werden. Bauch war jedoch auch von der von Hermann Cohen begründeten Marburger Schule des Neukantianismus, deren herausragenste Vertreter Paul Natorp und Ernst Cassirer sind, beeinflusst. Vor allem Natorps Die logischen Grundlagen der exakten Wissenschaften (1910a) und Cassirers Substanzbegriff und Funktionsbegriff (1910) beeinflussten Carnaps Verständnis der methodischen Grundlagen der Mathematik und der Physik (Richardson 1998, 115-117, 138-139; Mormann 2000, 44-46). In persönlichem Kontakt war Carnap seit seinem Umzug nach Buchenbach Anfang der 1920er Jahre auch mit dem Rickert-Schüler Broder Christiansen. (shrink)

Friedrich Adolf Trendelenburg war einer der akademischen Lehrer Hermann Cohens und die Debatte zwischen Trendelenburg und Kuno Fischer über die Interpretation der transzendentalen Ästhetik gilt gemeinhin als Anlass für Cohens Kantstudien und seine Abwendung von der Völkerpsychologie und damit als Geburtsstunde des Marburger Neukantianismus. Über die nähere persönliche Beziehung Cohens zu Trendelenburg ist allerdings wenig bekannt und auch die Frage, ob und inwiefern Cohen als „Schüler“ Trendelenburgs bezeichnet werden kann ist nicht eindeutig zu beantworten, zumindest scheint Cohens Verhältnis zu Trendelenburg (...) eher distanziert gewesen zu sein und es ist nicht klar, ob nicht Cohens Trendelenburg gegenüber teilweise auch kritische Haltung in seiner Stellungnahme zur Kontroverse zwischen Trendelenburg und Fischer auch zum Scheitern seiner Habilitationsversuche in Berlin beigetragen hat. Andererseits wurde darauf hingewiesen, dass sich Cohen durch die von Trendelenburg aufgeworfene Frage, ob Kant die ausschließliche Subjektivität von Raum und Zeit bewiesen habe, vor das für seine Philosophie und Kantkritik zentrale Problem einer nicht bloß „subjektiven“ Begründung des Idealismus gestellt sah und diesbezüglich (in Abgrenzung von Kuno Fischer und Friedrich Albert Lange) im wesentlichen Trendelenburgs Absicht, „das Ideale im Realen zu befestigen“, weiterverfolgte (Klaus Christian Köhnke). Kurt Walter Zeidler hat diese These vor kurzem insofern zugespitzt, als er zu dem Schluss kommt, dass Cohen „seine eigene systematische Position – und damit die Grunddoktrin der Marburger Schule – an dem Leitfaden einer Kantinterpretation entwickelt, die Trendelenburgs latenten Platonismus, seine Lehre von der ursprünglichen Tätigkeit und konstruktiven Bewegung sowie den wissenschaftstheoretischen Ansatz seiner Logischen Untersuchungen gleichsam als Hebel einsetzt, um Kants Lehre von allen Anmutungen eines empirischen oder subjektiven Idealismus zu befreien.“ Diese These wird mit Blick auf Cohens frühe Kant- und Platon-Interpretation überprüft und der historische und biographische Kontext von Cohens Berliner Studienzeit skizziert. (shrink)

Hermann Cohen hat mit seiner wissenschaftslogischen Kantinterpretation und programmatischen Orientierung der Erkenntnislehre am ‚Faktum der Wissenschaft‘ das Verständnis von transzendentaler Logik bis in die Gegenwart maßgeblich mitgeprägt. Der zentrale Punkt seiner Kantinterpretation ist die Identifikation der „transzendentalen Methode“ mit der „regressiven Lehrart“ der Prolegomena und damit die Ersetzung der metaphysischen Deduktion der Kategorien durch eine wissenschaftstheoretische Rekonstruktion der synthetischen Grundsätze der mathematischen Naturwissenschaft. Im vorliegenden Aufsatz wird versucht im Anschluss an grundlegende Arbeiten von Kurt Walter Zeidler, die von Cohen in (...) Kants Theorie der Erfahrung (1871, 2. Aufl. 1885) entwickelten Argumente für diese Interpretation und die ihr zugrundeliegenden Motive darzulegen und sowohl mit Blick auf Kants eigene methodologische Ausführungen in den Prolegomena und der Kritik der reinen Vernunft als auch mit Blick auf das von Cohen in der Logik der reinen Erkenntnis (21914) als „härtestes Problem der Logik“ bezeichnete Problem der Vermittlung von Einzelnem und Allgemeinem kritisch zu hinterfragen. (shrink)

Aging at work is a dynamic process. As individuals age, their motives, abilities and values change as suggested by life-span development theories (Kanfer & Ackerman, 2004; Lang & Carstensen, 2002). Their growth and extrinsic motives weaken while intrinsic motives increase (Kooij, De Lange, Jansen, Kanfer, & Dikkers, 2011), which may result in workers investing their resources in different areas accordingly. However, there is significant individual variability in aging trajectories (Hedge, Borman, & Lammlein, 2005). In addition, the changing nature of work, (...) the evolving job demands, as well as the available opportunities at work may no longer be suitable for older workers, increasing the likelihood of person-job misfit. The potential misfit may, in turn, impact how older workers perceive themselves on the job, which leads to conflicting work identities. With the traditional job redesign approach being a top-down process, it is often difficult for organizations to take individual needs and skills into consideration and tailor jobs for every employee (Berg, Dutton, & Wrzesniewski, 2010). Therefore, job crafting, being an individualized process initiated by employees themselves, can be a particularly valuable mechanism for older workers to realign and enhance their demands-abilities and needs-supplies fit. Through job crafting, employees can exert personal agency and make changes to the task, social and cognitive aspects of their jobs with the goal of improving their work experience (Wrzesniewski & Dutton, 2001). Building on the Life Span Theory of Control (Heckhausen & Schulz, 1995), we posit that job crafting, particularly cognitive crafting, will be of increasing value as employees age. Through reframing how they think of their job and choosing to emphasize job features that are personally meaningful, older workers can optimize their resources to proactively redesign their jobs and maintain congruent, positive work identities. (shrink)

Name der Zeitschrift: Kant-Studien Jahrgang: 110 Heft: 2 Seiten: 308-317.

Name der Zeitschrift: Kant-Studien Jahrgang: 108 Heft: 2 Seiten: 311-312.

Recensión de A. Gutmann, La educación democrática. Una teoría política de la educación, Paidós, Barcelona, 2001 y B. Brick, En defensa de la política, Tusquets, Barcelona, 2001.