The Toronto experience suggests that there may be several general lessons for academic health sciences complexes to learn from the Olivieri/Apotex affair regarding the ethics, independence, and integrity of clinical research sponsored by for profit enterprises. From a local perspective, the OAA occurred when there already was a focus on the complex and changing relationships among the University of Toronto, its medical school, the fully affiliated teaching hospitals, and off campus faculty because of intertwined interests and responsibilities. The OAA became (...) a catalyst that accelerated various systemic reforms, particularly concerning academic/industry relations. In this article, the evolving governance framework for the Toronto academic health sciences complex is reviewed and these policy and process reforms discussed. These reforms have created collaborative activity among research ethics boards and contract research offices of the partner institutions, and allowed the joint university/hospital ethics centre to play a role in governance and policy, while respecting the missions and mandates of the involved institutions. Although few of the policies are dramatically innovative, what is arguably novel is the elaboration of an overarching governance framework that aims to move ethics to a central focus in the academic complex. Time alone will tell how sustainable and effective these changes are. (shrink)

The Toronto experience suggests that there may be several general lessons for academic health sciences complexes to learn from the Olivieri/Apotex affair regarding the ethics, independence, and integrity of clinical research sponsored by for profit enterprises. From a local perspective, the OAA occurred when there already was a focus on the complex and changing relationships among the University of Toronto, its medical school, the fully affiliated teaching hospitals, and off campus faculty because of intertwined interests and responsibilities. The OAA became (...) a catalyst that accelerated various systemic reforms, particularly concerning academic/industry relations. In this article, the evolving governance framework for the Toronto academic health sciences complex is reviewed and these policy and process reforms discussed. These reforms have created collaborative activity among research ethics boards and contract research offices of the partner institutions, and allowed the joint university/hospital ethics centre to play a role in governance and policy, while respecting the missions and mandates of the involved institutions. Although few of the policies are dramatically innovative, what is arguably novel is the elaboration of an overarching governance framework that aims to move ethics to a central focus in the academic complex. Time alone will tell how sustainable and effective these changes are. (shrink)

Narration ou argumentation? Une nouvelle polarité philosophique se dessine ainsi, chargée d'enjeux relatifs à la question de l'éthique. Par la mise en récit des expériences, la narration confère à l'identité personnelle un ancrage et une épaisseur historiques, orientant l'éthique vers un idéal substantiel de vie bonne. Par la justification rationnelle des réclamations, l'argumentation engage la responsabilité des sujets de droit, infléchissant l'éthique vers une idée procédurale de la société juste. Mais comment articuler la visée substantielle à la voie procédurale? Comment (...) assurer, sur la voie du discours, le principe de reconnaissance? Dans cette entreprise, l'éthique de la reconstruction revêt une signification décisive. C'est à introduire ce concept original que sont consacrées ces réflexions. L'auteur suit en cela une exhortation de Paul Ricoeur à qui cet essai est dédié. (shrink)

Assainir moralement la situation internationale requiert sans doute davantage que ce que l’on peut attendre des seules vertus d’une éthique argumentative. Au-delà, il conviendrait de porter l’éthique du discours sur le registre d’une éthique reconstructive. De quoi s’agit-il? – D’une pratique du discours qui, à travers une thématisation que l’on souhaite coopérative, poursuit la reconstitution, par les intéressés, du drame qu’ils ont pu vivre avec toute leur subjectivité engagée dans une relation éventuellement jalonnée par le destin des oublis, des malentendus, (...) humiliations et violences de toute sorte. Cette pratique requiert ainsi une attitude autocritique, une disposition à entendre la réclamation de l’autre et à reconnaître sa souffrance du point de vue de la violence que j’ai pu lui infliger, volontairement ou non, ce qui suppose aussi une attitude correspondante chez l’autre, pour que puisse être menée à bien la réconciliation entre les protagonistes. En cela, l’éthique reconstructive peut être regardée comme une éthique de la reconnaissance doublée d’une éthique de la responsabilité. Rejoignez les fans sur Facebook.../... (shrink)

La 4e de couverture indique : "Quelle place accorder aujourd'hui aux religions dans les démocraties? Que peut-on espérer du dialogue entre croyants et non-croyants dans une société devenue plurielle et sécularisée? Quel rôle peut jouer la religion dans la modernité du XXIe siècle? Le philosophe français Jean-Marc Ferry prend à bras-le-corps ces questions difficiles, laissées en déshérence ou livrées aux excès de tous bords. Refusant les pièges d'un laïcisme souvent ignorant, tout comme les hégémonies religieuses, il reprend le fil d'une (...) longue tradition philosophique qui a toujours pris au sérieux la question religieuse, même quand elle s'y opposait. Dans ce livre qui fera date, le philosophe rassemble pour la première fois sous la forme d'une conversation l'ensemble de sa réflexion sur la religion dans la modernité. Au cours de sa réflexion, Jean-Marc Ferry invite à considérer les "Lumières de la religion", une expression malicieuse par laquelle il entend signifier que les religions ne sont pas en opposition avec la modernité. A la condition de devenir réflexives et critiques, et d'accepter les règles du jeu démocratique, elles peuvent apporter une précieuse participation à la vie commune, au bénéfice de tous.". (shrink)

Ces dernières années, la philosophie politique a trouvé un second souffle. Depuis la parution de la Théorie de la justice, au début des années 1970, et sous le double mouvement du déclin des idéologies et de l'écroulement du système communiste, de nouveaux débats sont apparus. Comment combiner le respect des droits individuels et le maintien d'une ambition collective? Comment intégrer au libéralisme politique un projet communautaire? Quelles doivent être les relations entre l'individu, l'Etat et la société? Comment répondre au malaise (...) et au déficit de légitimité que connaissent les démocraties occidentales? Ces interrogations ont permis d'imposer des voix nouvelles - celles de John Rawls ou de Jürgen Habermas -, mais aussi, plus récemment, celles des auteurs dits " communautariens " : Michaël Sandel, Michaël Walzer et Charles Taylor. Ces discussions sont également l'occasion d'en revenir aux fondateurs de la pensée politique contemporaine et de vérifier ainsi l'actualité de la réflexion d'Emmanuel Kant, de Friedrich Hegel, de Karl Marx, d'Alexis de Tocqueville, de John Stuart Mill ou, plus près de nous, de Sigmund Freud et de Max Weber pour penser les problèmes politiques et spirituels de notre temps. Cet ouvrage aimerait donner un aperçu des problématiques actuelles de la théorie politique. Pour la sélection des auteurs étudiés, la question de la liberté a servi de fil conducteur. (shrink)

Jean-Marc Ferry est titulaire de la Chaire de Philosophie de l'Europe de l'Université de Nantes, professeur honoraire en Science politique et Philosophie morale à l'Université libre de Bruxelles, auteur notamment des Puissances de l'expérience (1991), l'une des oeuvres les plus importantes récemment publiées dans le champ de la philosophie sociale et politique, de la philosophie tout court (Paul Ricoeur), La Question de l'État européen (2001), Les Grammaires de l'intelligence (2004), La Raison et la Foi (2016).

Cette méditation sur la mort de Derrida est un décryptage tout à fait limpide de son œuvre qui force sa crypte secrète afin d’y déceler des indéconstructibles de la déconstruction à même de soustraire la pensée de Derrida à l’amour de la mort et au meurtre de l’ego. Fidèle parmi les fidèles de Jacques Derrida, Jacob Rogozinski entend lui rendre justice, et même rendre grâce au don de sa pensée, en courant le risque d’être le plus infidèle des infidèles disciples. (...) Rester fidèle par gratitude e... (shrink)

'Ici sont les dragons.' C'est l'inscription que, jadis, on portait sur les cartes médiévales pour désigner les terres inconnues. Or, s'aventurer en terra incognita, c'est ce qu'assument, aujourd'hui, certaines tentatives - ou tentations - en appui sur la science contemporaine : Prouver l'existence de Dieu, en prolongeant des découvertes en Cosmologie. Envisager une quasi-immortalité du corps humain, grâce aux progrès de la miniaturisation, de la robotique et de l'intelligence artificielle. Montrer, en référence à une Physique anti-mécaniciste, qu'en tant qu'êtres de (...) conscience, nous sommes libres et immortels. La critique des deux premières tentatives devra éclairer la troisième, là où s'actualise la vocation chamanique de l'être humain, son aspiration à tenir l'interface entre le visible et l'invisible, l'ordre terrestre et l'ordre céleste, quête d'un pont entre le Monde humain et l'Univers physique que notre science charge d'énigmes à mesure qu'elle le dévoile."--Page 4 of cover. (shrink)

Des scientifiques, de plus en plus nombreux, nous promettent que la "révolution de la longévité" est pour demain, que nos petits-enfants pourront vivre cent cinquante ans, voire davantage, encore jeunes et en bonne santé physique et psychique. Ce livre fait le point sur ces recherches, sépare science et fantasmes et pose la question de fond : à quoi bon vivre aussi longtemps? Face à cette interrogation, deux conceptions de la vie heureuse s'opposent. La première nous vient de ces sagesses anciennes (...) que la psychologie positive remet au goût du jour. Elles nous invitent à dire "oui au réel", à nous résigner à l'ordre naturel des choses afin d'accepter dans la sérénité la vieillesse et la mort. Les modernes philosophies de l'histoire et de la liberté plaident pour une tout autre spiritualité : si une éducation tout au long de la vie, voire une perfectibilité potentiellement infinie, sont le propre de l'Homme, allonger la vie en bonne santé pourrait offrir à l'humanité l'occasion de devenir enfin moins bornée, moins violente, et, pourquoi pas, plus sage qu'elle ne le fut au XXe siècle. Ce sont les termes de ce débat désormais crucial que présente ce livre."--Page 4 of cover. (shrink)

Aujourd'hui inconnu du public, Henri Marion (1846-1896) est avec Ferdinand Buisson l'un des philosophes les plus influents de la révolution scolaire de la IIIe République. Par ses travaux théoriques et son enseignement universitaire de "science de l'éducation", Marion se place au coeur de la rénovation pédagogique voulue par Jules Ferry. Il voit dans la cohérence des trois niveaux de l'instruction publique - primaire, secondaire, supérieur - un principe fondateur de la nouvelle école républicaine. Il se préoccupe de la manière dont (...) l'instituteur et le professeur de lycée "font la classe", avec la conviction que les questions pédagogiques les plus modestes engagent une idée de l'humanité et de la société. Son rationalisme critique le situe au centre des controverses entre positivistes, scientistes, vitalistes et spiritualistes. Théoricien d'une "éducation libérale" fondée sur la raison, il rejette la discipline autoritaire mais soutient les pédagogies de l'effort. Henri Marion associe intimement l'éducation et l'instruction. Philosophe de la solidarité, il repère dans l'individualisme une menace pour l'éducation républicaine et met en avant la portée morale de l'instruction civique. Ses convictions républicaines et son professionnalisme lui font pressentir les dérives technicistes des méthodes pédagogiques prétendument actives et les risques d'un détournement utilitariste de l'éducation nationale. La réflexion philosophique de Marion rappelle que l'école de la IIIe République fut traversée de contradictions qui aident à comprendre les dévoiements et les enjeux de l'éducation du XXIe siècle. (shrink)

Luc Ferry and Alain Renaut are political philosophers in Lyon and Nantes, respectively. They have jointly directed the Collège de philosophie since 1975 and have recently collaborated in a study titled From Human Rights to the Republican Idea. In La pensée 68, which was published in Paris last October, they seek to settle scores with some of the most influential French thinkers of the past twenty years. Their book purports to deal with the intellectual heritage of the sixties in France. (...) Its central thesis claims that humanism remains the philosophical question of our times and that, from this perspective, the sixties must be revisited with a great many apologies. (shrink)

Depuis Jules Ferry, l'histoire est la principale arme d'assaut de propagande d'Etat. Par les manuels et les leçons, l'école républicaine n'a cessé de truquer et de tronquer ce que l'honnête citoyen pouvait écrire. La mise en condition et le " formatage " du citoyen se poursuivent tout au long de sa vie par le commun des journaux, les romans et les images, les célébrations nationales, les émissions télévisées, les directives et les interdits. Ces tout derniers temps, l'Etat veut, en France, (...) soumettre la démarche historique à une étroite surveillance et laisse de moins en moins de liberté aux centres de recherche qui n'ont même plus le loisir de choisir en toute indépendance leurs sujets d'enquête et leurs programmes.L'Histoire s'est dévoyée. Elle se dit " science humaine " mais n'étudie souvent que des catégories, des classes et ordres, des conditions sociales où l'individu paraît effacé, inexistant, soumis à la géographie, à l'évolution des techniques, à l'économie ou même au " sens de l'Histoire ". Elle édicte des règles qui ne souffrent ni exceptions ni contradictions. Du Moyen Age à nos jours, Jacques Heers dresse ici un inventaire des manipulations de l'Histoire. (shrink)

ABSTRACT In this article, I reply to criticisms of Dean Stretton of the pro‐life argument from substantial identity. When the criterion for the right to life proposed by most proponents of the pro‐life position is rightly understood – being a person, a distinct substance of a rational nature – this position does not lead to the difficulties Stretton claims it does.

I develop the idea of what I call an interpretive praxis as a generalized procedure for analyzing how experimenters can formulate observable predictions, discern real effects from experimental artifacts, and compare predictions with data. An interpretive praxis requires theories – theories not only about instruments and the interpretation of phenomena, but also theories that connect the use of instruments and interpretation of phenomena to high-level theory. I will call all such theories that enable experimentation to work intermediate theories. I offer (...) an account of theory-networks that embrace these intermediate theories and explain their functions. (shrink)

La photographie est à présent devenue une source abondante qui irrigue à son tour les corpus de l’histoire des femmes. Témoignage d’un instantané du passé, elle fixe le temps sur l’expression d’un visage, une coupe de cheveux, une attitude du corps, une tâche quotidienne ou le rituel d’une cérémonie. Polysémique, l’image nécessite la mise en œuvre de modèles interprétatifs qui renouvellent la curiosité des chercheurs-ses habitué-e-s à exploiter les archives écrites communément utilisées jusqu...

Abstract Islam displaces the ancient idea of time as an implacable enemy with the scriptural image of time as the stage of judgment, a narrow bridge of accountability stretched between creation and eternity. The stark contrast of temporal evanescence with all the immutability of eternity challenges Muslim theologians and philosophers of the classic age. The dialectical theologians of the kalam describe time and change atomisti?cally and even occasionalistically, seeking to preserve the absoluteness of the contrast and to avoid compromising the (...) purity of God's creative act and the sheer facticity of its temporal effect. The falasifa, philosophers in the Greek tradition, use Platonic, Aristotelian, and Neoplatonic arguments to reconcile temporality with eternity. Stripped of argument, their emanative and archetypal schemes join the core symbolisms of Islam, but only when accommodated to the Qur'anic ideas of judgment and creation. (shrink)

Sound moves us. Nowhere is this more apparent than in our responses to genuine emotional vocalizations, be they heartfelt distress cries or raucous laughter. Here, we present perceptual ratings and a description of a freely available, large database of natural affective vocal sounds from human infants, adults and domestic animals, the Oxford Vocal (OxVoc) Sounds database. This database consists of 173 non-verbal sounds expressing a range of happy, sad, and neutral emotional states. Ratings are presented for the sounds on a (...) range of dimensions from a number of independent participant samples. Perceptions related to valence, including distress, vocalizer mood, and listener mood are presented in Study 1. Perceptions of the arousal of the sound, listener motivation to respond and valence (positive, negative) are presented in Study 2. Perceptions of the emotional content of the stimuli in both Study 1 and 2 were consistent with the predefined categories (e.g., laugh stimuli perceived as positive). While the adult vocalizations received more extreme valence ratings, rated motivation to respond to the sounds was highest for the infant sounds. The major advantages of this database are the inclusion of vocalizations from naturalistic situations, which represent genuine expressions of emotion, and the inclusion of vocalizations from animals and infants, providing comparison stimuli for use in cross-species and developmental studies. The associated website provides a detailed description of the physical properties of each sound stimulus along with cross-category descriptions. (shrink)