Results for 'tarea de selección'

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  1.  6
    Análisis de la Tarea de Selección Por Medio de Una Semántica Temporal.Miguel López Astorga - 2014 - Praxis Filosófica 38:53-70.
    La tarea de selección de Peter Wason presenta el problema de que un alto porcentaje de los participantes que la ejecutan ofrecen una respuesta equivocada. En este trabajo, proponemos una explicación posible de la selección mayoritaria en dicha tarea. Nuestra explicación, por una parte, asume que los participantes tienden a perfeccionar el condicional que aparece en la regla de la tarea de selección y, por otra, recurre al marco de la lógica temporal, del que (...)
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  2. Tarea de selección: una explicación desde la lógica formal.Miguel López Astorga - 2008 - A Parte Rei 59:10.
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  3.  25
    La primacía Del modus ponens en la cognición humana: Tarea de selección Y perfección Del condicional.Miguel López Astorga & Rodrigo Lagos Vargas - 2016 - Alpha (Osorno) 43:19-37.
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  4.  25
    Lógica deóntica y algoritmos adaptativos: La relevancia del beneficio explícito en las versiones de la tarea de selección.Miguel López Astorga - 2013 - Filosofia Unisinos 14 (1).
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  5. La interacción entre los aspectos normativos y descriptivos en el estudio del razonamiento: El caso de la tarea de selección de Wason.Antoni Gomila Benejam - 2008 - Episteme (Porto Alegre) 28 (1):21-57.
     
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  6.  16
    Temporalidad Y relaciones de inclusión: El procesamiento de la regla condicional en la tarea de selección Y sus dificultades.Miguel López Astorga - 2011 - Alpha (Osorno) 32:215-234.
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  7.  6
    Heidegger: de la tarea hermenéutica como «destrucción» (1922) a la «selección racial» como «metafísicamente necesaria» (1941), pasando por su adhesión al nacionalsocialismo (1933-1945). La experiencia básica de Ser y Tiempo. [REVIEW]Julio Quesada Martín - 2012 - Contrastes: Revista Internacional de Filosofía 17.
    RESUMENEste trabajo tiene como objetivo principal demostrar que la relación de Heidegger con el nazismo no es externa a su pensamiento, sino interna. También quiere hacer comprender la profunda identidad que hay entre sus Escritos Políticos y la tarea político-cultural de la hermenéutica del origen (1922). Así, pues, no existe ningún «salto» entre la década de los veinte y la de los treinta sino una elocuente continuidad filosófico-política. Y, por último, demuestra que, al menos para el propio Heidegger, tanto (...)
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  8. ""Heidegger: de la tarea hermenéutica como" destrucción"(1992) a la" selección racial" como" metafísicamente necesaria"(1941). Pasando su adhesión al nacionalismo (1933-1945). La experiencia básica de ser y tiempo. [REVIEW]Julio Quesada - 2011 - Analogía Filosófica 25 (2):83-108.
     
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  9. Heidegger: de la tarea hermenéutica como "destrucción" (1992) a la "selección racial" como "metafísicamente necesaria" (1941). Pasando su adhesión al nacionalismo (1933-1945). La experiencia básica de ser y tiempo. [REVIEW]Julio Quesada Martín - 2011 - Analogía Filosófica 25 (2):83-108.
     
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  10. ""Martin Heidegger: de la tarea hermenéutica como" destrucción" 1992 a la" selección racial" como" metafísicamente necesaria" 1941-42. [REVIEW]Julio Quesada Martín - 2013 - Analogía Filosófica 27 (1):89-132.
     
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  11. Después de la nada: dialéctica e ideología en la filosofía japonesa contemporánea.Montserrat Crespin Perales & Fernando Wirtz (eds.) - 2023 - Barcelona, España: Herder.
    La recepción y comprensión de la filosofía japonesa en el contexto académico hispanohablante todavía carece de una estructura coherente. Después de la nada intenta corregir algunos sesgos persistentes y subyacentes en los libros disponibles en español sobre filosofía japonesa: el nacionalismo metodológico, el criterio en la selección de los autores y la categorización de la transmisión del conocimiento de figuras, escuelas o textos de la contemporaneidad filosófica en Japón. De este modo, el valioso aporte de esta obra no es (...)
     
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  12.  29
    The primacy of modus ponens in human cognition: selection task and conditional perfection.Miguel López Astorga & Rodrigo Lagos Vargas - 2016 - Alpha (Osorno) 43:19-37.
    En este trabajo se presenta una explicación para el problema de las versiones abstractas de la tarea de selección de las cuatro tarjetas de Peter Wason: los discretos resultados de los participantes cuando se enfrentan a ellas. Nuestra explicación apunta a que los sujetos no comprenden la regla de la tarea como un condicional, sino como un bicondicional, provocando tal circunstancia que no elijan las tarjetas correctas. Santamaría planteó una objeción para todo enfoque que defienda que en (...)
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  13.  6
    Aprender las Cuestiones Socialmente Vivas con medios digitales. El caso de la formación docente en el AMBA, Argentina.Virginia Saez, Ana Paula Cappadona & Lucio Nemirovsky - forthcoming - Voces de la Educación:197-216.
    Este artículo tiene un doble objetivo: describir y analizar los aprendizajes de las cuestiones socialmente vivas con medios digitales y recursos multimediales; y caracterizar las potencialidades de estos medios en las clases de Ciencias Sociales a partir de la educación remota de emergencia. Estas transformaciones trajeron mutaciones en el oficio de ser estudiante. Desde la perspectiva instrumental identificamos aprendizajes vinculados con: la administración del tiempo personal, la organización de los recursos multimediales y las nuevas demandas de aprendizaje. Por su parte, (...)
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  14.  16
    Revictimization and information processing: problems in the study of reasoning difficulties.Miguel López Astorga - 2012 - Cinta de Moebio 44:153-168.
    DePrince relates problems such as dissociation, revictimization and difficulties in social cognition. In particular, she states that individuals with dissociation or have been, by their own testimony, revictimized show obvious difficulties to solve selection tasks designed as social contracts or precautory problems. In my view, these facts mean that, if we accept the theories that there are mechanisms in human mind to regulate social exchanges and situations of risk, individuals with dissociation or revitimized may have altered such mechanisms. However, these (...)
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  15.  3
    Deleuze Lector de Platón.Valeria Sonna - 2014 - Praxis Filosófica 38:201-223.
    Gilles Deleuze describe la tarea del “renversement du platonisme” como la búsqueda de su motivación. El propósito de la Teoría de las Ideas y del método dialéctico es una “voluntad de seleccionar” que responde a lo que Deleuze identifica como el problema platónico, la “selección de pretendientes”. En este escenario, las Ideas funcionan como criterio de la selección y la dialéctica es el procedimiento por el cual Platón produce la diferencia entre los objetos a seleccionar. Deleuze usa (...)
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  16. Lecturas ejempLares.Selección de Textos de George Berkeley - 2008 - Ideas y Valores. Revista Colombiana de Filosofía 57 (138):133-165.
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  17. Definitivamente no estaba ahí.de la Teoría la Ausencia, Natural En de la Selección, A. Apartarse de Las Variedades & Gustavo Caponi - 2009 - Ludus Vitalis 17 (32):55-73.
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  18.  3
    Política(s) y Retórica(s) Interculturales. Sobre Archivos y Bibliotecas Territoriales Misioneras.Carmen Santander, Carmen Guadalupe Melo & Carla Andruskevicz - 2015 - Astrolabio: Nueva Época 15:110-130.
    En el marco de las investigaciones en torno a los paisajes territoriales e interculturales, este trabajo recoge experiencias y recorridos literarios, semióticos y culturales en la frontera y al mismo tiempo despliega un relato de los avatares que atraviesa la tarea de exploración, recopilación, construcción y conservación de los archivos de autor que forman parte del patrimonio cultural-literario de la provincia de Misiones, así como sus consecuentes derivas hacia las nuevas formas de preservación y difusión.En este escrito, nos ocuparemos (...)
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  19.  6
    1. SOBRE EL ANUARIO DE FILOSOFÍA DEL DERECHO. Sobre las exigencias de la Filosofía del Derecho como tarea de la razón práctica.Javier de Lucas - 2024 - Anuario de Filosofía Del Derecho 39.
    El Anuario de Filosofía del Derecho es una muestra significativa de la vitalidadde nuestra disciplina. La revisión del dogmatismo iusnaturalista dominante ydel positivismo jurídico que le dio respuesta ha permitido la incorporación deestudios en el campo del razonamiento jurídico que han contribuido a concebir elDerecho como práctica argumentativa. En este sentido, la interpretación es esencialen el trabajo de todo jurista. Nuestra razón de ser es buscar y ofrecer solucionesútiles a problemas sociales. Ser buen profesional en este ámbito exige dar voza (...)
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  20. El poder de la razón Y la tarea de la filosofía.I. I. la Propuesta de Juan Pablo - 2005 - Veritas: Revista de Filosofía y Teología 13:259-272.
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  21.  17
    La tarea de reconocer el multiculturalismo colombiano.Edgar Antonio López - 2009 - Cuadernos de Filosofía Latinoamericana 30 (100):97-116.
    Desde que la Constitución de 1991 estableció que Colombia es un país multi-étnico y pluri-cultural se constata un creciente interés en algunos sectores académicos y políticos por la cuestión del multiculturalismo. Esta investigación describe la historia del desconocimiento de la pluralidad cultural en Colombia y examina la tensión actual vivida por el Estado colombiano, que en su tarea de procurar la libertad y la igualdad de los ciudadanos debe buscar a la vez el reconocimiento de los derechos colectivos. La (...)
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  22.  32
    Estrategia de selección de entradas y parámetros óptimos para máquinas de soporte vectorial.David Alvarez Martínez, Gober Rivera Monroy, Mora Flórez & Juan José - forthcoming - Scientia.
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  23. Tarea de la filosofía en las modernas sociedades industriales.L. Schäfer - 1987 - Diálogo Filosófico 7:3-7.
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  24.  22
    Criterios de selección de las herramientas de desarrollo para microcontroladores PIC.Jimmy Alexander Cortés Osorio, Jairo Alberto Mendoza Vargas, Muriel Escobar & José Agustín - forthcoming - Scientia.
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  25.  25
    Guía de selección de erp en las pequeñas y medianas empresas mexicanas.Igor Rivera & María Rosario Pérez Salazar - 2013 - Arbor 189 (760):a025.
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  26. Las tareas de la filosofía latinoamericana.Arnoldo Mora Rodríguez - 1977 - Revista de Filosofía de la Universidad de Costa Rica 41:211-216.
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  27.  12
    El mecanismo evolutivo de Margulis y los niveles de selección.Javier Suárez Rodríguez - 2017 - Contrastes: Revista Internacional de Filosofía 20 (1).
    RESUMENLa teoría evolutiva de Margulis implica una auténtica revisión de algunos de los conceptos fundamentales de la biología tradicional. Uno de tales cambios tiene que ver con el controvertido debate acerca de las unidades de selección. Este trabajo considera la propuesta de Margulis como una nueva tradición de investigación (TI) y trata de evaluar sus consecuencias para la citada disputa. Se sugieren tres ideas: una, que su teoría supone la revisión de conceptos tradicionales de la biología; dos, que su (...)
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  28.  7
    Reseña de "selección de textos" de Dewey, John.Jorge A. Díaz - 2012 - Ideas Y Valores 61 (148):154-155.
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  29. La tarea de restaurar el mundo mediante la acción y el amor.Dora Elvira García - 2007 - Episteme 27 (2):47-72.
     
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  30.  28
    La tarea de la destruktion Y el concepto de tiempo. Consideraciones en torno a la destrucción de la historia de la ontología anunciada Por Heidegger en ser Y tiempo.Francisco Vega - 2012 - Límite 7 (26):41-62.
  31. La tarea de la divulgación filosófica.José Rafael Herrera González - 2009 - Laguna 24:141-143.
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  32.  10
    Oveja negra, cordero blanco. La creación de lana para teñir por selección artificial de la oveja doméstica.Víctor Manuel Díaz Núñez de Arenas & Juan José Negro - 2023 - Arbor 199 (807):a696.
    La oveja (Ovis aries) es el primer animal domesticado para consumo en un hito histórico que marca el inicio de la sedentarización de las comunidades humanas al comienzo del Neolítico. Durante milenios, fueron semejantes al muflón asiático (Ovis orientalis), su ancestro salvaje. Las razas primitivas supervivientes en el norte de Europa son oscuras, mudan el pelo estacionalmente, tienen cuernos en ambos sexos y apenas producen lana. Los ancestros de las modernas surgieron hace unos 3.500 años. Se seleccionaron para producir lana (...)
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  33.  8
    Las tareas de la filosofía. Notas sobre el libro¿ Para qué Filosofia?Antonio Ponce Sáez - 1998 - Daimon: Revista Internacional de Filosofía 16:193-198.
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  34.  33
    El impacto de las imágenes en una tarea de recontado: Diseño de un cuento ilustrado para niños basado en la Gramática Visual.Carola Alvarado, Nina Crespo & Dominique Mangui - 2016 - Logos: Revista de Lingüística, Filosofía y Literatura 26 (1):23-39.
    Una forma frecuente de medir y estimular el desarrollo narrativo infantil utiliza el recontado de una narración. En Chile, se han diseñado tareas considerando la estructura del input verbal, tanto en un nivel léxico-sintáctico como textual, estableciéndose –incluso– niveles de complejidad. En el marco del Proyecto FONDECYT 1130420, para elaborar un cuento infantil –input de la tarea de recontado– se hizo hincapié no solo en los rasgos verbales, sino también visuales del relato. De tal forma, se propuso un doble (...)
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  35. El proceso de selección del personal docente basado en el enfoque de competencias. Una propuesta.Edith Gouveia & Katty Montiel - 2006 - Telos: Critical Theory of the Contemporary 8 (2):199-214.
     
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  36. La nueva Europa, tarea de esperanza: los agustinos europeos ante los desafíos del futuro.Santiago M. Insunza Seco - 2004 - Revista Agustiniana 45 (136):155-192.
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  37. Análisis jurídico de la discriminación algorítmica en los procesos de selección laboral.Andrés Páez & Natalia Ramírez-Bustamante - 2024 - In Natalia Angel & René Urueña (eds.), Innovación en derecho y nuevas tecnologías. Ediciones Uniandes.
    El uso de sistemas de machine learning en los procesos de selección laboral ha sido de gran utilidad para agilizarlos y volverlos más eficientes, pero al mismo tiempo ha generado problemas en términos de equidad, confiabilidad y transparencia. En este artículo comenzamos explicando los diferentes usos de la Inteligencia Artificial en los procesos de selección laboral en Estados Unidos. Presentamos los sesgos sexuales y raciales que han sido detectados en algunos de ellos y explicamos los obstáculos jurídicos y (...)
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  38.  13
    Postmodernidad e historia (Tareas de la investigación histórica en tiempos de la posthistoria).Quintín Racionero - 1997 - Logos. Anales Del Seminario de Metafísica [Universidad Complutense de Madrid, España] 31:185.
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  39.  17
    Las víctimas del terrorismo en España e Irlanda del Norte: dinámicas de selección durante los «años de plomo» y políticas de reparación.María Jiménez Ramos - 2019 - Arbor 195 (792):511.
    ETA y el IRA, las dos organizaciones terroristas más antiguas de Europa, llegaron a las cotas más elevadas de su actividad armada durante los «años de plomo», entre 1968 y 1981. El presente artículo pretende, por un lado, aportar una radiografía de las víctimas y de los responsables de los crímenes de este período, analizando estudios previos y revisando documentación que arroja luz sobre las dinámicas de selección de las víctimas practicadas por ambos grupos, siguiendo el modelo teórico de (...)
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  40.  11
    Crisis del principio penal de ultima ratio ¿Debemos retomar la orientación constitucional del Derecho penal?Faustino García de la Torre - forthcoming - Anales de la Cátedra Francisco Suárez.
    La Doctrina penal contemporánea recurre al principio de ultima ratio para satisfacer la tarea principal de reducir al máximo la arbitrariedad del Derecho penal, pues a través de su significado, la legitimidad del delito y de la pena se somete a la condición de la inexistencia axiológica y empírica de otros recursos jurídicos menos drásticos para solventar idóneamente el conflicto que genera su apertura. No obstante, la deriva punitivista en que ha degenerado la necesaria expansión del Derecho penal en (...)
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  41. Cinco grandes tareas de la filosofía actual.Alfonso López Quintás - 2015 - Madrid: Publicaciones Universidad Francisco de Vitoria.
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  42. Mundo y el árbol, tareas de la mirada.Luisa Ruiz Moreno - 1991 - Analogía Filosófica 5 (2):89-100.
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  43. Importancia y Tareas de la Investigación sobre el Aristotelismo medieval.MartÍn Grabmann - 1949 - Sapientia 4 (12):107.
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  44.  11
    La configuración personal como tarea ética.Francisco Javier Fernández de Liencres - 2023 - Isidorianum 15 (29).
    Toda moral centrada en el deber sin ninguna integración personal y responsable, puede ser el origen de un sentido de culpabilidad que dificulte cualquier proyecto de corrección. La recuperación de la idea de ética como camino a la realización personal, la consideración de la ética como ''vida buena'' para personas comprometidas con la justicia, nos permitirá entender la ética como una vía para alcanzar el equilibrio de las relaciones personales consigo mismas, otras cosas y las personas.
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  45. La Noble Tarea De La Divulgación FilosóficaThe Estimable Task Of Popularization Of Philosophy.José González - 2009 - Laguna 24.
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  46.  23
    “Bases antropológico-filosóficas de las aportaciones del constructivismo epistemológico a la didáctica.Juan Cano de Pablo - 2017 - Logos. Anales Del Seminario de Metafísica [Universidad Complutense de Madrid, España] 50:39-52.
    Muchas de las teorías educativas actuales son de corte constructivista. En este artículo, reflexionamos sobre diversas cuestiones antropológico-filosóficas que justifican los postulados del constructivismo aplicados a la didáctica expuestos por Giovanni Marcello Iafrancesco. Cuando nos adentramos en el constructivismo epistemológico encontramos diferentes orientaciones teóricas. Algunas de ellas se relacionan con la epistemología evolucionista y la idea de selección natural. Por ello, tras la introducción, se realiza una crítica a la idea de selección natural en el campo antropológico, después (...)
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  47. Servicios y tareas de la mujer en la Iglesia antigua.Domiciano Fernández - 1996 - Naturaleza y Gracia 1:7-38.
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  48. Recursos bibliográfico-documentales para los estudios de las mujeres: procedencia, características, selección de fuentes.Isabel de Torres Ramírez - 2005 - Critica 55 (923):58-62.
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  49.  42
    Representaciones de Los jóvenes acerca de la universidad: Proceso de selección de la institución universitaria.Laura Andrea Bustamante, Andrés Crisafulli, Victoria Demo, Juliana Depetris & Martina Fernández - 2013 - Astrolabio 15.
    Este informe se enmarca en el proyecto que desde hace dos años venimos desarrollando dentro del Departamento de Investigación de la Universidad Siglo 21, en Córdoba, Argentina. Hemos abordado a través de metodología cualitativa las representaciones que los jóvenes ingresantes a la Universidad tienen acerca de la misma y del estudio universitario. En el presente reporte exponemos una serie de ejes que, de acuerdo a nuestro análisis de los discursos relevados, dan cuenta de valoraciones emergentes al momento de evaluar la (...)
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  50.  14
    Condicionada la selección artificial: ¿eliminar los más débiles o homogeneizar la “raza”?Ramiro Ferreira de Freitas - 2017 - Persona y Bioética 21 (1).
    Population control through discriminatory practices is found at all times in history. Never before, however, has use of the sciences been so close to achieving the creation of new mechanisms for generating human "subspecies". This study, which is based on a selected theoretical framework, deals with the biotechnological and bioethical challenges on the path to manipulation as concerns the development of potentially harmful practices in a pluralist context. Segregation or even the destruction of undesirable human beings is a frightening reflection (...)
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