In diesem Aufsatz argumentiere ich für die These, dass alle Dokumentarfilme darauf abzielen, uns Erkenntnis über einen Aspekt der Realität zu vermitteln. Dieser These zufolge sind Dokumentarfilme – im Unterschied zu anderen Filmgattungen – der Wirklichkeit verpflichtet. Vor diesem Hintergrund sollen in diesem Aufsatz zwei Aspekte genauer untersucht werden: zum einen, wie der kognitive Wert von Dokumentarfilmen genauer zu verstehen ist, und zum anderen, inwiefern ausgehend von diesem epistemischen Aspekt Unterscheidungskriterien zwischen Dokumentarfilmen und anderen Filmgattungen entwickelt werden können. Der Aufsatz (...) gliedert sich in zwei Teile. Im ersten Teil werde ich die Frage untersuchen, inwiefern Dokumentarfilme „Dokumente“ der Realität sind. Dabei werde ich verschiedene Interpretationen des epistemischen Ziels von Dokumentarfilmen besprechen und auch die „Vergegenwärtigungsansicht“ als Ergänzung zu der „assertorischen Ansicht“ (Plantinga, Carroll und Currie) und zu der „Verstehensansicht“ (Dromm) anbieten. Im zweiten Teil sollen die Ähnlichkeiten und Unterschiede zwischen Dokumentarfilmen und Spielfilmen besprochen werden, um genauere Unterscheidungskriterien zu entwickeln. Ich werde hierfür den phänomenologischen Begriff der Imagination (Sartre, Meunier) einführen und seine Produktivität für die Debatte über den kognitiven Wert von Dokumentarfilmen aufzeigen. (shrink)

To date philosophical reflections on the Holocaust and Holocaust survivor testimony have come almost exclusively from authors in the so-called “Continental tradition”. This paper is an attempt to contribute to the scholarship on Holocaust survivor testimony using some of the concepts and conceptions of “analytic philosophy”, more precisely, some of Ludwig Wittgenstein’s remarks in On Certainty. The paper uses these remarks to analyse the “linguistic despair” expressed by many Holocaust survivors when trying to put their horrendous experiences into words.

This is a survey article about testimony. It discusses questions concerning the nature and the epistemology of the division of epistemic labour.

Wendet man sich der Frage nach den Quellen unseres Wissens zu, so muss man feststellen, dass wir zweifelsohne einen großen Teil unseres Wissens über die Welt aus dem Zeugnis anderer gewinnen. In der gegenwärtigen erkenntnistheoretischen Diskussion wird nicht in Frage gestellt, dass das Zeugnis anderer zur Genese unseres Wissens beiträgt. Umstritten ist dagegen,ob die Anführung des Ursprungs solcher Überzeugungen auch zu deren Rechtfertigung in hinreichendem Maße beiträgt. Dieses Buch bietet einen systematischen Einblick in die verschiedenen epistemologischen Positionen dieser (...) Debatte – sowohl klassische Ansätze als auch neuere Entwicklungen werden vorgestellt und kritisch diskutiert. Darüber hinaus wird der Zeugnisbegriff selbst – als epistemisch funktionaler Begriff – eingehend analysiert. Aufbauend auf den Untersuchungsergebnissen des systematischen Teils des Buches wird dann in einer Fallstudie zur Berichterstattung der Tagesschau ein Sonderfall des Zeugnisses anderer genauer in den Blick genommen, der in der bisherigen epistemologischen Debatte erstaunlicherweise nur eine untergeordnete Rolle gespielt hat: die mediale Berichterstattung. (shrink)

Giorgio Agambens Frage nach dem ethischen und epistemologischen Status des Zeugnisses im Kontext der Shoah, wie er sie in seiner Arbeit Was von Auschwitz bleibt. Das Archiv und der Zeuge aufwirft, konzentriert sich auf die Analyse einer Figur der nationalsozialistischen Vernichtungslager, die Primo Levi ins Spiel gebracht hat, um die Authentizität seines eigenen Zeugnisses als Überlebender in Frage zu stellen: den Muselmann, stummes Opfer auf der untersten Stufe der Lagerhierarchie. Der Artikel unternimmt eine kritische Analyse des Agambenschen Arguments, das Paradox (...) des sprachlosen Zeugnisses, das der Muselmann repräsentiert, sei der unschätzbare Rest, die Lücke, die weder ganz dem Menschlichen noch ganz dem Nicht-Menschlichen zugeschlagen werden kann. Er versucht zu zeigen, dass dieses mit erheblichem rhetorischen Aufwand entwickelte Argument keinen Erkenntnisgewinn im Zusammenhang der Frage nach Authentizität von Zeugnissen erbringt. Ihm gegenüber wäre eine Sichtweise zu favorisieren, die den Plural aller erreichbarer Zeugnisse betont, die die Perspektivität jedes Einzelnen hervorheben kann, ohne seine Einzigartigkeit zu unterschlagen. (shrink)

In diesem Paper möchten wir den unterschiedlichen epistemologischen Vorzügen auf den Grund gehen, die wir in der Arbeit mit einigen Kunstwerken erlangen, wobei unser Schwerpunkt in der narrativen Kunst liegt. Wir behaupten, die narrativen Künste könnten in gewissem Sinne dem Zeugnis ähneln, insofern sie Informationen besorgten, die epistemologisch wertvoll für kognitive Agenten wie uns seien. Wir identifizieren zumindest zwei breite Kategorien dieser epistemologischen Vorzüge, die Erste schließt „Tatsachenangaben“ ein und ist in diesem Sinne vergleichbar mit dem paradigmatischen Fall des (...) Zeugnisses, wo die Aussagen des Zeugen als Wissensquelle, als bloße Faktenaneignung für sein Publikum zu dienen vermögen . Dies dagegen ist nicht die eigenartigste und distinktivste Art der epistemologischen Werte, die uns die Kunst verschafft. Die andere hat es mit der Bewusstseinssteigerung sowie Verständnisvertiefung bezüglich gewisser Fragestellungen zu tun, entweder durch spezifische, kraftvolle und involvierende Art der Tatsachenvermittlung , oder eben durch die Präsentierung der Haltung, Einstellung oder Ansicht des Künstlers, welche sich für uns als erhellend oder herausfordernd herausschälen könnten. (shrink)

A new interpretation of glandes inscriptae with the formular fugitivi peristis and servi peristis is given in this contribution. It can be shown that Klaus Zangemeisters general verdict from the 1880s - that all slingshot bullets inscribed servi peristis are modern fakes - is untenable: a hitherto unpublished ancient lead bullet with this formular is presented here. Undoubtedly glandes inscribed servi peristis and fugitivi peristis were used by soldiers of the Senatorial armies as deadly weapons in the slave wars against (...) Spartacus. (shrink)

Ein Zeugnis des frühen kuschitischen Königtums: Die Stele SNM 1851 vom Jebel Barkal. By anhelika Lohwasser and Snne Sörgel. Meroitica, vol. 28. Wiesbaden: Harrassowitz Verlag, 2020. Pp. x + 248, illus. €78.

Kann Vertrauen in einen Sprecher, kann die Anerkennung einer anderen Person als eine epistemische Autorität nicht auch ein hinreichend guter Grund sein, eine Überzeugung zu rechtfertigen? Und wenn es diese theoretische Option gibt, ist sie im Kontext der Kommunikation zwischen wissenschaftlichen Laien und wissenschaftlichen Experten plausibel? Diesen Fragen geht der Aufsatz in drei Schritten nach. Der erste Teil dient der Klärung des Begriffes »Vertrauen« und arbeitet wesentliche Merkmale dieser mentalen Einstellung heraus. Dies geschieht in der Abgrenzung zum Begriff des Sich-Verlassens, (...) und zwar einerseits hinsichtlich der Objekte, auf die die jeweiligen Einstellungen Bezug nehmen, andererseits hinsichtlich der Gründe, die das Einnehmen der jeweiligen Einstellung rechtfertigen. Anschließend werden etablierte Theorien der Rechtfertigung von Überzeugungen aus dem Zeugnis anderer daraufhin untersucht, welche epistemische Funktion ein so geschärfter Vertrauensbegriff in ihrem Rahmen spielen kann. Es zeigt sich, dass nur die sogenannten Zusicherungstheorien die begrifflichen Ressourcen haben, Vertrauen in eine andere Person als Rechtfertigungsgrund für testimoniale Überzeugungen zu erklären. Im letzten Teil wende ich mich schließlich der Frage zu, ob und inwiefern das Modell der Zusicherungstheorie auf die Kommunikation zwischen Experten und Laien übertragen werden kann und zeige kritisch auf, weshalb einschlägige Behandlungen der Frage in Wissenschaftsphilosophie und Sozialpsychologie von diesem Modell abweichen. (shrink)

Mendelssohn's disagreement with Kant's definition survived on a two-sided Folio sheet (Statsbibliothek zu Berlin, Preuss. Kulturbesitz:, Nachlass 162, D I.4.). The dispute relates to Kant's inaugural lecture in Königsberg (August 1770): "De mundi sensibilis atque intelligibilis forma et principiis". A copy was immediately delivered to Mendelssohn by Kant's and Mendelssohn's mutual disciple, Marcus Herz. From Herz's long letter-report we know of a four-hour long discussion concerning Mendelssohn's intention to contrast Kant's definition of 'Raum' and 'Zeit' with that by Leibniz. Apparently (...) Mendelssohn's objection was never concluded or in print, hence, the _Kritik der reinen Vernunft (1781) still retains the interpretation that Mendelssohn's contested in 1770. (shrink)

Der Koran ist ein mündlich komponierter, poetischer Text, der bei Muslimen bis heute vor allem im mündlichen Vortrag fortlebt. In der westlichen Forschung wurde er dagegen aufgrund seiner schwer zugänglichen Struktur kaum je als Literatur gelesen, sondern in der Regel als Steinbruch für theologische bzw. legislative Aussagen genutzt. Angelika Neuwirth bringt Ordnung in das vermeintliche Chaos, indem sie für die mekkanischen Suren des Koran kompositionell sinnvolle Strukturen nachweist. Ergänzt wird diese 2. Ausgabe durch eine neue Studie, die die Suren als (...) Zeugnisse einer historischen Entwicklung in der Verkündung des Koran und der Herausbildung einer Gemeinde untersucht. (shrink)