Results for 'Maestros'

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  1.  2
    Movimento e mutamento: scienza, politica e gioco in un saggio, cinque conferenze e una lezione tra Pisa, Bari e Bolzano.Marco Maestro - 2003 - Bari: Progedit.
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  2.  9
    San Agustín y el pensamiento hebreo.Jesús Álvarez Maestro - 2005 - Augustinus 50 (196-97):11-27.
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  3.  13
    La parroquia a la luz de la exhortación "Evangelii Gaudium".Juan Pablo García Maestro - 2015 - Salmanticensis 62 (3):391-411.
    La parroquia es un tema central en la exhorta-ción Evangelii Gaudium del papa Francisco. Esta pequeña célula de la Iglesia universal si quiere ser trasformada en su raíz, ha de volver a la fuente y recuperar la frescura original del Evangelio. Esto provocará que nuestras parro-quias sean comunidades más creíbles, en contacto con los lugares y con la vida del pueblo, evitando que se conviertan “en una prolija estructura separada de la gente o en un grupo de selectos que se (...)
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  4.  3
    La primacía de Dios en Caritas. Visibilizar el rostro de los que sufren la cultura del descart.Juan Pablo García Maestro - 2019 - Salmanticensis 66 (3):447-464.
    La Caritas del pre-sente y del futuro tiene el desafío de poner en el centro de su acti-vidad la “primacía de Dios”. Esta primacía redescubre el orden que existe, en relación estrechísima, entre fe, servicio, liturgia y evange-lización. El ejercicio de la caridad cristiana tiene como objetivo que los pobres salgan de su pobreza. La Caritas del futuro deberá visibi-lizar el rostro de los que sufren la cultura del descarte. Caritas está especializada en la acción caritativa-social, pero no releva de (...)
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  5.  11
    ¿Qué significa una «Iglesia en salida»? La Teología Pastoral del papa Francisco.Juan Pedro García Maestro - 2022 - Salmanticensis 69 (1):161-180.
    El programa del Papa Francisco es la reforma de la Iglesia en salida misionera. Una Iglesia en salida se descentra, porque se centra en Cristo por la conversión, y en el ser humano por la misión. Dado que el discípulo com- parte la vida con la Persona, y la misión de Jesús, la conversión a Él lleva a parti- cipar de su misión. Esta es la figura del discípulo misionero. Solo si se está cen- trado en Dios es posible ir (...)
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  6.  34
    La tesis de Weber en torno al capitalismo en el 500 Aniversario de la Reforma Protestante.Ignacio Carlos Maestro Cano - 2018 - 'Ilu. Revista de Ciencias de Las Religiones 23:149-174.
    The Weber thesis on a hypothetical imprint of Protestantism in the «spirit» of capitalism has been widely spread. Not willing to discredit his proposal, the truth is that, being falsifiable with difficulty, some careless wordings have been derived from it claiming to explain the present economical circumstances through differential religious facts. Being religion an unparalleled all covering feature, such circumstances depend on many factors. It has been claimed some scientific status through the most diverse socioeconomic data. This is something also (...)
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  7.  7
    Gaetano Filangieri and his Science of legislation.Marcello T. Maestro - 1976 - Philadelphia: American Philosophical Society.
    In 1780, the first two books of Gaetano Filangieri's "The Science of Legislation" were published. It was subsequently widely translated, and reprinted in various editions until the second half of the 19th century, when social and economic changes which had occurred seemed to render it obsolete. The purpose of this volume it to introduce Filangieri to English-speaking people, with a selection of his writings of particular interest to the current age, while restoring him to his rightful place among the humanists (...)
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  8.  18
    A Pioneer For The Abolition Of Capital Punishment: Cesare Beccaria.Marcello Maestro - 1973 - Journal of the History of Ideas 34 (July-September):463-468.
  9.  5
    Benjamin Franklin and the Penal Laws.Marcello Maestro - 1975 - Journal of the History of Ideas 36 (3):551.
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  10.  6
    Contra Las Musas de la Ira: El Materialismo Filosófico Como Teoría de la Literatura.Jesús G. Maestro - 2014 - Pentalfa Ediciones.
    La interpretación literaria de las últimas décadas refleja ante todo un agotamiento de la posmodernidad. La crítica a la metamorfoseada herencia de la Ilustración no ofrece nada nuevo desde hace lustros. La teoría literaria difundida durante los últimos años se manifiesta como un estertor de la retórica posmoderna que nos sitúa una y otra vez en el mismo callejón sin salida. Las «musas de la ira» parecen haber conducido la investigación sobre literatura, cultura, problemas intelectuales y políticos, hacia una guerra (...)
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  11.  4
    El hundimiento de la teoría de la literatura: gnoseología de la literatura: el conocimiento científico de la Literatura: crítica de las formas y materiales literarios.Jesús González Maestro - 2015 - Vigo: Editorial Academia del Hispanismo.
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  12.  6
    El protestantismo como existencialismo cristiano.Ignacio Carlos Maestro Cano - 2022 - Revista de Filosofía (Madrid) 47 (2):471-488.
    Diversos trabajos han abordado la influencia del protestantismo en la configuración del mundo moderno. Más allá de la influencia del protestantismo en la sociedad moderna desde distintos ámbitos particulares (la economía, el derecho, la política, etc.), podría considerarse la existencia de algún vector aglutinante de penetración de dicha influencia. Es aquí donde la filosofía se intuye definitiva. La comprensión del ser humano pasa para el creyente por su comprensión de la fe. Este trabajo revisa las coincidencias, similitudes, relaciones o simples (...)
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  13.  12
    Gaetano Filangieri and his Laws of Relative Goodness.Marcello Maestro - 1983 - Journal of the History of Ideas 44 (4):687.
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  14.  94
    Georg Lukács y la naturaleza del hecho religioso.Juan Ignacio Castien Maestro - 2008 - 'Ilu. Revista de Ciencias de Las Religiones 13:35-54.
    Althought is an autor today not much readed, Lukács give us some theoretical implements too valuables. Exactly in his monumental Aestheticss sketch the idea that the religiosity constitues a specific orientation or vital attitude wich rise, bur without surprass, the forms of thought peculiar of the everyday life, with its characteristic pragmatism of short reach and it’s view of the world as teleologyly orientated in relation with the subject. Similar thesis suppose to send the religious phenomenon to certain anthropological needs, (...)
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  15.  3
    Going Metric: How It All Started.Marcello Maestro - 1980 - Journal of the History of Ideas 41 (3):479.
  16.  9
    Lafayette as a Reformer of Penal Laws.Marcello Maestro - 1978 - Journal of the History of Ideas 39 (3):503.
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  17. San Agustín y el pensamiento hebrero.Jesús Alvarez Maestro - 2005 - Augustinus 50 (196):11-27.
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  18.  12
    The Academy Versus Babel: Fundamental Principles of Philosophical Materialism as Contemporany Literary Theory.Jesús G. Maestro - 2008 - Editorial Academia Del Hispanismo.
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  19.  9
    El protestantismo como existencialismo cristiano.Ignacio Carlos Maestro Cano - 2022 - Revista de Filosofía (Madrid) 47 (2):471-488.
    Diversos trabajos han abordado la influencia del protestantismo en la configuración del mundo moderno. Más allá de la influencia del protestantismo en la sociedad moderna desde distintos ámbitos particulares (la economía, el derecho, la política, etc.), podría considerarse la existencia de algún vector aglutinante de penetración de dicha influencia. Es aquí donde la filosofía se intuye definitiva. La comprensión del ser humano pasa para el creyente por su comprensión de la fe. Este trabajo revisa las coincidencias, similitudes, relaciones o simples (...)
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  20.  30
    Interoception and Autonomic Correlates during Social Interactions. Implications for Anorexia.Marianna Ambrosecchia, Martina Ardizzi, Elisa Russo, Francesca Ditaranto, Maurizio Speciale, Piergiuseppe Vinai, Patrizia Todisco, Sandra Maestro & Vittorio Gallese - 2017 - Frontiers in Human Neuroscience 11.
  21.  52
    Dielectric anomalous response of water at 60 °C.Juan C. del Valle, Enrique Camarillo, Laura Martinez Maestro, Julio A. Gonzalo, Carmen Aragó, Manuel Marqués, Daniel Jaque, Ginés Lifante, José García Solé, Karla Santacruz-Gómez, Roberto C. Carrillo-Torres & Francisco Jaque - 2015 - Philosophical Magazine 95 (7):683-690.
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  22. anteriores a las relecciones „De Indis “acerca de la colonización de América según documentos inéditos.Bd Heredia & Ideas del Maestro Francisco de Vitoria - 1930 - Ciencia Tomista 57:145.
     
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  23.  7
    Cinco maestros del siglo XX.Carlos Morales Morales (ed.) - 2004 - Heredia: Departamento de Filosofía de la Universidad Nacional.
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  24. Marías, maestro de la generación de Juan Pablo II.José Francisco Serrano Oceja - 2009 - In José Luis Cañas & Juan Manuel Burgos (eds.), El vuelo del Alción: El pensamiento de Julián Marías. Madrid: Páginas de Espuma.
     
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  25.  11
    Del “Maestro Interior” al “asistente de la razón”: los De magistro de Agustín de Hipona y de Tomás de Aquino.Julio A. Castello Dubra - 2022 - Humanitas Hodie 5 (1):H51a3.
    El trabajo se ocupa de la concepción acerca de la función y los límites de la enseñanza en el diálogo De magistro de Agustín de Hipona y en la undécima de las Cuestiones disputadas sobre la verdad de Tomás de Aquino. Explorando los límites del lenguaje y de la comunicación, Agustín concluye que el maestro propiamente no enseña, a lo sumo, advierte al discípulo para que pueda reconocer la verdad iluminado por el Maestro Interior. Para Aquino, el maestro propiamente puede (...)
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  26.  30
    El Maestro Legendario. Boyd - 2008 - The Chesterton Review En Español 2 (1):33-46.
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  27. Maestro alano de lilleü libro penitencial O metodo para administrar Y recibir dignamente»'el sacramentg de laapenitenciaï.Para Administrar Y. Recibir Dignamente - 2006 - Revista Española de Filosofía Medieval 13:193-210.
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  28.  22
    Musonio, maestro di Epitteto.Renato Laurenti - 1987 - In Wolfgang Haase (ed.), Philosophie, Wissenschaften, Technik. Philosophie. De Gruyter. pp. 2105-2147.
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  29.  3
    Los maestros de Gurdjieff.Rafael Lefort - 1968 - Buenos Aires: Ediciones Kalendar.
  30.  7
    El Maestro ignorante: Disonancia Y emancipación.Alejandro Del Valle - 2017 - Childhood and Philosophy 13 (27).
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  31.  4
    El Maestro. Posibilidades para la esperanza.Manuel Sánchez Sánchez - 2023 - Isidorianum 20 (40):403-450.
    La única forma de situarse hoy ante el profesor cristiano es considerarlo como un tesoro escogido por el Señor, que le invita a ejercer un magisterio precioso: el de ser maestros en la fe. Desde esta actitud somos invitados a realizar una mirada crítica a la cultura pero desde una actitud positiva, constructiva. Los datos no apuntan a una gran influencia de la religión en la vida personal de los jóvenes. Parece que en los últimos años los jóvenes se (...)
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  32. Maestro Eckhart (1260-1327) o la "secularización" de la experiencia mística cristiana.Alfonso Maestre Sánchez - 2007 - Anales Del Seminario de Historia de la Filosofía 24:119-140.
    A partir del siglo XIII se puede hablar de una "secularización" de la experiencia mística, y en esta nueva etapa que se inicia en la historia del misticismo cristiano, al Maestro Eckhart cabría definirlo con seguridad como el excepcional teólogo que proclama y justifica teológicamente-la posibilidad de reintegrar la identidad ontológica con Dios sin necesidad de abandonar el mundo. La doctrina mística del Maestro Eckhart integra armónicamente la contemplación y la actividad en el mundo, posibilitando con su propia vida y (...)
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  33.  15
    El maestro ambulante: José Martí y las pedagogías nuestroamericanas.Diego Guiller (ed.) - 2016 - Ciudad Autónoma de Buenos Aires: Idelcoop.
  34.  6
    Maestro Eckhart: Prólogo a la Obra de las Proposiciones.Claudia D'Amico - 2018 - Revista Española de Filosofía Medieval 25.
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  35.  10
    El Maestro Gregorio Gallo, Maestrescuela de Salamanca. Su dictamen sobre el concilio nacional de Francia (1560).José Ignacio Tellechea Idígoras - 2000 - Salmanticensis 47 (2):301-315.
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  36.  15
    El maestro Eckhart: Filosofía y Mística.Gonzalo Soto Posada - 2012 - Estudios de Filosofía (Universidad de Antioquia) 46:165-187.
    El artículo intenta mostrar cómo la mística del Maestro Eckhart es la sumersión en la nada silente de Dios como plenitud vacía y vacío pleno, en el desierto de la abundancia divina del no ser del ser de Dios, gracias al cumplimiento de la voluntad divina como ascenso que la cumple sin cumplirla. Para ello, analiza la vida, la obra y el pensamiento del Maestro con base en sus textos El libro del consuelo divino, El fruto de la nada, Vida (...)
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  37.  7
    El maestro neogranadino Juan Martínes de Ripalda.Germán Marquínez Argote - 2001 - Cuadernos Salmantinos de Filosofía 28:5-64.
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  38.  3
    Bibliotecas escolares, maestros y difusión de la lectura en Norpatagonia (1884-1930).Magalí Mayol - 2021 - Saberes y Prácticas. Revista de Filosofía y Educación 6 (2):1-12.
    En los años finales del siglo XIX, funcionarios estatales de la educación señalaron que era necesario establecer bibliotecas en las escuelas de la Norpatagonia (Territorios Nacionales de Río Negro y Neuquén), como medios de propagar el “amor por la lectura”. Sus destinatarios fueron diferenciados en tres grupos: el alumnado, el magisterio y la comunidad local. Este trabajo aborda las relaciones entre las bibliotecas escolares y el segundo grupo, centrándose en la figura de maestros y maestras como receptores y difusores (...)
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  39. El maestro Domingo de Soto, catedrático de Vísperas en la Universidad de Salamanca (1532-1549).V. Beltrán de Heredia - 1938 - Ciencia Tomista 57:38-67.
     
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  40. El maestro Domingo (Francisco) de Soto en la Universidad de Alcalá.V. Beltran de Heredia - 1931 - Ciencia Tomista 43:357-373.
     
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  41. «Maestro e tribuno del popolo». Due nuove biografie per il bicentenario di Kant.Stefano Bacin - 2004 - Studi Kantiani 17:171-186.
     
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  42.  9
    Il maestro Thâbit ibn Qurra e la teologia di Metafisica Lambda nella Baghdâd del IX secolo.Cecilia Martini Bonadeo - 2007 - Doctor Virtualis 7:125-147.
    La ricezione araba della filosofia greca si caratterizza per il tentativo di rendere compatibile l'eredità ellenica con la rivelazione coranica. Assimilata alla teologia di al-Kindi e trasposta nel ruolo di scienza universale, la metafisica così concepita rappresenta il presupposto da cui muoverà Avicenna.
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  43.  4
    Wittgenstein, maestro o dilettante: esercizi critico-speculativi su un caso di controversa popolarità filosofica.Gian Paolo Faella - 2022 - Roma: InSchibboleth.
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  44.  3
    Maestro Alano de Lille. “Libro penitencial o método para administrar y recibir dignamente el Sacramento de la Penitencia”.César Raña Dafonte - 2006 - Revista Española de Filosofía Medieval 13:193.
  45.  5
    El Maestro Gregorio Gallo, Maestrescuela de Salamanca. Su dictamen sobre el concilio nacional de Francia.José Ignacio Tellechea Idígoras - 2000 - Salmanticensis 47 (2):301-315.
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  46. El Maestro Domingo de Soto y la escuela española de derecho natural.Alberto David Leiva - 2007 - In Juan Cruz Cruz (ed.), La ley natural como fundamento moral y jurídico en Domingo de Soto. Pamplona: Ediciones Universidad de Navarra.
     
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  47. Maestro en espera….Diana Lucía Restrepo - 2013 - Revista Aletheia 5 (2/1).
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  48.  14
    Maestro Francesco da Roma: portrait of a Renaissance public health officer.Stephen R. Ell - 1985 - Perspectives in Biology and Medicine 29 (4):539-544.
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  49. Nasrudín: un maestro de la vía negativa.Oscar Brenifier - 2011 - A Parte Rei 74:12.
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  50. Il maestro interiore. Curiositas, attentio, confessio in Agostino.Roberta de Monticelli - 2002 - ENCYCLOPAIDEIA 11:25-44.
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