This paper formalizes part of a well-known psychological model of emotions. In particular, the logical structure underlying the conditions that trigger emotions are studied and then hierarchically organized. The insights gained therefrom are used to guide a formalization of emotion triggers, which proceeds in three stages. The first stage captures the conditions that trigger emotions in a semiformal way, i.e., without committing to an underlying formalism and semantics. The second stage captures the main psychological notions used in the emotion model (...) in dynamic doxastic logic. The third stage introduces a BDI-based framework (belief–desire–intention) with achievement goals, which is used to firmly ground the preceding stages. The result is a formalization of emotion triggers for BDI agents with achievement goals. The idea of proceeding in these stages is to provide different levels of commitment to formalisms, so that it remains relatively easy to extend or replace the used formalisms without having to start from scratch. Finally, we show that the formalization renders properties of emotions that are in line with the psychological model on which it is based. (shrink)

Few studies have examined how trait emotion dysregulation relates to momentary affective experiences and the emotion regulation strategies people use in daily life. In the current study, 112 c...

The dynamic nature and increasing complexity of the construction industry have led to increased conflicts in construction projects. An accurate prediction of the outcome of a dispute resolution in courts could effectively reduce the number of disputes that would otherwise conclude by spending more money through litigation. This study aims to introduce a two-layered fuzzy logic model for predicting court decisions in construction contract disputes. 100 cases of construction contract disputes are selected from the courts of Iran. A questionnaire survey (...) is then conducted to extract a set of fuzzy rules for identifying important decision parameters and expert knowledge. Accordingly, a two-layered fuzzy logic-based decision-making architecture is proposed for the prediction model. Furthermore, the fuzzy system is trained based on 10-fold cross-validation. Analysis of results indicates that 51 out of the 100 cases are filed after the dissolution and termination of the contract show a significant impact of these clauses as the root cause in construction contract disputes. Our results present a proposed hierarchical fuzzy system that can correctly predict nearly 60% of the test data. Also, we demonstrate a methodology of using argument before ML to establish interpretable AI models. Based on our findings, a fuzzy model with a hierarchical structure may be used as a simple and efficient method for predicting court decisions in construction contract disputes. (shrink)

Mehdî inancı, İslam toplumunda yayılışından kısa bir süre sonra, kitleleri harekete geçiren bir motivasyon olarak Abbâsî İhtilâli sırasında yeniden ortaya çıkmıştır. Bu sebeple, ihtilâli ele alan birçok çalışmada halkta yaygınlık kazanan bu inançtan nasıl ve ne şekilde istifade edildiği incelenmiştir. Abbâsîler, Mehdî inancı olarak ifade edilen beklenen kurtarıcı inancından, ihtilâl başarıya ulaştıktan sonra da hilafette kendilerine meşruiyet sağlama amacı ile istifade etmişlerdir. Böylece Ahbâru’l-Abbâs adlı, Abbâsîlerin ihtilâlle sonuçlanan mücadelelerinin yarı resmi tarihi olarak sayılan kaynakta da Abbâsîlerin beklenen kurtarıcılar olduğunu vurgulayan (...) birçok rivâyet yer almıştır. Ahbâru’l-Abbâs, Abbâsî İhtilâli hakkında önemli bilgiler sunan ve bu nedenle muhtemelen Abbâsî ailesine yakın biri tarafından yazılmış olduğu tahmin edilen anonim bir el yazmasıdır. Abdülaziz ed-Dûrî ve Abdülcebbâr el-Muttalibî tarafından 1971'de yayımlandıktan sonra, Ahbâru’l-Abbâs veya kısaca Ahbâr olarak tanınmıştır. Bu kaynakta Abbâsîlerin beklenen kurtarıcılar olduğunu vurgulayan birçok rivâyet vardır ancak bu rivâyetler daha çok siyah sancakların ortaya çıkışı ile ilgili anlatımlarla sunulmuştur. Şimdiye kadar eser hakkında veya eserden istifade edilerek yapılan çalışmalarda, rivâyetler çoğunlukla ihtilâlin bilinmeyen yönlerine ışık tutacak şekilde ele alınmıştır, fakat bu rivayetler ile Mehdî inancı arasında doğrudan bir ilişki olduğunu vurgulayan bir çalışma bulunmamaktadır. Böylece kaynaktaki rivâyetlerin Mehdî inancı açısından ayrıntılı olarak incelenmediği söylenebilir. Çalışmamızla ilgili literatür bakımından üzerinde durulması gereken iki temel konu vardır. Bunlar arasında da en önemlisi şüphesiz ki Ahbâr’dır. Modern dönemde yeni bulunmuş bu kaynak üzerine olan çalışmalar çoğunlukla Abbâsî İhtilâli’ni ele alan çalışmalardır. Son zamanlarda kaynağın tarihyazımı açısından değeri veya sahihliği hakkında da bazı çalışmalar yapılmıştır. Literatürdeki diğer ilgili çalışmalar ise bir asrı aşkın süredir üzerinde detaylı şekilde inceleme yapılan Mehdî inancı ve bunun ihtilâl için önemine odaklanan araştırmalardır. Bu noktada, Gerlof Van Vloten'in kitabı, Mehdî inancına yönelik bazı önemli noktalara değinen ve bunun Abbâsî İhtilâli üzerindeki etkisini ortaya koyan birincil eser olarak kabul edilmektir. Bununla birlikte Van Vloten, el yazması onun çalışmasını kaleme aldığı dönemde (19. yüzyılın sonunda) henüz keşfedilmediği için Ahbâr’a hiç atıfta bulunmamıştır. Bu makale Abbâsî İhtilâli’nde Mehdî (kurtarıcı) inancının siyah sancaklar hakkındaki rivayetler aracılığıyla oluşturulan etkisini tartışmak amacıyla yazılmıştır. Ahbâr’daki ilgili rivayetleri Mehdî inancıyla ilişkilendirerek ortaya koymaktadır. Bu nedenle bu makale için “Siyah Sancaklı Mehdî” başlığı seçilmiştir. Modern tarihçiler, bu inancın İslam toplumunda giderek yaygınlaştığına ve dolayısıyla Abbâsî hareketinde etkili olduğuna inanmaktadırlar; ancak Ahbâr’dan önce ulaşılan kaynaklar bu iddiayı desteklemek için yeterli değildir. Çalışmada öncelikle Mehdî inancı ele alınacak, daha sonra beklenen kurtarıcı inancının Hicrî 2. yüzyıldaki önemi ve Abbâsî İhtilâli ile ilişkisi tartışılacak, son olarak da Mehdî inancının Abbâsî İhtilâli’ndeki etkinliğinin kaynağımıza nasıl yansıdığı incelenecektir. Bu makale, Ahbâru’l-Abbâs adlı kaynakta, Mehdî inancına doğrudan işaret eden rivayetlerin azınlığına karşın, siyah sancakların ele alındığı rivayetlerin fazla olduğunu savunmaktadır. Böylece Abbâsîlerin Mehdî inancından ihtilâlin başarıya ulaşması ve ardından meşrûiyeti sağlamada istifade ettikleri söylenebilir. Ancak bu inanç yalnızca Mehdî inancı değil, bilhassa siyah sancaklı Mehdî inancıdır. (shrink)

İslam’ın temel kaynakları olan Kur’an ve sünnet, bazen bir takım kişi ve gruplar tarafından ulaşmak istedikleri amaç ve gayeler doğrultusunda kullanılmaktadır. Bununla beraber bu iki kaynak bazı kişiler tarafından zamanla insanları etkilemek veya saflarına çekmek arzusuyla rüya, ilham, keşif, keramet ve bazı yayınlarla işlevsiz hale getirilmektedir. Bu yöntemi, bilinen büyük yapılardan ayrı bazı marjinal tiplemeler de kullanmaktadır. Bunlardan insanlığın kurtuluşu için kendilerini birer ruhanî otorite olarak kabul eden Adnan Oktar, Serdar Çiftçi, İskender Evrenesoğlu ve benzerleri, dini bilgiyi aktarmada subjektif tecrübeleri (...) dinin birer kaynağı olarak görmektedirler. Aynı zamanda kendilerini huzurun kaynağı olarak göstermektedirler. Halbuki tarih boyu bu iddialarda bulunan yüzlerce kişi gelip geçmesine rağmen, onların dedikleri huzur ortamı oluşmadı aksine bunların kendileri huzursuzluğun sebebi oldular. Şu an bile çalışmamızda isimlerini belirttiğimiz kişiler, onlarca mağdur aile oluşturmuş olup hukuki soruşturmaları devam etmektedir. Nihayetinde bu tiplemeler İslam alemine birlik ve huzur yerine tefrika ve buhranlı yaşam sunmaktadırlar. Çalışmamızda gün geçtikçe sayıları katlanan bazı marjinal mehdî tiplemelerini ve söylemlerini analiz etmeye çalışacağız. (shrink)

Mağrib ve Mısır dönemi olarak ikiye ayrılan Fâtımî devleti tarihinin Mağrib devresi Mısır’a nazaran daha az incelenmiş görünmektedir. Bunun en önemli sebeplerinden bir tanesi bu dönemdeki muasır kaynakların Mısır dönemi kaynaklarına oranla fazla olmayışıdır. Bununla birlikte günümüzde Fâtımîler’in Mağrib dönemini kapsayan IV. (X.) yy.’a ait bazı muasır kaynakların bulunmuş olması, söz konusu döneme ait önemli bilgilerden haberdar olabilmemize imkân tanımıştır. Bu eserlerden olan ve Fâtımî devletinin Mağrib dönemindeki bürokrasisine ışık tutan Sîretü’l-Üstâz Cevzer adlı muasır kaynak, Fâtımîler’de halife ve veliahttan sonraki (...) üç numaralı devlet adamı olma şerefine nail olan slav asıllı Üstâz Cevzer’in ilk Halife Ubeydullâh el-Mehdî döneminde devlet hizmetine alınmasından, dördüncü Halife Mu‘izz’in hilâfet merkezini Mansûriye’den Kâhire’ye taşımasına değin gerçekleştirdiği önemli faaliyetlerini konu edinmektedir. Ele aldığımız çalışmada Fâtımîler’in Mağrib dönemindeki önde gelen devlet adamlarından bir tanesi olan Üstâz Cevzer’in hayatı detaylı bir şekilde incelenerek bu dönemin bürokrasisinin daha iyi anlaşılmasına katkı sunulması hedeflenmektedir. Başta Sîretü’l-Üstâz Cevzer adlı çağdaş kaynak olmak üzere Üstâz Cevzer hakkında bilgi veren az sayıda eserin incelenmesinin yanında batıda da yapılan araştırmalara değinilerek hazırlanan çalışma, literatüre sunacağı katkı itibarıyla özgündür. Ayrıca çalışma bazı araştırmacılarca Üstâz Cevzer’in, Mısır’ı ele geçiren komutan Cevher es-Sıkıllî ile aynı kişi olduğu yönündeki yanlış kanaatlerin ortadan kalkmasına yardımcı olacaktır. Yine bazı araştırmacılar tarafından Fâtımîler’in Mağrib dönemi veziri olarak kabul edilen Üstâz Cevzer’in gerçekten vezirlik görevini deruhte edip etmediği gibi sorulara çalışmada cevap aranacaktır. (shrink)

The concept of green jobs emerged in 2007 as a means for conserving energy, minimizing natural gas emissions, reducing pollution and waste and protecting and improving ecosystems. The practice of decent employment through such jobs has caught on significantly and shown much positive effects. Decent work refers to employment opportunities that provide for fair income, security, improving personal and social development and promoting equality. Combining green job and decent work as a new approach can alter the traditional perspective of labour (...) laws. According to the Islamic view, the Qur’an has taken into account all such concepts directly or indirectly. This article focuses on reviewing green jobs from the Islamic perspective, and concepts and principles such as squander, cleanliness, waste, no-harm and causation are directly mentioned as a necessary condition for green jobs. This paper examines the concept of green job based on content analysis approach within Islamic jurisprudence. (shrink)

Sahip olduğu akademik imkânların ve başta İngilizce olmak üzere birçok dilde uluslararası yayınların çokluğu nedeniyle Amerika Birleşik Devletleri’ndeki İslam çalışmaları yoğun, üretken ve dünya genelinde ilgiyle takip edilen bir alandır. Ancak Batı’daki üniversitelerin genelinde olduğu gibi Amerikan üniversitelerinde de İslam felsefesi/tarihi çalışmaları oldukça zayıftır. Bu makalede öncelikle geçmişten günümüze İslam çalışmalarının ABD’deki durumu tasviri bir metotla ortaya konulmakta ve İslam Felsefesinin ABD’deki İslam çalışmaları içerisindeki zayıf konumu sorgulanmaktadır. İkinci olarak Post-Oryantalist süreçte İslam Felsefesi çalışmalarında öne çıkan isimler ve çalışmaları değerlendirilmektedir. (...) Sonuç olarak ABD üniversite sisteminin genel yapısının gereği olarak İslam Felsefesi çalışmaları nicelik bakımından Avrupa ve İslam coğrafyasından daha zayıf olduğu görülmektedir. Bu durumu iki şekilde açıklamak mümkündür. Birincisi alanın Amerikan devlet felsefesinin temel ilkesi olan bilgi-güç hedefi ve alanın politik çıkarlarıyla ilişkisinin zayıflığıdır. Bu durum Post-Oryantalist eğilimin arka planını da oluşturmaktadır. İkincisi ise fenomenolojist yönteme olan ilginin artması ve Amerikan yükseköğretim sisteminde hâkim olan kozmopolitanizm ve interdisiplinerci yaklaşımlardır.Özet: Dünyanın önde gelen üniversitelerinde İslam çalışmaları ve bu çalışmalar içerisinde yer alan İslam felsefesi çalışmalarının önemli bir akademik ilgi alanı olduğu görülmektedir. Bu ilgi ABD’de de yaklaşık 150 yıllık bir geçmişe sahiptir. Son yıllarda Amerika Birleşik Devletleri’nde İslam çalışmalarında sadece ciddi bir artış değil aynı zamanda çeşitlenme de söz konusu olmuştur. ABD’deki İslam çalışmaları ve özelde İslam felsefesi çalışmalarının durumunu birlikte ele alan akademik araştırmalar ise henüz bulunmamaktadır. Son gelişmeleri de dikkate alarak alanla ilgili araştırmaların sürdürülmesi ve İslam felsefesi çalışmalarının da noksan bırakılan izinin sürülmesi gerekmektedir. Bu noktadan hareketle bu makale çalışması, üniversite müfredatlarıyla ilgili araştırmalar, web taramaları ve yazılı materyaller üzerinden gerçekleştirilecek ve ilgili kitaplar, makaleler ve diğer kaynaklar taranarak konu hakkında deskriptif bilgiler sunulacaktır. Bu yöntemin tercih edilme nedeni derinlemesine bir araştırmadan daha çok genel resmi ortaya koymak ve mevcut durum hakkında bilgi vermektir. Sahanın genişliği ve kaynakların çeşitliliği ve konunun daha özel ve yoğun bir çalışma gerektiren yapısı nedeniyle diğer yöntemler tercih edilmemiştir Çalışma iki ana başlıktan oluşmaktadır. Birincisi ABD’deki İslam çalışmalarının konumu ile ilgilidir. Bu başlık altında 18. yüzyıldan itibaren İslam çalışmalarının ABD’deki seyri hakkında bilgi verilmekte ve İslam çalışmalarının günümüzdeki konumu detaylandırılmaktadır. İkinci başlık İslam Felsefesi çalışmalarının İslam çalışmaları içerisindeki ve ABD akademilerindeki konumuyla ilgilidir. Bu başlık altında İslam Felsefesi çalışmalarının geçmişten günümüze kadar gelinen süreçte geçirdiği evreler tasvir edilmekte ve bazı isimlerin ve eserlerinin değerlendirmesi yapılmaktır. İncelemeler sonucunda ABD’deki İslam çalışmalarının geçmişinin yaklaşık 150 yıla tekabül etmesine rağmen yeterli seviyeye ulaşmadığı görüldü. Hâlbuki sahip olduğu Müslüman nüfus, akademik imkânlar ve başta İngilizce olmak üzere birçok dilde uluslararası yayınların çokluğu nedeniyle ABD’deki İslam çalışmalarının beklenenden daha yoğun, üretken olması beklenirdi. Ancak buna rağmen Daha çok Fenomenolojist ve İnterdisipliner yaklaşımın tercih edildiği Amerikan üniversitelerinin akademik kadro çeşitliliği ve başta İngilizce olmak üzere farklı dillerdeki yayın yelpazesinin genişliği ve son yıllarda yeni bir durum olan sosyal medyaya açık akademik faaliyetler ABD’nin İslam çalışmaları alanındaki etkinliğini giderek arttırmaktadır. Geçmişte İslam çalışmalarında öncü rolü oynayan İngiltere, Fransa, Almanya ve Hollanda gibi ülkelerde öteden beri oryantalist eğilimi temsil eden bu tür çalışmalar günümüz ABD üniversitelerinde interdisipliner ve multidisipliner bir format kazarak devam etmektedir. ABD’deki İslam çalışmaları üzerinde yoğunlaşan akademik çalışmalara göre İslam çalışmalarına yön veren en önemli etken oryantalist eğilimlerdir. Bunun yanında 11 Eylül olaylarının sonucunda da artan bir ilgiden söz etmek gerekmektedir. Bu ilgi sadece alanda yeni istihdam imkânlarının oluşmasına değil aynı zamanda araştırmacı sayısının da artmasına neden olmuştur. Çalışmamın ikinci kısmını oluşturan ABD üniversitelerindeki İslam felsefesi çalışmalarının genel durumuna bakılacak olursa bu çalışmaların sosyoloji, antropoloji ve kültür çalışmaları gibi alanlarda görülen çeşitliliğe de sahip olduğunu söylemek oldukça zordur. ABD üniversitelerindeki İslam felsefesi çalışmaları İslam çalışmaları genel çatısı altında sürdürülmektedir. Bu alandaki çalışmalar başlarda daha çok oryantalist eğilimi temsil eden Philip Hittî, Leo Strauss, Muhsin Mehdî, Fazlurrahmân, İsmâil Râci Fârukî, Mâcid Haddûrî, Moshe Pearlmann, gibi önemli isimler tarafından sürdürülmekteydi. Günümüzde Charles Butterworth, Seyyid Hüseyin Nasr, Oliver Leaman, Dimitri Gutas, Robert Wisnovsky, Frank Griffel, John Walbridge ve daha birçok isim yeni eğilimin temsilcileri olarak alanla ilgili çalışmalarını sürdürmektedir. Bu araştırmacılar, Amerikan akademik siteminin bir sonucu olarak sadece İslam felsefesi değil aynı zamanda İslam bilim tarihi, İslam tarihi ve medeniyeti, İslam ve Batı vb. alanlarda da yayınlar yapmakta ve İslam çalışmalarının sürdürüldüğü çeşitli üniversitelerde dersler vermekte ve lisansüstü seviyede öğrenciler yetiştirmektedir. Bu noktadan hareketle diyebiliriz ki İslam felsefesi çalışmaları ise diğer İslam çalışmalarına kıyasla daha da zayıftır. Bu durumun sebeplerini şu şekilde açıklamak mümkündür:1-Amerikan devlet felsefesinin temel ilkesi olan bilgi-güç hedefi ve alanın politik çıkarlarıyla ilişkisinin zayıflığı. Bilimlerle kurulan bu politik çıkar ilişkisi Post-Oryantalist eğilimin arka planını da oluşturmaktadır. 2-Amerikan Üniversitelerinde fenomenolojist yönteme olan ilginin artması ve Amerikan yükseköğretim sisteminde hâkim olan kozmopolitanizm ve interdisiplinerci yaklaşımlar.3-Amerikan üniversitelerindeki Yakın Doğu, Ortadoğu ve İslam Çalışmalarında İslam felsefesi dersleri felsefenin ya da felsefe tarihinin bir parçası olarak müfredatta yer alması. Amerikan üniversitelerinde standart müfredat sistemi yaygın olmadığından İslam felsefesi ile ilgili dersler bölümden daha çok ders veren hocanın ilgisine ve isteğine bağlı olarak verilmektedir.4-Kıta Avrupası’nda görülen katı oryantalist eğilimlerin nisbeten azlığı ve ABD devlet politikalarının gereği olarak şekillenen havuz usulü müfredat.5-Bazı İslam felsefesi uzmanlarının alanı terk ederek daha çok aktüel tartışmalara yönelmesi ve daha çok Müslümanların geri kalmışlığı sorunundan hareketle üretilen problemlere odaklanması. Son olarak İslam felsefesi çalışmaları Müslümanların genelinin ilgilendiği bir disiplin olmadığı için üniversite dışında İslam felsefesi çalışmalarının yürütüldüğü kurumsal yapılar ABD’de de henüz teşekkül etmemiştir. Bazı bölümlerde İslam Felsefesi İslam düşüncesi tarihinin bir alt dalı olarak varlığını sürdürmektedir. Ancak İslam felsefesi müstakil bir alan olarak kendisine henüz ABD üniversitelerinde yer bulamamıştır. USA’da artan İslam çalışmalarının yeterli düzeyde olmasa da dünyadaki islam çalışmalarına yön verebilecek noktaya ulaştığını söylemek mümkündür. (shrink)

Since the publication of Edmund Gettier's challenge to the traditional epistemological doctrine of knowledge as justified true belief, Roberts and Wood claim that epistemologists lapsed into despondency and are currently open to novel approaches. One such approach is virtue epistemology, which can be divided into virtues as proper functions or epistemic character traits. The authors propose a notion of regulative epistemology, as opposed to a strict analytic epistemology, based on intellectual virtues that function not as rules or even as skills (...) but as habits of the heart. To that end, they divide the task of clarifying and expounding their notion in the book's two parts.In the first part, Roberts and Wood examine various components that constitute their notion of regulative epistemology. The first are the epistemic goods or goals that drive the epistemic process. What is needed, claim Roberts and Wood, is an enriched notion of these goods rather than the restricted notion of justified true belief. Epistemic agents are more than calculating devices in that …. (shrink)

R F Dearden; Theory and Practice in Education, Journal of Philosophy of Education, Volume 14, Issue 1, 30 May 2006, Pages 17–29, https://doi.org/10.1111/j.1467-.

This provocative collection of essays written by the influential Greek scholar E. R. Dodds between 1929 and 1971. represents the wide range of his literary and philosophical interests. Insightful and learned, the essays combine profound scholarship with the lucid humanity of a teacher awareof the special value of Greek studies in the modern world.

Розкрито сутність поняття «рейтинг». Доведено значущість рейтингової оцінки для суб’єктів фінансового ринку, зокрема для страхових компаній, потенційних страхувальників, інвесторів та кредиторів.

R S Downie; Professions and Professionalism, Journal of Philosophy of Education, Volume 24, Issue 2, 30 May 2006, Pages 147–159, https://doi.org/10.1111/j.1467-.

What kind of knowledge is medical knowledge? Can medicine be explained scientifically? Is disease a scientific concept, or do explanations of disease depend on values? What is ‘evidence-based’ medicine? Are advances in neuroscience bringing us closer to a scientific understanding of the mind? The nature of medicine raises fundamental questions about explanation, causation, knowledge and ontology – questions that are central to philosophy as well as medicine. In this book Paul R. Thompson and Ross E. G. Upshur introduce the fundamental (...) issues in philosophy of medicine for those coming to the subject for the first time. They introduce and explain the following key topics: Understanding the physician-patient relationship: the phenomenology of the medical encounter. Models and theories in biology and medicine: what role do theories play in medicine? Are they similar to scientific theories? Randomised controlled trials: can scientific experiments be replicated in clinical medicine? What are the philosophical criticisms levelled at RCTs? The concept of evidence in medical research: what do we mean by ‘Evidence-based medicine?’ Should all medicine be based on evidence? Causation in medicine What do advances in neuroscience reveal about the relationship between mind and body? Defining health and disease: are explanations of disease objective or do they depend on values? Evolutionary medicine: what is the role of evolutionary biology in understanding medicine? Is it relevant? Extensive use of empirical examples and case studies is made throughout the book. These include debates about smoking and cancer, the use of placebos in randomised controlled trials and controversies about research into the causes of HIV and autism. This is an indispendable introduction to those teaching philosophy of medicine and philosophy of science. (shrink)

Aim To study the views of people in a largely Muslim country, Kuwait, of the acceptability of a life-ending action such as physician-assisted suicide (PAS). Method 330 Kuwaiti university students judged the acceptability of PAS in 36 scenarios composed of all combinations of four factors: the patient's age (35, 60 or 85 years); the level of incurability of the illness (completely incurable vs extremely difficult to cure); the type of suffering (extreme physical pain or complete dependence) and the extent to (...) which the patient requests a life-ending procedure, euthanasia or PAS (no request, some form of request, repeated requests). In all scenarios, the patients were women who were receiving the best possible care. The ratings were subjected to cluster analysis and analyses of variance. Results Five clusters were found. For 44%, PAS was always very unacceptable, no matter what the circumstances. For 23%, it was unacceptable, but less so if the patient was older or requested it repeatedly. For 16%, it was unacceptable if the patient was young but was acceptable if the patient was elderly. For 5%, it was unacceptable if the patient had extreme pain but was acceptable if completely dependent. For 11%, it was unacceptable if the patient did not request it but acceptable if she did. Conclusion The majority of the Kuwaiti university students opposed PAS either categorically or with a slight variation according to circumstances. Nonetheless, a minority approved of PAS in some cases, particularly when the patient was elderly. (shrink)

R W K Paterson; Towards an Axiology of Knowledge, Journal of Philosophy of Education, Volume 13, Issue 1, 30 May 2006, Pages 91–100, https://doi.org/10.1111/j.1.

This original and lively book explores Greek ideas about health and disease and their influence on Greek thought. Fundamental issues such as causation and responsibility, purification and pollution, mind-body relations and gender differences, authority and the expert and who can challenge them, reality and appearances, good government, happiness, and good and evil themselves are deeply implicated. Using the evidence not just from Greek medical theory and practice but also from epic, lyric, tragedy, historiography, philosophy, and religion, G. E. R. Lloyd (...) offers the first comprehensive account of the influence of Greek thought about health and disease on the Greek imagination. (shrink)

The free-will defence holds that the value of significant free will is so great that God is justified in creating significantly free creatures even if there is a risk or certainty that these creatures will sin. A difficulty for the FWD, developed carefully by Quentin Smith, is that God is unable to do evil, and yet surely lacks no genuinely valuable kind of freedom. Smith argues that the kind of freedom that God has can be had by creatures, without a (...) risk of creatures doing evil. I shall show that Smith's argument fails – the case of God is disanalogous to the case of creatures precisely because creatures are creatures. (shrink)

R S Downie; Professions and Professionalism, Journal of Philosophy of Education, Volume 24, Issue 2, 30 May 2006, Pages 147–159, https://doi.org/10.1111/j.1467-.

R K Elliott; Education, Love of One’s Subject, and the Love of Truth, Journal of Philosophy of Education, Volume 8, Issue 1, 30 May 2006, Pages 135–153, https:/.

Published here for the first time in paperback is much of a final and long-anticipated work on philosophy of history by the renowned Oxford philosopher, historian, and archaeologist R. G. Collingwood. The original text of this uncompleted work was only recently discovered in the archives of Oxford University Press. Also found there were two conclusions written by Collingwood for lectures which were eventually revised and published as The Idea of Nature, but which have relevance to his philosophy of history as (...) well. These pieces are included in this volume, accompanied by further short writings by Collingwood on historical knowledge and inquiry, selected from previously unpublished manuscripts held at the Bodleian Library, Oxford. All these writings, besides containing entirely new ideas, discuss further many of the issues which Collingwood is famous for having raised in The Idea of History and in his Autobiography.A lengthy editorial introduction sets these writings in their context, and discusses philosophical questions to which they give rise. The editors also consider why Collingwood left The Principles of History unfinished at his death, and what significance should be attached to the fact that it contains no reference to one of his best-known ideas: that of historical understanding as re-enactment. This volume will be a significant publication not just in Collingwood studies but in philosophy of history generally. (shrink)

R K Elliott; Education, Love of One’s Subject, and the Love of Truth, Journal of Philosophy of Education, Volume 8, Issue 1, 30 May 2006, Pages 135–153, https:/.

R K Elliott; Versions of Creativity, Journal of Philosophy of Education, Volume 5, Issue 2, 30 May 2006, Pages 139–152, https://doi.org/10.1111/j.1467-9752.1971.

R W K Paterson; Towards an Axiology of Knowledge, Journal of Philosophy of Education, Volume 13, Issue 1, 30 May 2006, Pages 91–100, https://doi.org/10.1111/j.1.

R S Peters; Education and Justification, Journal of Philosophy of Education, Volume 11, Issue 1, 30 May 2006, Pages 28–38, https://doi.org/10.1111/j.1467-9752.1.

EDITED BY SLAVENKO ŠLJUKIĆBOOK SYMPOSIUM ON KENNETH R. WESTPHAL’S HOW HUME AND KANT RECONSTRUCT NATURAL LAW.

R F Dearden; Theory and Practice in Education, Journal of Philosophy of Education, Volume 14, Issue 1, 30 May 2006, Pages 17–29, https://doi.org/10.1111/j.1467-.

R K Elliott; The Concept of Development: A Reply to Professor Hamlyn, Journal of Philosophy of Education, Volume 9, Issue 1, 30 May 2006, Pages 40–48, https://d.

R K Elliott; The Concept of Development: A Reply to Professor Hamlyn, Journal of Philosophy of Education, Volume 9, Issue 1, 30 May 2006, Pages 40–48, https://d.

R K Elliott; The Concept of Development: A Reply to Professor Hamlyn, Journal of Philosophy of Education, Volume 9, Issue 1, 30 May 2006, Pages 40–48, https://d.

R K Elliott; Versions of Creativity, Journal of Philosophy of Education, Volume 5, Issue 2, 30 May 2006, Pages 139–152, https://doi.org/10.1111/j.1467-9752.1971.

R S Peters; Education and Justification, Journal of Philosophy of Education, Volume 11, Issue 1, 30 May 2006, Pages 28–38, https://doi.org/10.1111/j.1467-9752.1.

R T Allen; ‘Because I Say So!’ Some Limitations Upon the Rationalisation of Authority, Journal of Philosophy of Education, Volume 21, Issue 1, 30 May 2006, Page.