La guerre du Vietnam a été le plus grand traumatisme vécu par les Américains au XXe siècle, une « tache » dans « leur siècle » que la société a progressivement estompée pour faire entrer le récit de cette guerre dans la logique de la « Destinée manifeste ». L'analyse des fictions cinématographiques et télé­visées produites aux États-Unis permet de suivre l'évolution de ce travail de mémoire : violence du traumatisme dans les années 1960 et surtout 1970, « révision » (...) dans les années 1980 pour en faire une « noble cause », devenue quasi folklorique dans les années 1990 et remise au goût du jour dans les années 2000 face au nouveau bourbier américain, l'Irak.The Vietnam War was a momentous trauma for 20th century Americans, a "stain}} on "the American century" that was gradually glossed over by society to bring events into line with the "Manifest Destiny". This analysis of film and TV fiction produced in the United States tracks the workings of memory from the violent trauma of the 1960s and especially the 1970s, through to the "revision" of the 1980s that turned the war into a "noble cause}}, then into !ittle more than anecdotal folklore in the 1990s, and finally, after 2000, back to centre stage as America once more sank into a quagmire, this time in Iraq. (shrink)

In order to promote better practices and communication around end-of-life decision-making, several Canadian hospitals in the province of Quebec have developed a tool called “Levels of Intervention”. No work to date has been published demonstrating improvement since these forms were implemented. The purpose of the present study was to obtain information about the use of LOI forms across Quebec hospitals and to identify gaps in practice as well as areas for improvement. A retrospective study was undertaken of 299 charts of (...) patients who had died in three Quebec hospitals with a LOI ordered. Results were analysed through a principlism ethical framework. High compliance with the level of intervention ordered at the time of death was recorded, as well as high involvement of patient and/or family, demonstrating the efficiency of LOI in promoting respect for autonomy. Other results show delays in end-of-life care discussions in the course of the hospitalization. Only a small proportion of patients who died had a palliative care consultation, which may reflect equity issues in access to care. This study highlights the importance of the LOI in Quebec and the role it is playing in respect for end-of-life preferences as well as in the involvement of patients and families in the decision-making process. Training specific to end-of-life decision-making conversations would help support the LOI form’s use, as would developing provincial or national guidelines on the use of LOI to standardize organizational policies and practice around end-of-life care. (shrink)

Issu d’un colloque organisé par le laboratoire HeRMA à l’université de Poitiers en mai 2019, le présent ouvrage réunit onze contributions articulées en trois parties, qu’Yves Lafond présente dans son introduction. La première est consacrée à la « malléabilité de la mémoire religieuse », qui se décline autour des notions d’abolitio, de transmission et de réinvestissement de la mémoire et de ses expressions spatiales. Un second axe concerne les « lectures mémorielles de l’espace » pensées à plu...

Dans quels domaines peut-on se demander si Pierre Poiret a été un précurseur? Cet article se propose d’explorer trois thèmes majeurs de l’œuvre et de la pensée de cette figure atypique du protestantisme de la première modernité : le thème du désir, élément constitutif de l’être humain, qui d’après Poiret est tendu vers Dieu et ne peut trouver son apaisement et son accomplissement qu’en lui seul ; la place importante qu’il accorde aux femmes, en affirmant parfois leur supériorité sur les (...) hommes dans le domaine du spirituel ; son approche œcuménique avant la lettre, car le domaine dans lequel on ne se trompe certainement pas en tenant Poiret pour précurseur est celui que nous appelons à présent « œcuménisme » : il y est original dans un temps de douloureux conflits. (shrink)

This article explores a training need common to every stage of a teacher’s career : the need to be accompanied. It takes an integrative perspective on the process of the situated learning of teaching, throughout the career, from the pre-service practicums to the period of entrance in the profession then to the in-service training. Providing a reflexive accompaniment of the teachers’ practical experiences is here presented as a central factor for linking the training and the work environments. The first part (...) of the article exposes our conception of a reflexive accompaniment and justifies its importance for the evolution of the teaching practices. Then, we describe how we were convinced of that importance through our role as directors of two teacher training devices, one in Switzerland, one in Quebec. Finally, the third part of the article is devoted to the training of the persons that practice such an accompaniment. (shrink)

Cette étude se propose de confronter deux conceptions du passé qui se font jour en alternance dans la pensée de Paul Ricœur. La première, que l’on rencontre dans Temps et récit et ailleurs, appréhende le passé comme un espace d’expérience riche de possibilités dont la saisie au présent permet d’orienter les attentes dirigées vers l’avenir; la seconde, reprise de la psychanalyse freudienne, le pose comme une charge qui hante le présent sur le mode de la compulsion de répétition. Les enjeux (...) de cette confrontation entre un passé qui ouvre sur l’avenir et un qui en barre l’accès sont doubles: d’un côté il s’agit de montrer quelles incidences les lectures de Freud faites par Ricœur ont eu sur sa propre philosophie du temps; de l’autre, d’exposer, à la lumière du problème posé par la hantise du passé, toute la portée pratique de l’idée ricœurienne d’un passé indéterminé. (shrink)

John Dewey talks about child as an «agency of doing» which, by its action, strives to create meaning. From this view, Dewey offers new teaching principles focusing on learning in a context of free activity rather than in a context of restrictive discipline. The child is no longer just invited to represent the phenomenon to understand, it is somehow invited to meet it, to experience it, experience being defined as a transaction between the human being and physical and social environment. (...) Dewey also said that the lack of continuity in the experience marks the beginning of the learning process, he called inquiry, no longer described as essentially individualistic, which bases his epistemic perception of democracy. After briefly describing our meeting with Dewey’s educational thought, we will try to establish, from his conception of action, inquiry and democracy, how his thought can be considered as a foundation for a major innovation educational innovation symbolizing education reform in Quebec of the 2000s: the project approach. (shrink)

This study arises from a question concerning the phenomenological approach to memory in Memory, History, Forgetting, namely, why does Ricœur, who is otherwise known a great thinker of narrativity, neglects to consider the narrative aspect of memory? After explaining this surprising omission, we try to piece together, from hints and suggestions scattered throughout Ricœur’s work, a hermeneutical phenomenology more compatible with the narrative aspect of personal memory.

Marjolaine Deschênes | : C’est surtout de Joan C. Tronto que les ambassadrices du care se réclament en France, davantage que de Carol Gilligan. Je montre ici qu’une certaine tendance du discours français sur le care peut être diagnostiquée comme le symptôme d’une culture désenchantée, dépouillant le monde non de ses dieux, mais de ses dimensions esthétique, artistique et imaginative. Le renversement que ce discours tend à opérer, de la figure morale de l’autonomie à celle de la vulnérabilité, illustrerait (...) ce « symptôme ». C’est plus précisément l’idée du care comme « maintien du monde » chez Tronto que je critique, puisque l’auteure exclut de ces activités les domaines esthétique, artistique et intellectuel. Je discute trois auteures ayant déjà critiqué cette notion de care, qui chacune font progresser mon propos vers ce que je considère être un oubli du monde « existentiellement » habitable chez la philosophe. Enfin je contribue à combler ce qui manque dans la théorie de Tronto, soit un horizon esthétique et une réflexion sur le langage qui s’encastre dans une herméneutique du soi. Je me penche alors sur un care qui consiste à veiller sur la « fragilité du langage politique » chez Paul Ricoeur. Je conclus que s’agissant de faire du care une valeur publique à la fois féministe et soucieuse non seulement de la vie, mais aussi du monde, les activités artistiques, intellectuelles et éducationnelles sont de loin les plus efficaces, contrairement à ce que Tronto semble penser. | : In France, the ambassadresses of care ethics mainly align themselves with Joan C. Tronto’s theory—rather more than with Carol Gilligan’s. Here I want to state that a certain tendency of French discourse of “care” might be diagnosed as a symptom of a disenchanted culture, since it strips the world of its aesthetic, artistic, and imaginative dimensions. I contend that we can find the best illustration of this symptom when that discourse tends to shift from the moral figure of autonomy to the moral figure of vulnerability. More precisely, I aim to challenge Tronto’s idea of “care” as a “maintaining of the world”, since she excludes from it the areas of aesthetics, the arts, and intellectual activities. I shall discuss three authors who have already criticized Tronto’s notion of “care”. Each of them presents an opportunity for me to refine my reflection on what I consider to be Tronto’s disregard for an existentially liveable world. Finally, I help to fill in what is lacking from Tronto’s theory —that is to say, an aesthetic horizon and a real reflection on language, a reflection framed by a hermeneutics of the self. To this end, I focus on a “care” consisting in keeping watch over the “political language’s fragility” in Paul Ricoeur. I conclude by stating that if we really want to make “care” a public value, this feminist value should be concerned not only with life, but also with world. Artistic, intellectual, and educational activities are by far the most efficient at making such a value public. (shrink)

Dans Parcours de la reconnaissance, « se reconnaître dans le lignage » est conçu comme la première expérience de reconnaissance de soi paisible. Traitant de filiation, Ricoeur cite deux auteurs peu compatibles entre eux : Françoise Héritier et Pierre Legendre. Cet article élucide ce passage, montrant que ce double appel est motivé chez Ricoeur par un souci de voir l’« ordre des places » filiales rester intact. La référence à Héritier exprime un féminisme en germe chez Ricoeur, différencialiste, plaidant pour (...) un binarisme des sexes sans hiérarchie. Quant à la référence à Legendre, elle sert de propédeutique à la phénoménologie ricoeurienne du don « sans prix », mais dénote aussi l’appréhension de Ricoeur quant à certaines demandes contemporaines de reconnaissance. Dans le parcours ricoeurien de la reconnaissance-identité, où « se reconnaître dans le lignage » paraît essentiel, trouve-t-on la place pour des personnes intersexuées, transsexuelles, transgenres ou issues de familles monoparentales, homoparentales, alloparentales? En plus de répondre à cette question, j’explique pourquoi Ricoeur rejette le lacanisme de Legendre, et comment il critiquerait le structuralisme d’Héritier s’il avait pris le temps de le faire. (shrink)

This article indicates a reflective paradigm generally ignored in feminist research regarding the sex/gender debate, as presented in the work of Judith Butler ( Gender Trouble ). First, I address the fact that Butler’s philosophy is inscribed in the hermeneutical tradition of suspicion. Second, I put into relief the implicitly Platonic concept of mimesis , which is central to the anticipated subversion of gender, but uncriticized by Butler and others who follow her line of thought. Third, since Butler’s feminism can’t (...) ward off dualism, nor consider idem and ipse identity , I emphasize Paul Ricoeur ’s concept of triple mimesis and narrative identity, which allows us to depart from dichotomies and hierarchies. Following the path of Ricoeur and Françoise Heritier, I finally defend a feminist hermeneutical point of view, which is differentialist and universal. (shrink)

Les autrices étudient le mouvement de féminisation de la profession d’avocat·e, dans la double dimension d’un important accroissement quantitatif, analogue à celui observé dans d’autres professions, notamment la magistrature, mais aussi d’un beaucoup plus lent progrès qualitatif assurant réellement l’égalité entre les femmes et les hommes et supprimant les discriminations liées au genre. Elles étudient ainsi notamment l’évolution des termes désignant les professionnel·le.s, la place des femmes dans les organisations représentant la profession et dans les structures d’exercice, mettant en évidence (...) des biais de répartition et d’importants écarts en faveur des hommes dans les responsabilités comme dans les revenus, corrélés à des différences de spécialités, tendant à écarter les femmes des plus lucratives. Considérant ces phénomènes comme reflétant la permanence de structures et de représentations sociales patriarcales, elles en montrent, dans une dernière partie, également l’effet dans la prise en (mé)compte des violences faites aux femmes dans un système pénal, qui, malgré des efforts récents, reste lui aussi héritier de schémas culturels hostiles aux femmes. (shrink)

This article presents a multimodal video corpus with the principal aim to model and predict the effects of aging in Mild Cognitive Impairment situation on pragmatic and communicative skills. We take as observable variables the verbal pragmatic markers and non-verbal pragmatic markers. This approach, at the interface of the psycholinguistics, cognitive sciences and rehabilitation medicine (speech-language pathology and therapy) is part of a longitudinal research process in an ecological situation (interviews conducted by close intimate of the elderly).In the first part (...) of the article we present the linguistic, cognitive and social characteristics of aging in its continuum up to mild cognitive impairment and pathological disorders such as Alzheimer’s disease. In the second part, we develop a multimodal approach, in particular to inform and enrich speech and language therapy knowledge. Finally, we present our experimental design and preliminary results on two female participants over 75 years of age with mild cognitive impairment.Our general findings indicate that with aging, verbal pragmatic markers acquire an interactive function that allows people with Mild Cognitive Impairment to maintain intersubjective relationships with their interlocutor. In addition, at the non-verbal level, gestural manifestations are increasingly mobilized over time with a preference for non-verbal pragmatic markers with a referential function and an interactive function. One such non-verbal manifestation compensates for naming deficits, planning difficulties, discursive hitches; while another optimizes and maintains the interaction with the interlocutor.Clinicians have a duty to develop their professional practice through an evidence-based clinical approach whose main objective is to reconcile clinical practice with the best evidence from research (Dollaghan 2007). In the case of speech-language pathology, clinicians consider themselves very limited in this approach (Lof 2011; McCurtin 2011), especially for patients with Mild Cognitive Impairment (Mungas et al. 2010; Hopper 2013; Morello 2017) and more specifically when it comes to assessing or supporting language functions (Cummings 2014).The studies focusing on Mild Cognitive Impairment require longitudinal corpora i) to understand the naturally occurring evolutions in subjects, ii) the implication of the cognitive reserve in each individual, and iii) to take advantage of these parameters as evidence for research and earlier rehabilitation. We aim to show the benefits of linguistic and interactional scientific investigation methods through fragile aging, for health professionals and everyday caregivers. (shrink)

Cette étude constitue la première publication complète de tous les éléments associés à l’autel des Césars au cœur de l’agora de Thasos : les vestiges architecturaux, la dédicace à Lucius César et la tête sculptée mises au jour lors de la fouille du monument. L’identification de l’édifice à un autel est désormais assurée et l’appartenance du bloc inscrit à ce dernier confirmée. La présence d’une seconde dédicace, vraisemblablement à Caius César, est rendue très probable par la structure du monument, dont (...) une restitution est proposée pour la première fois. L’association à la construction de l’autel des deux soubassements de bases qui le flanquent à l’Est est démontrée, ce qui conforte l’identification de la tête à l’un des deux princes de la jeunesse, dans lequel il faut reconnaître Caius plutôt que Lucius. Ces nouveaux éléments permettent de dater précisément le monument entre 4 et 6 apr. J.‑C. et de lui donner sa juste place dans l’histoire des relations entre Thasos et la famille impériale. (shrink)

For over 20 years, the Schmid Training Course (STC) has offered unique opportunities for marine biology students from European universities to learn about marine model organisms. While the topics of the course have continuously changed over the years with the advent of new research techniques and discoveries, the pedagogical approach has remained largely the same – a combination of lectures, lab practicals, and field excursions. Several life science researchers, who have taught in the STC for many years, sought to bring (...) the course's pedagogical approach into the 21st century, and with the support of Erasmus+ Programme of the European Community funding, the Digital Marine project was developed. Digital Marine began in 2018 as an international partnership between the six research centers from which the STC instructors hail, and its main objective was to introduce a flipped, blended approach to learning and teaching with respect to established and emerging marine biological model systems. The Digital Marine platform, which covers 12 marine model organisms, is now publicly available. (shrink)

Our contribution is part of the REMILAS project, a research on interactions between asylum seekers and health professionals, with or without interpreters. Here we observe the emergence, expected or not by professionals, of snippets of migration narratives. Our study combines multimodal analysis of interactions (Sidnell & Stivers, 2012) with a critical sociolinguistic perspective (Boutet & Heller, 2007) so as to inform the development of training methods. Our empirical focus will be on interactional moments where the doctor, searching for the (...) information needed to write an expert medical certificate, repeatedly urges the applicant to make certain responses required in it. (shrink)