Quem quer que de algum modo tenha se ocupado da teoria da poesia, e particularmente da tragédia, recordar-se-á de uma passagem em Aristóteles que causou muita dificuldade aos intérpretes, sem que pudessem concordar completamente sobre o seu significado. Numa caracterização mais precisa da tragédia, o grande homem parece esperar dela que, por meio da encenação de ações e acontecimentos que suscitam compaixão e medo, purifique (reinigen) o ânimo do espectador das paixões mencionadas. Acredito poder comunicar de melhor maneira meus pensamentos (...) e minha convicção sobre a passagem mencionada por meio de uma tradução dela. (shrink)

Artykuł dotyczy dwóch bardzo mało znanych utworów słynnych twórców literatury niemieckiej. Johann Wolfgang von Goethe, twórca Fausta, ma w swym dorobku moralizatorski wiersz pt. Dziennik. Jednak z obawy o posądzenie go o niemoralne treści, nigdy za życia poety utwór ten nie został opublikowany. Również Siedem wierszy Rainera Marii Rilkego jest bardzo rzadko drukowanych. Mimo, iż Rilke długo wzbraniał się przed lekturą utworów niemieckiego wieszcza, to jednak Dziennik stanowił wyjątek. Wiersz Goethego poświęcony jest kryzysowi seksualnemu i twórczemu bohatera, za którym (...) kryje się sam poeta. Wiersze Rilkego stanowią cykl poświęcony aktowi miłosnemu dwojga kochanków. Artykuł stara się przeanalizować wzajemne związki obu tych tak różnych dzieł i odpowiedzieć na pytanie, czy R. M. Rilke wzorował się na twórczości J. W. Goethego. (shrink)

Traditionally, the ideas of “intuitive” and “discursive” forms of understanding have been seen as near opposites. Whereas an intuitive understanding could have a direct grasp of something, a discursive understanding would always depend on what is given to it, as mediated by concepts. In this essay, I suggest that Paul Ricoeur’s conception of analogy presents a way of overcoming this opposition. For Ricoeur, an analogy works within discursive understanding, but it depends on an eventful insight that leads beyond what is (...) merely given in discourse. The analogy “gives more” for thought. Yet, as I argue, what analogy gives for thought is always explicable in conceptual terms: any intuitive understanding is commensurate with a discursive one. I illustrate Ricoeur’s mediation of discursive and intuitive understanding in particular with his conception of metaphor, which vividly depends on overcoming a discursive contradiction by analogical and intuitive means. Before introducing Ricoeur’s conception, I discuss the Kantian background of the intuitive/discursive distinction. In particular, I suggest how Goethe’s attempt to revitalize a notion of intuitive understanding can be compared to Ricoeur’s conception, though Ricoeur improves upon Goethe by grounding intuition in the specific phenomenon of analogy. (shrink)

The purpose of this brief introduction is to describe the origin of the papers here presented and to acknowledge the help of some of the many individuals who were involved in the preparation of this volume. Of the eighteen papers, nine stem from the annual fall colloquium of the Depart ment of Philosophy at the University of Western Ontario held in London, Ontario from November 10 to November 12, 1967. The colloquium was entitled 'Philosophical Logic'. After some discussion, the editors (...) decided to retain that title for this volume. Von Wright's paper 'On the Logic and Ontology of Norms' is printed here after some revision. A. R. Anderson commented on the paper at the colloquium, but his comments here are based upon the revised version of the von Wright paper. The chairman of the session at which von Wright's paper was read and discussed was T. A. Goudge. Aqvist's paper 'Scattered Topics in Interrogative Logic', and Belnap's comments, 'Aqvist's Cor rections-Accumulating Question-Sequences', are printed as delivered. The chairman of the Aqvist-Belnap session was R. E. Butts. Wilfrid Sellars' paper 'Some Problems about Belief' is printed as delivered at the col loquium, but 'Quantifiers, Beliefs, and Sellars' by Ernest Sosa is a revision of his comments at the colloquium. That session was chaired by G. D. W. Berry. Ackermann's paper 'Some Problems oflnductive Logic', as well as Skyrms' comments, are printed as delivered. (shrink)

Open peer commentary on the article “Examining the Role of Re-Presentation in Mathematical Problem Solving: An Application of Ernst von Glasersfeld’s Conceptual Analysis” by Victor V. Cifarelli & Volkan Sevim. Upshot: In this commentary, I address the viability of conducting constructivist teaching experiments to develop models of students’ conceptualizations. I also discuss how this research tradition has been adapted by researchers to conduct classroom teaching experiments. In my concluding remarks, I address the need for researchers to develop models for teacher (...) learning. (shrink)

This article presents a comparative theory of subjective argument strength simple enough for application. Using the axioms and corollaries of the theory, anyone with an elementary knowledge of logic and probability theory can produce an - at least minimally rational - ranking of any set of arguments according to their subjective strength, provided that the arguments in question are descriptive ones in standard form. The basic idea is that the strength of argument A as seen by person x is a (...) function of three values: x ’s degree of belief in the premisses of A; x ’s degree of belief in the conclusion of A under the assumption that all premisses of A are true; and x ’s belief in the conclusion of A under the assumption that not all premisses of A are true. (shrink)

Niniejszy artykuł dotyczy problemu egzystencjalnej komunikacji w sztuce i literaturze. Problemu, który został przedstawiony i zanalizowany w oparciu o klasyczne teksty S. Kierkegaarda, G.W.F. Hegla, F.W.J. Schellinga, z odniesieniem do polskich klasyków estetyki, choćby R. Ingardena, W. Tatarkiewicza czy St. Ossowskiego. W artykule nie zabrakło także stałych odniesień do takich postaci, jak Don Juan Mozarta, Faust Goethego oraz sędzia Wilhelm Kierkegaarda. Taki dobór autorów, jak i literackich postaci, pozwolił na zderzenie dwóch punktów widzenia na kwestię komunikacji – subiektywnej i obiektywnej. (...) Dzięki temu stało się możliwe udzielenie odpowiedzi na pytanie o możliwość komunikacji w chwili, gdy przedmiot komunikacji nie jest w pełni osiągalny. Odpowiedzi, którą było zrozumienie natury i funkcji, jaką ma do spełnienia sztuka i literatura. A co dało się ostatecznie streścić w formułach, iż sztuka naśladuje życie, lecz nim nie jest, a także, że przeżycie estetyczne, podobnie jak każde inne egzystencjalne przeżycie, da się jedynie w niewielkiej mierze wyrazić słowami. Prawda artysty wymyka się bowiem konceptualizmowi filozoficznemu, a możliwość egzystencjalnej komunikacji skłania go, by wyrażał siebie w obliczu najtrudniejszych pytań, jakie stawia mu los. Pytań o jego własne przeznaczenie i sens twórczości. Tak oto twórca, dla którego jego własne życie jest dziełem sztuki bądź artysta dokonujący wyboru języka znaków, zawsze wyrażają jakieś przesłanie. Zarówno to wzniosłe, jak i najbardziej prozaiczne, które karmi się zafascynowaniem powszednią egzystencją. Biorąc pod uwagę powyższy kontekst, treść artykułu sugeruje, że egzystencjalizacja poznania, która skupia uwagę na subiektywnej, podmiotowej percepcji świata, jest najwłaściwszym sposobem zbliżenia się do samego twórcy, jak i jego artystycznej aktywności. Rzecz jasna, odpowiada to długiej tradycji myślenia egzystencjalnego i możliwości wykorzystania metody egzystencjalnej komunikacji. (shrink)

This article presents a comparative theory of subjective argument strength simple enough for application. Using the axioms and corollaries of the theory, anyone with an elementary knowledge of logic and probability theory can produce an at least minimally rational ranking of any set of arguments according to their subjective strength, provided that the arguments in question are descriptive ones in standard form. The basic idea is that the strength of argument A as seen by person x is a function of (...) three factors: x's degree of belief in the premisses of A; x's degree of belief in the conclusion of A under the assumption that all premisses of A are true; and x's belief in the conclusion of A under the assumption that not all premisses of A are true. (shrink)

In paragraph 21 of his "Logic of Scientific Discovery", Karl Popper characterizes with the help of two seemingly synonymous definitions the falsifiability of a theory as a logical relation between the theory itself and its basic statements. It is shown that his definitions do not agree with each other, and this result is applied to the problem of the falsifiability of contradictions, to the difference between falsifiable and empirical statements and to the demarcation criterion.

Paul Weingartner's classification of the sciences is analyzed in detail. There is a small mistake in the definition of the set of descriptive-normative sciences, which makes the classification incorrect, but which can easily be remedied.

Es werden vier verbreitete Verwendungsweisen des Wortes ‘Argument’ beschrieben, an Beispielen erläutert und dann schrittweise expliziert. Die wichtigsten Explikata sind: ‘eine Satzfolge x ist ein deskriptives Argument in Standardform’, ‘ein deskriptives Argument x in Standardform ist bei der subjektiven Wahrscheinlichkeitsverteilung p stark (bzw. schwach)’, ‘ein Aussagesatz x ist bei der subjektiven Wahrscheinlichkeitsverteilung p ein Argument für (bzw. gegen) einen Aussagesatz y’, ‘ein geordneter Tripel x von deskriptiven Argumenten in Standardform, von Argumentebenen und von Argumentsträngen ist eine deskriptive Argumenthierarchie in Standardform’, (...) ‘eine deskriptive Argumenthierarchie x in Standardform ist gültig (bzw. ungültig; stichhaltig; konsistent; inkonsistent; sichtlich zirkelhaft; stark (bzw. schwach) bei der subjektiven Wahrscheinlichkeitsverteilung p)’. (shrink)

ENGLISH ABSTRACT: Basic statements play a central role in Popper's "The Logic of Scientific Discovery", since they permit a distinction between empirical and non-empirical theories. A theory is empirical iff it consists of falsifiable statements, and statements (of any kind) are falsifiable iff they are inconsistent with at least one basic statement. Popper obviously presupposes that basic statements are themselves empirical and hence falsifiable; at any rate, he claims several times that they are falsifiable. In this paper we prove that (...) no basic statement is falsifiable, if the term 'basic statement' is to be understood according to Popper's definitions of that term. More precisely, we prove not only that no Popperian basic statement in the narrow sense of the word is falsifiable, but also that no Popperian basic statement in the broader sense, and even in the broadest possible sense, is falsifiable. This leads to the paradoxical result that, according to Popper's definitions of 'basic statement', the basis of the empirical sciences is not itself empirical. Furthermore, we point out a similar paradox as regards Popper's falsifiability scheme for theories. We close with a look at possibilities for overcoming these paradoxes. DEUTSCHE ZUSAMMENFASSUNG: Basissätze spielen eine zentrale Rolle in Poppers Logik der Forschung, denn sie erlauben die Unterscheidung zwischen empirischen und nichtempirischen Theorien: Eine Theorie ist empirisch genau dann, wenn sie aus falsifizierbaren Aussagesätzen besteht, und Aussagesätze (beliebiger Art) sind falsifizierbar genau dann, wenn sie mindestens einem Basissatz widersprechen. Popper setzt offensichtlich voraus, dassŸ die Basissätze selbst empirisch und somit falsifizierbar sind. Jedenfalls behauptet er mehrmals ihre Falsifizierbarkeit. Wir beweisen in unserem Aufsatz, dassŸ die Basissätze nicht falsifizierbar sind, und wir beweisen dies nicht nur für Poppersche Basissätze im engeren Sinn, sondern auch für Poppersche Basissätze im weiteren Sinn und schlieߟlich für Poppersche Basissätze im weitesten, mit den Vorstellungen Poppers gerade noch verträglichen Sinn. Dies führt zu dem paradoxen Ergebnis, dass nach Poppers eigenen methodologischen Postulaten die Basis der empirischen Wissenschaften nicht selbst empirisch ist. Darüber hinaus entwickeln wir ein ähnliches Paradoxon bezüglich Poppers Falsifizierbarkeitsschema für Theorien. Zum AbschlussŸ unseres Aufsatzes betrachten wir einige Möglichkeiten, die von uns entdeckten Paradoxa zu überwinden. (shrink)

Zwischen 1987 und 1994 sandte ich 20 Briefe an Karl Popper. Die meisten betrafen Fragen bezüglich seiner Antiinduktionsbeweise und seiner Wahrscheinlichkeitstheorie, einige die organisatorische und inhaltliche Vorbereitung eines Fachgesprächs mit ihm in Kenly am 22. März 1989 (worauf hier nicht eingegangen werden soll), einige schließlich ganz oder in Teilen nicht-fachliche Angelegenheiten (die im vorliegenden Bericht ebenfalls unberücksichtigt bleiben). Von Karl Popper erhielt ich in diesem Zeitraum 10 Briefe. Der bedeutendste ist sein siebter, bestehend aus drei Teilen, geschrieben am 21., 22. (...) und 23. Oktober 1992, in dem er eine Vorform jener Definition der probabilistischen Unabhängigkeit entwickelte, die er 1994 im neuen Anhang *XX der 10. Auflage seiner Logik der Forschung (LdF) der wissenschaftstheoretischen Forschergemeinde vorstellte. Der berührendste ist sein letzter, geschrieben am 26. Juli 1994, in dem er trotz Erschöpfung mit Humor schildert, wie mühselig der Druck des Anhangs *XX verlaufen ist. Mein Bericht ist zugleich chronologisch und systematisch gegliedert: die ersten, vergleichsweise wenigen Briefe, großteils 1987 geschrieben, handeln von der Induktion; der große Rest, zeitlicher Schwerpunkt 1992, beschäftigt sich mit der Wahrscheinlichkeitstheorie. Das Kapitel 1 über Induktion ist in vier Abschnitte unterteilt: 1.1 Das Popper/Miller-Argument: eine Nachkonstruktion, 1.2 Karl Poppers Brief vom 25.8.1987: Deduktive Stützung, 1.3 Karl Poppers Brief vom 29.9.1987: Nochmals zur deduktiven Stützung, 1.4 Echt induktive Stützung und Schwächung: zwei eigene Beweise. Das Kapitel 2 über Wahrscheinlichkeit ist ebenfalls in vier Abschnitte unterteilt: 2.1 Ein Mangel an Überschußgesetzen in der Logic of Scientific Discovery, 2.2 Probabilistische Unabhängigkeit, 2.3 Wahrscheinlichkeitstheorie und Wahrscheinlichkeitssemantik, 2.4 Die neue Unabhängigkeitsdefinition im Anhang *XX der LdF. (shrink)

Bolzano hat seine Wahrscheinlichkeitslehre in 15 Punkten im § 14 des zweiten Teils seiner Religionswissenschaft sowie in 20 Punkten im § 161 des zweiten Bandes seiner Wissenschaftslehre niedergelegt. (Ich verweise auf die Religionswissenschaft mit 'RW II', auf die Wissenschaftslehre mit 'WL II'.) In der RW II (vgl. p. 37) ist seine Wahrscheinlichkeitslehre eingebettet in seine Ausführungen "Über die Natur der historischen Erkenntniß, besonders in Hinsicht auf Wunder", und die Lehrsätze, die er dort zusammenstellt, dienen dem ausdrücklichen Zweck, mit mathematischem Rüstzeug (...) Lehrmeinungen entgegentreten zu können, gemäß denen Wundererzählungen keine Glaubwürdigkeit zukommen könne. In der WL II (vgl. p. 171) führt Bolzano im großen und ganzen dieselben Lehrsätze an wie in der RW II, entwickelt nun aber die Wahrscheinlichkeitslehre innerhalb seiner Lehre von den Sätzen an sich. Dabei orientiert er sich zwar durchaus an den Lehrsätzen in den damaligen "Schriften über die Wahrscheinlichkeitsrechnung" (vg. WL II, p. 190), korrigiert aber dort, wo es ihm nötig erscheint (vgl. WL II, pp. 187–191), und leistet so im Grunde eine Reformulierung des elementaren Teils der Wahrscheinlichkeitslehre seiner Zeit innerhalb seiner logischen Theorie von den Sätzen an sich. — Ich bezwecke hier keine historische Studie über Bolzanos Wahrscheinlichkeitslehre, obwohl es von Interesse sein mag, herauszuschälen, worin Bolzano mit welchen Wahrscheinlichkeitstheoretikern seiner Zeit übereinstimmt, und worin nicht, insbesondere welche Schwächen von Bolzanos Wahrscheinlichkeitslehre Schwächen aller damaligen Wahrscheinlichkeitslehren waren. Eine wichtige systematische Studie über Bolzanos Wahrscheinlichkeitslehre bestünde — wie von Berg (1962, pp. 148-149) ansatzweise begonnen — in einer exakten Rekonstruktion seiner Wahrscheinlichkeitslehre innerhalb eines konsistenten logischen Systems der Sätze an sich. Ich werde im folgenden etwas bei weitem Bescheideneres, doch möglicherweise durchaus Fruchtbares versuchen, nämlich die Lehrsätze von Bolzanos Wahrscheinlichkeitslehre in die Sprache einer heutigen Wahrscheinlichkeitstheorie zu übersetzen und die übersetzten Lehrsätze dort herzuleiten, soweit dies möglich ist. Man könnte dann in einem zweiten Schritt, der hier nicht mehr unternommen wird, untersuchen, inwieweit jene Thesen, die den Herleitungstest überstanden haben, jenen Zweck erfüllen, den Bolzano ihnen ursprünglich zugedacht hat: als mathematisches Rüstzeug für seine Argumentationen gegen die Auffassung zu dienen, Wundererzählungen könnten nicht glaubwürdig sein. (shrink)

The article focuses on the transformative potential of colours described by Rudolf Steiner. Steiner’s colour definitions are approached through the aesthetics of religion, investigating religion as a sensory and mediated practice. The goal is to clarify the identifiable features of the anthroposophical use of colour and how the Steinerian conception of colour relates to the anthroposophical worldview. Steiner’s conception of colours was strongly influenced not only by theosophy but also by J. W. von Goethe’s theory of colour and his (...) ideas of metamorphosis. Steiner’s colour definitions are discussed both through his published lectures and through his own drawings and paintings. These pictures were intended to function as models for artists working with anthroposophical art, and they can be understood as specific sensational (i.e. sensory) forms that many later artists have produced variations of. Steiner’s use of colour is approached particularly through his Nature Mood sketches (1922) and his painting New Life (Mother and Child) (1924). The analysis of artworks made in the anthroposophical tradition can deepen our understanding of Steiner’s conception of colours and its transformative potential. (shrink)

Otto Neurath’s thoroughgoing anti-foundationalism is connected to the recognition that protocol sentences are not inviolable, that is they are fallible and their choice cannot be determined: ‘Poincaré, Duhem and others have adequately shown that even if we have agreed on the protocol statements, there is a not limited number of equally applicable, possible systems of hypotheses. We have extended this tenet of the uncertainty of systems of hypotheses to all statements, including protocol statements that are alterable in principle’. Later historiography (...) has called Neurath’s extension of Duhemian holism the Neurath principle. Based on a study of Neurath’s early works on the history of optics, the paper investigates a previously unnoticed influence on the development of this principle, Neurath’s reading of Goethe’s Theory of colours. The historical and polemical parts of Goethe’s tripartite book provided Neurath with ideal examples for the vertical extension of Duhem’s thesis to observation statements. Moreover, Goethe’s critique of the language of science and his views on the theory-ladenness of observation, as well as on the history of science show strong parallels to many of Neurath’s ideas. These demonstrate the existence of surprisingly direct textual links between Romantic views on science and the development of twentieth-century philosophy of science. Neurath’s usage of Goethe’s examples also indicates that the birth of the Neurath principle is more tightly connected to actual scientific practice than to theory-testing, and that by admitting the theory-ladenness of observation reports and fallibility of protocol statements Neurath does not throw empiricism overboard.Keywords: Otto Neurath; J. W. von Goethe; Holism; Theory-ladenness; Duhem-Quine thesis; Romantic science. (shrink)

This paper examines the points of disagreement between Petrus Camper and J. W. von Goethe regarding the existence of the inter-maxillary bone in humans as the link between man and the rest of nature. This historical case illustrates the fundamental role of aesthetic judgements in scientific discovery. Thus, I shall show how the eighteenth century discovery of the inter-maxillary bone in humans was largely determined by aesthetic factors—specifically, those sets of assumptions and criteria implied in the aesthetic schemata of (...) Camper and Goethe. I argue that the relevance of scientifically ascertainable morphological properties that count as evidence for the existence of bona fide anatomical structures depend on the aesthetic schema adopted by the communities assessing the classification. At the same time, I propose and explain mechanisms by which aesthetic considerations might determine the acceptability of empirical claims about the world. Based on the reconstruction of the arguments of Camper and Goethe, I conclude that aesthetic considerations play a substantive role in both the generation and preliminary evaluation of scientific hypotheses. This paper suggests a complementary relation between the mediation of aesthetic criteria in theory choice and in scientific discovery in that while aesthetic considerations in theory choice lead to conservatism; in the context of discovery they often lead to innovation. (shrink)

On the History of Modern Philosophy is a key transitional text in the history of European philosophy. In it, F. W. J. Schelling surveys philosophy from Descartes to German Idealism and shows why the Idealist project is ultimately doomed to failure. The lectures trace the path of philosophy from Descartes through Spinoza, Leibniz, Kant, Fichte, Jacobi, to Hegel and Schelling's own work. The extensive critiques of Hegel prefigure many of the arguments to be found in Feuerbach, Kierkegaard, Marx, Nietzsche, Heidegger, (...) and Derrida. This is the first English translation of On the History of Modern Philosophy. In his introduction Andrew Bowie sets the work in the context of Schelling's career and clarifies its philosophical issues. The translation will be of special interest to philosophers, intellectual historians, literary theorists, and theologians. (shrink)

This is an English translation of Schelling's Ideas for a Philosophy of Nature (first published in 1797 and revised in 1803), one of the most significant works in the German tradition of philosophy of nature and early nineteenth-century philosophy of science. It stands in opposition to the Newtonian picture of matter as constituted by inert, impenetrable particles, and argues instead for matter as an equilibrium of active forces that engage in dynamic polar opposition to one another. In the revisions of (...) 1803 Schelling incorporated this dialectical view into a neo-Platonic conception of an original unity divided upon itself. The text is of more than simply historical interest: its daring and original vision of nature, philosophy, and empirical science will prove absorbing reading for all philosophers concerned with post-Kantian German idealism, for scholars of German Romanticism, and for historians of science. (shrink)