Results for 'éveil'

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    Sommeil, éveil et attention chez Plotin.Bernard Collette‑Dučić - 2011 - Chôra 9:259-281.
    D’après l’oracle d’Apollon, Plotin avait une capacité extraordinaire à ne jamais vraiment succomber au sommeil. Porphyre, dans le commentaire qu’il donne de cet oracle, introduit l’idée remarquable d’une double attention, tournée tout à la fois vers l’intérieur et vers l’extérieur. L’éveil de Plotin ne serait donc pas simplement une autre manière de parler de la contemplation, mais engloberait aussi un pôle «pratique», dirigé vers le monde des sens et de l’action. L’étude des Ennéades nous montre que le commentaire de (...)
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    Sommeil, éveil et attention chez Plotin.Bernard Collette‑Dučić - 2011 - Chôra 9:259-281.
    D’après l’oracle d’Apollon, Plotin avait une capacité extraordinaire à ne jamais vraiment succomber au sommeil. Porphyre, dans le commentaire qu’il donne de cet oracle, introduit l’idée remarquable d’une double attention, tournée tout à la fois vers l’intérieur et vers l’extérieur. L’éveil de Plotin ne serait donc pas simplement une autre manière de parler de la contemplation, mais engloberait aussi un pôle «pratique», dirigé vers le monde des sens et de l’action. L’étude des Ennéades nous montre que le commentaire de (...)
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  3. L'éveil à soi, coll. « CNRS philosophie ».Nishida Kitarô, Jacynthe Tremblay & Matsumaru Hisao - 2005 - Revue Philosophique de la France Et de l'Etranger 195 (3):427-428.
     
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  4. Eveil à soi-Eveil à Dieu dans l'expérience spirituelle d'Henri Le Saux.Jacques Dupuis - 1989 - Nouvelle Revue Théologique 111 (6):866-878.
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  5. L'éveil au sein de la vigilance. Essai sur les discontinuités de l'apparaître.R. Duval - 1977 - Revue des Sciences Philosophiques Et Théologiques 61 (3):345.
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  6.  84
    Un éveil de la seconde nature? La Deutung de l’histoire chez le jeune Adorno.Florian Nicodème - 2010 - Astérion 7.
    Ce travail opère une relecture de deux textes de jeunesse de Th. W. Adorno dans l’optique d’une réévaluation de leur importance pour son œuvre ultérieure, en particulier pour sa philosophie de l’histoire. Ces deux textes, dans lesquels est défini le concept d’interprétation philosophique de l’histoire, ou Deutung, seront abordés à partir d’une question issue des philosophies de l’histoire classiques du xixe siècle, celle du lien entre cette interprétation philosophique et une expérience commune de l’histoire. Nous montrerons que, loin de pouvoir (...)
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  7.  4
    Eveil de la conscience par la musique: l'enseignement traditionnel de l'hermétisme chrétien.Rafaël Payeur - 1994 - [Sherbrooke, Québec]: Editions de l'Aigle.
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  8. L'éveil.J. Pucelle - 1979 - Filosofia Oggi 2 (3):267-271.
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  9.  9
    L'éveil de la pensée scientifique.Abel Rey - 1928 - Revue Philosophique de la France Et de l'Etranger 105:428 - 463.
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  10.  31
    Auto-éveil et témoignage – philosopher autrement (II) : l’École de Kyoto en comparaison avec la philosophie française post-heideggérienne.Yasuhiko Sugimura - 2015 - Philosophie 126 (3):28-49.
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  11.  20
    Auto-éveil et témoignage – philosopher autrement.Yasuhiko Sugimura - 2015 - Philosophie 125 (2):44-62.
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  12.  1
    L’Éveil de l’amour. Les adolescentes grecques et le jeu du porteur.Flavien Villard - 2022 - Clio 56:23-43.
    Décrit par des lexicographes et représenté sur la céramique athénienne de l’époque classique, le jeu du porteur (ephedrismos) est une activité ludique qui demande un effort physique. L’étude de figurines en terre cuite qui évoquent des adolescentes en train de s’y affronter permet d’affirmer que les jeunes filles grecques n’étaient pas étrangères à ce type de jeu, tout en explorant la symbolique érotique que pouvait revêtir la représentation d’une telle action sur ces objets.
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  13. L'éveil et l'éxile de la piété.Aimé Forest - 1980 - Filosofia Oggi 3 (4):535-541.
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  14.  12
    Les familles en réanimation : un soutien pour l'éveil de coma?Raphaël Minjard, Jean-Marc Talpin & Alain Ferrant - 2013 - Dialogue: Families & Couples 199 (1):119-129.
    Cet article propose un regard sur la place des familles au chevet des patients comateux et leur rôle potentiel dans le processus d’éveil, notamment en ce qui concerne le travail de mémoire et le partage d’affect, principalement la honte. Il s’appuie sur l’expérience de travail de plusieurs années d’un psychologue en service de réanimation adulte. La réanimation est un lieu dans lequel la place de chaque objet est pensée en fonction de son utilité pour le soin du patient, mais (...)
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  15.  11
    Élever et éveiller. Note de lecture sur Christophe Perrin , Qu’appelle-t-on un séminaire? La pédagogie heideggérienne.Peter Odabachian - 2015 - PhaenEx 10:32-37.
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  16.  24
    Les familles en réanimation : un soutien pour l'éveil de coma?Raphaël Minjard, Jean-Marc Talpin & Alain Ferrant - 2013 - Dialogue: Families & Couples 199 (1):119-129.
    Cet article propose un regard sur la place des familles au chevet des patients comateux et leur rôle potentiel dans le processus d’éveil, notamment en ce qui concerne le travail de mémoire et le partage d’affect, principalement la honte. Il s’appuie sur l’expérience de travail de plusieurs années d’un psychologue en service de réanimation adulte. La réanimation est un lieu dans lequel la place de chaque objet est pensée en fonction de son utilité pour le soin du patient, mais (...)
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  17.  21
    La philosophie et l'éveil.Emmanuel Lévinas - forthcoming - Les Etudes Philosophiques.
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  18.  19
    "L'Éveil de la conscience dans la civilization medievale," by M. D. Chenu, O.P. [REVIEW]John P. Doyle - 1970 - Modern Schoolman 48 (1):60-62.
  19.  3
    Sur le rêve éveillé.Pierre-Maxime Schuhl - 1967 - Revue Philosophique de la France Et de l'Etranger 157:393.
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  20. Je suis éveillée: Husserl sur l’attention et l’éveil.Hanne Jacobs - 2016 - Intellectica 66:37-56.
    L’article présente une reconstruction d’analyse husserlienne de l’éveil et démontre que, selon Husserl, seule une phénoménologie de l’attention est en mesure d’élucider les véritables caractéristiques de l’état d’éveil. Plus précisément, l’article démontre que, d’un point de vue husserlien, l’attention introduit une distinction entre thème et arrière-plan dans notre expérience et que cette différence est ce qui nous permettra de déterminer dans quelle mesure nous ne sommes jamais pleinement éveillés lorsque nous sommes éveillés (section 1 et 2), comment le (...)
     
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  21.  4
    La logique du basho de Nishida comme approfondissement de l’éveil à soi.Jacynthe Tremblay - 1999 - Études Phénoménologiques 15 (29-30):161-186.
  22. Ponteil . L'Éveil des Nationalités et le mouvement libéral. [REVIEW]A. Simon - 1962 - Revue Belge de Philologie Et D’Histoire 40 (1):169-172.
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  23. Naissance, enfance et adolescence de Ohokuninushi no Kami. Initiation et éveil à la souveraineté.Jean-Pierre Giraud - 2002 - Iris 23:63-68.
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  24. L'âge poétique: L'échiquier-topologie du poétique. L'écriture comme pratique d'éveil. Du poétique au politique.Claire Lejeune & Martine Renouprez - 2006 - Cahiers Internationaux de Symbolisme 113:37-76.
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  25. Le désir, ou l'énigme humaine de l'éveil.R. Duval - 1980 - Revue des Sciences Philosophiques Et Théologiques 64 (2):169.
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  26.  14
    Beyond DreamsFacons D'Endormi, Facons D'Eveille.Frederic J. Shepler & Henri Michaux - 1975 - Diacritics 5 (1):20.
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  27.  22
    L’exigence d’exister. L’éveil éthique selon Kierkegaard et Heidegger.Pierre Carrique - 2003 - Quaestio 3 (1):281-298.
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  28.  11
    La politique militaire Française de l'an II et l'éveil du nationalisme.Jean-Pierre Gross - 1992 - History of European Ideas 15 (1-3):347-353.
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  29.  56
    Husserl et la phénoménologie de la donation.Saulius Geniusas - 2009 - Methodos 9.
    Cet essai a pour but de montrer comment la notion de plasticité articule la façon dont Husserl engage la problématique de la donation. Pour ce faire, il interprète le passage de la phénoménologie statique à la phénoménologie génétique comme le chemin qui mène de l’analyse du cogito éveillé à celle de son éveil ; il montre par la suite comment cette réorientation méthodologique lie la question de la donation à celle des origines du cogito. Ce texte se compose ainsi (...)
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  30.  17
    On Husserl’s phenomenology of givenness.Saulius Geniusas - 2009 - Methodos 9.
    Cet essai a pour but de montrer comment la notion de plasticité articule la façon dont Husserl engage la problématique de la donation. Pour ce faire, il interprète le passage de la phénoménologie statique à la phénoménologie génétique comme le chemin qui mène de l’analyse du cogito éveillé à celle de son éveil ; il montre par la suite comment cette réorientation méthodologique lie la question de la donation à celle des origines du cogito. Ce texte se compose ainsi (...)
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  31.  58
    Minds, machines and self-reference.Peter Slezak - 1984 - Dialectica 38 (1):17-34.
    SummaryJ.R. Lucas has argued that it follows from Godel's Theorem that the mind cannot be a machine or represented by any formal system. Although this notorious argument against the mechanism thesis has received considerable attention in the literature, it has not been decisively rebutted, even though mechanism is generally thought to be the only plausible view of the mind. In this paper I offer an analysis of Lucas's argument which shows that it derives its persuasiveness from a subtle confusion. In (...)
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  32.  81
    La afirmación del yo en el siglo XII: Pedro Abelardo y San Bernardo.Rafael Ramón Guerrero - 1995 - Anales Del Seminario de Historia de la Filosofía 12:11-32.
    Una de las principales aportaciones del siglo XII fue lo que M.-D. Chenu llamó l'éveil de la conscience, que implicaba la afirmación de la subjetividad a través del conocimiento de sí mismo. Artífices de este "despertar" fueron Pedro Abelardo y San Bernardo.
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  33.  21
    L'herméneutique philosophique: entre réflexion et vigilance.Luc Langlois - 2002 - Dialogue 41 (2):363-.
    On n'a pas toujours assez insisté sur cet aspect, mais la préoccupation de l'herméneutique de Gadamer d'affranchir l'expérience humaine de la vérité de sa dépendance unilatérale envers la méthode et ses promesses de contrôle, plonge ses racines, bien avant la rédaction de Vérité et méthode, dans les premières années d'apprentissage du philosophe. C'est la puissance de révélation et d'évocation non maîtrisable de la poésie qui aura d'abord éveillé le jeune Gadamer à un univers de connaissance qui ne se résume ni (...)
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  34.  2
    Le saut dans le vide: de la philosophie à la mystique.José Le Roy - 2011 - Paris: Almora.
    On observe aujourd'hui un intérêt croissant pour la philosophie et pour les spiritualités comme la mystique chrétienne, le bouddhisme tibétain ou zen, l'advaitavedânta ou le taoïsme. Ce livre cherche à construire des ponts entre philosophie et mystique, entre rationalité et intuition et à réunir ce qui n'aurait pas dû être séparé. Ainsi à travers des études sur des philosophes et des mystiques orientaux et occidentaux (Nicolas de Cuse, Bergson, Berkeley, Maître Eckhart, Vasubandhu, Rumi...), l'auteur éclaire de façon nouvelle la véritable (...)
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  35.  5
    L'énergie humaine.Pierre Teilhard de Chardin - 1962 - Paris,: Éditions du Seuil.
    " Par Energie Humaine, j'entends ici la portion toujours croissante de l'énergie cosmique actuellement soumise à l'influence reconnaissable des centres d'activité humaine. A l'état élémentaire (c'est-à-dire considérée à l'intérieur et autour d'un élément humain isolé), cette énergie " hominisée " se présente sous trois formes (...) - L'énergie incorporée est celle que la lente évolution biologique de la Terre a graduellement accumulée et harmonisée dans notre organisme de chair et de nerfs : l'étonnante " machine naturelle " du corps humain. (...)
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  36.  4
    L'éveil du printemps.Frank Wedekind - 1966 - Paris,: Centre de créativité.
    Cette pièce majeure de Wedekind met en scène des adolescents confrontés à un corps qui se métamorphose et à l'éveil du désir sexuel. Le dramaturge allemand n'hésite pas à attaquer l'hypocrisie morale de son époque, qui préfère feindre d'ignorer ce bouleversement et induit chez les jeunes gens des comportements déviants ou dangereux.
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  37.  14
    De Dieu qui vient à l'idée.Emmanuel Lévinas - 1982 - Paris: J. Vrin.
    Qu’est-ce qui peut venir à l’idée qui n’y soit pas déjà, en quelque façon, contenu, ou qui ne soit pas déjà à la mesure de l’idée? Ne faudrait-il pas, pour rendre pensable l’absolu – pour trouver un sens à Dieu – contester que la pensée soit coextensive à la conscience en guise d’un savoir toujours corrélatif de l’être et, dès lors, que la philosophie coïncide avec l’ontologie?Ce livre essaie de suggérer que le sens signifie non pas exclusivement sous la figure (...)
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  38.  13
    La lutte pour l’usage des terres à Notre-Dame-des-Landes.Priscilla De Roo - 2023 - Multitudes 92 (3):129-131.
    Au-delà d’une bataille écologique tenace pour l’abandon du projet d’aéroport, le bocage de Notre-Dame des Landes a constitué un terrain d’expérimentation pour transformer l’occupation militante en droit pérenne d’usage des terres. Les « zadistes » se sont battus pour devenir agriculteurs et exploiter collectivement la terre au service d’une agriculture « écolo et non Monsanto ». Ils ont parié sur le fait de mener une bataille sur le droit face à l’administration et, en échange de fiches de projets, ont obtenu (...)
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  39.  8
    L’autre sens de la raison.Paula Lorelle - 2022 - Archives de Philosophie 85 (3):121-134.
    Dans « La philosophie et l’éveil », Levinas nous invite à penser une « rationalité dans un autre sens ». En chacun de ses termes, cette expression ouvre avec l’œuvre de Merleau-Ponty un espace de résonance, dessinant différents niveaux de profondeur et n’engageant rien de moins finalement qu’une commune conception de la raison. Il y est d’abord question d’une raison autre qui remonte, chez Levinas, à la « rationalité première » de Totalité et infini et fait écho aux nombreuses (...)
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  40.  8
    Lagneau – métaphysicien sans l’être.Jean-Michel Muglioni - 2023 - L’Enseignement Philosophique 73 (2):7-22.
    La méthode réflexive caractérise une psychologie, métaphysique du sujet, qui n’imite pas les sciences d’objet et par laquelle la philosophie dépasse la simple conscience de soi déjà éveillée au monde et à soi, redoublant ainsi cet éveil pour accomplir l’homme en l’homme. Lagneau remonte à la source de l’évidence et rien n’est plus difficile, parce qu’alors la pensée ne peut plus compter sur l’évidence pour se comprendre. La philosophie ainsi pratiquée n’est rien en dehors de la réflexion en acte, (...)
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  41. Le temps irréel (Sartre).Roland Breeur - 2012 - Bulletin d'Analyse Phénoménologique.
    Introduction Dans ce qui suit, j?aimerais avancer quelques remarques au sujet de la modi­fication que subit le temps en passant du réel à l?imaginaire 1 . Je voudrais situer ces analyses dans le cadre d?observations que certains psychologues et philosophes « empiristes » (comme les associationistes du xix e siècle) avaient faites au sujet du rêve dans son rapport à la sensation, voire l?im­pression supposée en être la cause plus ou moins occasionnelle. Dans ces observations revient continuellement l?idée d?une tension (...)
     
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  42.  13
    La parole et l'étreinte.Paul-Laurent Assoun - 2011 - Dialogue: Families & Couples 193 (3):25-40.
    Comment la sexualité se parle-t-elle dans le couple qu’elle unit de façon si impérieuse et précaire à la fois? Le paradoxe est que, d’une part, l’union des corps rend la parole superflue et que, d’autre part, l’amour tient au signifiant chez les êtres parlants. Parler de sa sexualité pour un couple ne se décrète pas. Dans l’après-acte se rétablit, au-delà du réel de l’étreinte, la séparation des êtres parlants. La sexualité n’est donc pas qu’un registre relationnel ou communicationnel. Ainsi se (...)
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  43.  6
    En quête de l'impensé.Kōstas Axelos - 2012 - [Paris]: Les Belles Lettres.
    Marquant les derniers mots d'un penseur qui n'a jamais cessé de se confronter aux questions du monde, du temps, du jeu, de la technique, En quête de l'impensé se veut le témoignage de qui, au seuil de la mort, s'attache à scruter le secret des secrets, porté par le souci de ce qui meut l'homme contemporain à une époque régie par la rationalité technique. Il y va ici de la question de l'impensé qui submerge et interpelle l'homme, de cette énigme (...)
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  44.  3
    l'état pluriculturel et les droits aux différences: colloque organisé à Nouméa du 3 au 5 juillet 2002.Paul de Deckker & Jean Yves Faberon (eds.) - 2003 - Bruxelles: Bruylant.
    L'État pluriculturel est devenu un concept majeur du début du XXIe siècle, tant au Nord qu'au Sud de la planète. La plupart des États sont confrontés à l'éveil ou à l'affirmation des différentes cultures des différentes communautés en leur sein. Pour nos sociétés plurielles, voici venu le temps des droits aux différences. En réalité, devant ce phénomène universel, les positions de l'État varient : il aménage la coexistence des communautés culturelles ; ou il ne veut pas les connaître. Entre (...)
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  45.  30
    La philosophie comme Wissenschaftslehre - le projet fichtéen d'une nouvelle pratique du savoir.Luis Fellipe Garcia - 2018 - Hildesheim, Zurich, New York: Georg Olms.
    Ce travail avance l’idée que le projet philosophique fichtéen consiste en une exploration de la notion même de philosophie dont les contours peuvent être esquissés à partir du remplacement du nom "Philosophia" par le nom Wissenschaftslehre. Cette substitution est le fruit d’une réflexion sur les conditions de possibilité non seulement de la connaissance scientifique, mais aussi du savoir philosophique en tant que tel, lequel doit être compris non comme un rapport sujet-objet, mais comme une activité autoréflexive visant à articuler une (...)
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  46.  4
    Essais sur l'expérience libératrice.Roger Godel - 1952 - [Paris]: Gallimard.
    Après avoir recueilli l'enseignement de la sagesse millénaire indienne auprès de Ramana Maharshi et Krishna Menon, Roger Godel a rassemblé dans ses Essais sur l'expérience libératrice (parus en 1952) les conclusions d'une recherche générale sur l'éveil. Son approche de l'éveil se veut d'abord radicalement et volontairement scientifique. L'expérience transcendante est aux yeux de Godel une terra incognita que les scientifiques, et en particulier les psychologues, doivent prendre comme objet d'études faute de quoi ils s'exposent à ne jamais atteindre (...)
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  47.  20
    Faire de la philosophie avec les enfants africains à partir du fond culturel endogène : Piste d’un renouveau éducatif en Afrique.Étienne Kola - 2016 - Laval Théologique et Philosophique 72 (2):261-271.
    Étienne Kola | : L’Afrique est riche de son patrimoine culturel. Cependant peut-elle se réjouir de l’apport de ses filles et de ses fils sur le double plan de la démocratie et de la rationalité moderne? Le relatif retard de ce continent dans certains domaines semble s’enraciner dans des écueils d’ordre éducatif. La plupart des systèmes éducatifs africains sont en effet perçus comme des structures inadaptées aux réalités socioculturelles des peuples. Le paradigme de la philosophie pour enfants consacre la culture (...)
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  48.  5
    Le monde sensible et le monde de l'expression: Cours au Collège de France Notes, 1953.Maurice Merleau-Ponty - 2011 - Genève: Mētis Presses.
    La préparation du premier cours de Merleau-Ponty au Collège de France, "Le monde sensible et le monde de l'expression", est un document remarquable dont la publication était attendue depuis longtemps. A mi-chemin de son oeuvre, le philosophe entame une critique de ses premiers travaux ainsi qu'une réélaboration qui engage plusieurs directions fondamentales de sa recherche à venir. Que ce soit dans l'analyse de la vision en profondeur, de la perception du mouvement, ou encore de l'éveil du schéma corporel dans (...)
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  49.  6
    Mission humanisante de l'art: approche philosophique.Jean-Pierre Nakhlé - 2016 - Paris: L'Harmattan.
    L'artiste n'est pas seulement le témoin ou le fils de son époque, il est aussi et surtout le messager de son temps. Il s'estime chargé d'une mission prophétique à travers laquelle il incite ses contemporains à ressusciter l'identité proprement humaine, et cela en les sensibilisant à se retremper dans le fond de leur affectivité, seule capable d'éveiller le sens de l'humain. Il aspire à établir un monde conditionné moins par les ambitions fallacieuses de l'ego et de ses désirs impérieux que (...)
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  50.  14
    Existe-t-il un canon définitif de la vie philosophique?Jan Patočka - 1937 - Travaux du IXe Congrès International de Philosophie 10:186-189.
    L’inquiétude de la totalité de la vie, qui s’éveille chez certains esprits, les amène à créer des représentations canoniques, types de vie stylisée et unifiée. Les philosophes sont des créateurs de « canons » de vie philosophique ; mais on peut se demander s’il est possible de dresser un tableau idéal du philosophe qui pourrait lui servir en même temps de norme et de critère. Non, car la vie philosophique est un mouvement, un « acte imparfait » dont la fin (...)
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