The price of copper is unstable but it is considered an important indicator of the global economy. Changes in the price of copper point to higher global growth or an impending recession. In this work, the forecasting of the spot prices of copper from the New York Commodity Exchange is studied using a machine learning method, support vector regression coupled with different model schemas (recursive, direct and hybrid multi-step). Using these techniques, three different time series analyses are built and its (...) performance are compared. The numerical results show that the hybrid direct-recursive obtains the best results. (shrink)

El objetivo fue analizar la adquisición de vocabulario en idioma inglés de estudiantes de bachillerato a partir de la implementación de actividades de resolución de problemas. Se empleó un diseño cuasiexperimental de pre y post test, con grupo experimental y control. Los resultados sugieren que las actividades de resolución de problemas son estrategias didácticas efectivas para la enseñanza del inglés.

ObjectiveThis study aimed to analyse how stereotypes towards older people moderate the relationship between burnout and quality of life of professionals working in nursing homes.MethodA total of 312 professionals were asked to complete questionnaires of burnout Maslach Burnout Inventory quality of Life and aging stereotypes. The moderation effects were tested using linear regression models.ResultsA negative association was observed between burnout and QoL. It was also found a statistically significant moderator effect of the total score of stereotypes and the health stereotypes, (...) besides a marginally statistically significant moderator effect for motivational stereotypes. The moderator effects were different for people with low and high negative stereotypes. QoL was more affected under conditions of high burnout, in which people with more negative stereotypes tended to present higher QoL than people with lower negative stereotypes.ConclusionHighly burned-out professionals in nursing homes may avoid their negative feelings projecting them to residents through stereotypes, as a way of coping with burnout and increasing their QoL. However, this mechanism is an “aggressive reaction” and may have negative effects for both the older adult and the professional. The comprehension of these variables is essential for developing adequate intervention programs. (shrink)

In Mexico, there is little research on the study of self-injury and even less on possible explanatory models. With this in mind, this study aimed to determine the relationship between self-injury and depression, emotional dysregulation, and coping styles, to generate an explanatory model of the problem. The study was carried out using a quantitative, cross-sectional, explanatory scope, design and a sample of 5835 adolescents enrolled in 62 public high schools in the state of Sonora. Logistic regressions were performed for data (...) analysis, and as a result it was found that, for students with severe self-injury, the model explains 61 % of the variance in the data and correctly classifies 84.1 % of the participants; whereas, in mild self-injury, the model explains 72 % of the variance in the data and correctly classifies 88.2 % of the students. Likewise, the depression dimensions showed the highest explanatory level and positive correlations with emotional dysregulation and avoidance coping style, as well as negative correlations with approach coping style. At the end, the importance of the independent variables for future research is discussed, as well as anomalous results and other data of interest. (shrink)

The COVID-19 disease has caused thousands of deaths worldwide and required the rapid and drastic adoption of various protective measures as main resources in the fight to reduce the spread of the disease. In the present study we aimed to identify socio cognitive factors that may influence adherence to protective measures toward COVID-19 in a Spanish sample. This longitudinal study analyzes the predictive value of perceived severity and vulnerability of infection, self-efficacy, direct exposure to the virus, and instrumental focused coping (...) style for adhering to infection protection behaviors during the first months of the COVID-19 pandemic. It also tests sex and age differences in these factors and changes over time. A two-wave longitudinal study was conducted in March and April 2020 starting the day after a strict national lockdown was decreed in Spain. A path analysis was used to test direct and indirect effects between vulnerability and the adherence to protective behaviors. Results suggest that individuals' perceived severity and vulnerability to COVID-19 and instrumental coping strategies are related to the use of more protective behaviors. This coping strategy mediates the effect of perceived vulnerability on engaging in protective behaviors, and this effect depends on direct exposure to COVID-19 and perceived self-efficacy moderators. Results suggest that recognizing one's own abilities to engage in instrumental actions may facilitate adherence to protective measures in people who had not been directly exposed to COVID-19. Therefore, adopting instrumental coping strategies to manage an individual's perceived vulnerability to infection may positively impact the adherence to protective behaviors, especially during the onset of an unexpected threat and when there is no prior direct experience with the situation. (shrink)

Palabras de presentación de Adolfo Sánchez Vázquez en el acto de otorgamiento de la distinción de Investigador de Mérito del Instituto de Filosofía del Ministerio de Ciencia, Tecnología y Medio Ambiente de Cuba – La Habana, 17 de septiembre de 2004. Se publican por vez primera.

Este artículo incide en la significatividad de los fines de la educación y la importancia vital de los deseos. Frente a las pretensiones de una tecnología a merced del mercado de las promesas transhumanistas, se retoma la pedagogía del cascabel de Ortega y la importancia de cultivar deseos ascendentes, que no tienen su fundamento en la técnica sino en la vida humana. El artículo concluye con una defensa del compromiso ético-cívico de una genuina educación humanista radicada en el sentimiento moral (...) de la compasión. (shrink)

Es recomendable leer los libros en su idioma original, para entablar un trato inmediato con su sintaxis, su léxico y su contexto y para comprender de forma genuina el pensamiento y el propósito de su autor. Al mismo tiempo hay que celebrar las traducciones, ya que introducen en otra lengua reflexiones extranjeras o menos conocidas y despiertan o avivan nuestro interés por ellas. Esto último acontece con Confesiones de un médico, versión española de Confessions of a Medicine Man de Alfred (...) J. Tauber, gracias a la pulcra y precisa traducción de Antonio Casado da Rocha. .. (shrink)

El libro ofrece al lector un estudio comparativo exhaustivo entre Leviathan de Hobbes y El Critión de Gracián desde el inusual punto de vista de la sociología actual, inédito hasta la fecha.

Born in 1898, Zubiri’s life unfolds at the same time as the XX century. Though alreadyfully formed intellectually, during the decade of the twenties Zubiri is influenced by thephilosophies of life then in vogue in Europe and, especially is influenced by his teacher inMadrid, José Ortega and Gasset. This leads him to focus on the subject of God based onthe category of life. Religion is not a danger for the fullness of life, as Nietzsche argued, butjust the opposite: it is (...) the aspiration of the human being to a full and endless life. The contrast between this and the historical expression of religions, especially Catholicism, provoked a deep interior crisis for Zubiri. This crisis disappears toward the mid-thirties, afterhis sojourn in Germany and the influence of several authors, especially Heidegger. At thispoint he begins to focus on the topic of the religion in a new way that will no longer varysubstantially throughout the rest of his life. The formula of this change he expounded inhis university course university “Hellenism and Christianity” , opposing the“religion of life” to the “religation of life”. Life is not the original category. Life is religated.To what? To something that is difficult to define based on philosophy, but which Christiantheology expressed, through St. Paul, in the category of mysterion.Nacido el año 1898, la vida de Zubiri transcurre a la par que la del siglo XX. En plenaformación intelectual, durante la década de los años veinte, Zubiri recibe el influjo de lasfilosofías de la vida entonces en boga en Europa y, sobre todo, sufre la influencia de sumaestro más directo en Madrid, José Ortega y Gasset. Esto le lleva a enfocar el tema deDios desde la categoría de vida. La religión no es un peligro para la vitalidad, como defendióNietzsche sino todo lo contrario, la aspiración del ser humano a la vida plena e inacabable.El contraste entre esto y la expresión histórica de las religiones, en especial de la católica,le produjo una profunda crisis interior. Esta crisis desaparece hacia la mitad de los añostreinta, tras su permanencia en Alemania y el influjo de varios autores, en especial de Heidegger. A partir de aquí comienza a enfocar el tema de la religión de un nuevo modo, que yano variará sustancialmente a lo largo de su vida. La fórmula de este cambio la expresó en elcurso universitario “Helenismo y Cristianismo” , contraponiendo la “religión dela vida” a la “religación de la vida”. La vida no es la categoría originaria. La vida está religada. ¿A qué? A algo que desde la filosofía es difícil de definir, pero que la teología cristianaexpresó, a través de Pablo de Tarso, en la categoría de mysterion. (shrink)

La tesis central del artículo está inspirada en Lessing, y gira en torno a la última relación que hay entre los conceptos de comedia, comunicación y democracia. Su espíritu opuesto lo representan los conceptos de tragedia, heroísmo solitario y aristocratismo, inspiradores hasta el presente de la política de Occidente. La fuerza de la comedia consiste en la desacralización del poder, gracias a su estrategia de salvación de lo presente, de autolimitación, y de reconocimiento recíproco. El motivo del artículo es una (...) referencia de Nietzsche a Platón y Maquiavelo. (shrink)

La mente se ha convertido recientemente en un tema de la ciencia gracias a los nuevos avances de la neurociencia. Pero el modo en que se suele acometer su estudio no ha escapado todavía a las limitaciones del planteamiento dualista moderno. Para mejorar este situación, la biología debe tomar conciencia de la insuficiencia del modelo mecanicista para entender la vida, y esto exige que comprenda mejor su método y sus objetivos, y que se disponga a entablar un diálogo eficaz con (...) la filosofía. (shrink)

En este artículo me preguntaré por las razones que hicieron a Foucault, Castoriadis y Rancière ocuparse por la democracia antigua, básicamente a principios de los años 80 del siglo XX. Para dilucidar tales razones los vincularé con una tradición del helenismo francés–la Escuela de París–, con una trayectoria biográfica específica a cada uno de ellos y con los desafíos que representa la crisis del marxismo. Terminaré explicando por qué podemos aprender de nuestros tres autores gracias a un estudio del contexto (...) en el que produjeron sus ideas. (shrink)

Este artículo recoge y aúna, por vez primera en un solo trabajo, los distintos aspectos acerca de la tradición manuscrita, las dataciones y las autorías de las tres principales traducciones de Ethica Nicomachea en circulación durante el s. XIII. El trabajo de Aristóteles, de significativa e ininterrumpida influencia en el ámbito de la filosofía práctica, sorteó para ese entonces no sólo los escollos de las prohibiciones que recayeron sobre otros importantes tratados del Estagirita, sino que además fue honrado por la (...) pluma de tres traductores de reconocida pulcritud y erudición: Burgundio de Pisa, Roberto Grosseteste y Guillermo de Moerbeke. Gracias al trabajo concatenado de diversos filólogos, paleógrafos y otros especialistas en estudios medievales, el itinerario de las traducciones latinas de Ethica Nicomachea representa hoy un modelo de cooperación científica, cuyos numerosos e incluso inesperados resultados se hallan a menudo desperdigados en una abultada bibliografía. Aquí se ofrece un mapa completo y exhaustivo de estos estudios, junto con algunas conclusiones sugeridas por una visión más panorámica de los distintos eventos. (shrink)

Tradicionalmente el discurso narrativo, poético o mítico ha servido de vehículo para trasmitir contenidos de orden teológico y metafísico. Es decir, el concepto necesita de la representación para un mejor y más profundo desarrollo temático. Un caso ejemplar de este fenómeno lo encontramos en el llamado swedenborgismo literario, esto es, en la utilización de la figura de Emanuel Swedenborg como motivo y argumento en poetas y novelistas. La pregunta es si el swerdenborgismo literario es tan solo un pretexto estilístico o (...) bien obedece a razones de mayor calado filosófico o religioso. J. L. Borges se nos presenta como modelo de este planteamiento. (shrink)

Estas páginas reúnen una serie de escritos personales, testimoniales o autobiográficos del filósofo, traductor, escritor y profesor José Gaos, uno de los pensadores de la lengua española más importantes e influyentes del siglo xx. Nace el presente libro de la necesidad práctica de tener un conjunto de textos suyos que contribuyan a dibujar su enérgico y rico perfil intelectual, filosófico y literario; y a la de explicar en cierto modo la fecundidad de la reflexión crítica diseminada en el orbe de (...) la lengua española, de la cual él mismo es en parte responsable, gracias a su misión y vocación intelectuales. El libro se abre con una introducción de Adolfo Castañón, académico de número de la Real Academia Mexicana de la Lengua, poeta, ensayista, editor, crítico literario y bibliófilo. En 2009 fue ganador del Premio Xavier Villaurrutia de 2008, máximo galardón para las letras mexicanas, por Viaje a México. Ensayos, crónicas y retratos, publicado por Iberoamericana Vervuert. El colofón corre a cargo de Ángeles Gaos de Camacho, quien evoca la imagen de su padre, en un emotivo monólogo. (shrink)

Los instrumentos curriculares suelen ser objeto de luchas políticas; están atravesados por opciones, renuncias y escogencias. No son nunca neutros. Estas páginas quieren ser una contribución a la urgente tarea de revisión curricular desde una perspectiva intercultural. En este artículo se presenta el currículo como “un camino” en el que las personas ‘aprendientes’ pueden encontrarse, dialogar y aprender gracias a su diversidad, y en el que es posible promover el diálogo de saberes y culturas. No se trata solamente de prestar (...) atención a la diversidad cultural (lo cual sería ya un paso importante), sino de convertir los procesos educativos en un espacio para la convivencia en la diversidad y para la justicia cultural. (shrink)

De acuerdo con la tradición dominante de la teoría generativa, la creatividad lingüística es la capacidad de producir infinitas oraciones a partir de un conjunto finito de instrucciones sintácticas. Aunque esta idea de creatividad ha sido aceptada y festejada, sólo se trata de manejar una secuencia de categorías y escoger en cada paso un miembro de cada categoría. En efecto, la así llamada creatividad generativa no es más que una operación secuencial que ofrece opciones para cada punto de la secuencia, (...) y esto es comparable a la operación secuencial en la que completamos la bandeja con la comida disponible en el comedor. De hecho, la creatividad generativa no puede dar cuenta de los procesos verdaderamente creativos, por ejemplo de la invención de palabras nuevas o nombres originales. Por el contrario, el enfoque neurocognitivo asumido por la teoría de redes relacionales sí puede dar cuenta estos procesos genuinamente creativos. En este trabajo se mostrará cómo es el proceso neurocognitivo gracias al cual se crean y se entienden nombres cuya originalidad se basa en la ambigüedad deliberada. (shrink)

La pragmática de tradición griceana es una corriente teórica importante en la filosofía del lenguaje y la lingüística. Gracias a ella se entienden de forma cabal aspectos fundamentales de la comunicación intencional. Sin embargo, esta tradición no se interesa especialmente en el estudio de la transmisión y el reconocimiento de significados no intencionales, por ejemplo de ciertos significados que se evocan en "actos fallidos", juegos de palabras no buscados y errores del habla. Trataré de mostrar que el estudio de estos (...) significados no intencionales es pertinente para una teoría general de la producción y la comprensión de enunciados. En este sentido, la lingüística neurocognitiva toma en cuenta estos significados no intencionales y, a partir de ellos, no sólo explica cómo se organiza y funciona el sistema lingüístico de un hablante o un oyente, sino que además resulta ser un complemento interesante de la pragmática. Gricean pragmatics is one of the mainstreams in philosophy of language and linguistics. it has been instrumental in fully understanding fundamental aspects of intentional communication. However, this theoretical tradition has not been especially concerned with the transmission and recognition of unintentional meanings, for example meanings evoked by Freudian slips, unintended puns, and slips of the tongue. Here I aim at showing that the study of such unintentional meanings is relevant for a general theory of utterance production and utterance comprehension. Neurocognitive linguistics has approached those unintentional meanings and has explained how the linguistic system of speaker or a hearer is organized and how it works, and it also figures as an interesting complement of pragmatics. (shrink)