CHAPTER I Introduction To begin defining the goals of this work, it will be helpful to proceed by elimination. Though the title alludes to the fascinating ...

Keine ausführliche Beschreibung für "Die kategoriale Systematik in den "metaphysischen Anfangsgründen der Rechtslehre"" verfügbar.

al-kitāb 1. Fi kayfiyat nushūʼ al-umam wa-taʻrīf al-ummah.

El Manifiesto: Manifiesto de la nueva humanidad. Comentario al Manifiesto.--Sobre la unidad, la revolución y el diálogo: Nostalgia de unidad. La nueva humanidad y la revolución. El diálogo.

Una critica de los intentos especulativos de ver la moral como un sistema valido para todos los tiempos y todos los hombres.

On the basic concepts of Indian philosophy, as found in the Vedas and Upanishads.

Study on the ideology of Krishna, Hindu deity, as depicted in the Mahābhārata, Hindu epic.

Shahrastānī, Muḥammad ibn ʻAbd al-Karīm, 1086?-1153; Muslim scholars; views on; Islamic sects; Islamic philosophy; history.

Es, quiza, la coleccion mas abierta que existe en cuestiones de etica, aunque se ha ocupado tambien de antropologia, estetica, ontologia, teoria del conocimiento e historia de la filosofia. El primer titulo que se publico en la coleccion fue la gran Historia de la filosofia y de la ciencia en tres volumenes de Ludovico Geymonat. A este le han seguido obras de A. J. Ayer, A. MacIntyre, Ernst Tugendhat, Antoni Domenech, Anna Estany, Agnes Heller, F. Fernandez Buey, Carlos Paris, Emilio (...) Lledo, Manuel Sacristan, John Rawls o Ludwig Wittgenstein. Victoria Camps ha dirigido, ademas, una gran Historia de la etica, en tres volumenes, en la que han colaborado los mejores especialistas espanoles. Manual al dia y de lectura agil y amena sobre valores y conceptos como el de igualdad y prioridad, fundamentales en los estudios de la filosofia de hoy. (shrink)

Islamic philosophy; logic; intellectual life; civilization, Islamic; rationalism; philosophy, Arab; 20th century.

En esta obra se analizan las ideas estéticas más relevantes de tres filósofos contemporáneos, H. Marcuse, M. Merleau-Ponty y H-G. Gadamer, articuladas en torno a la productiva interrelación arte y filosofía y, todavía más concretamente, en torno a la preocupación por el tipo de razón y la búsqueda racional de la libertad que predomina en el ámbito artístico.

A commentary on al-Yazdī's gloss on al-Taftāzānī's Tahdhīb al-manṭiq wa-al-kalām; logic, Arabic logic; early works to 1800.

Given the centrality of English as a Foreign Language students’ wellbeing in their academic success, identifying factors that may be influential in fostering students’ well-being is of high importance. As such, several studies have delved into the role of various personal and interpersonal factors in increasing EFL students’ well-being. However, little attention has been devoted to the function of teacher-student rapport. Besides, no systematic or theoretical review has been conducted in this regard. To address these gaps, the present study intends (...) to illustrate different definitions of student well-being and teacher-student rapport, their sub-components, and their theoretical relations. Building upon the theoretical and empirical bases, the facilitative function of teacher-student rapport in increasing EFL students’ well-being was proved. Some beneficial implications are also discussed. (shrink)