The expression of time in languages is universal, whereas the means of expressing time are language specific. Hence the acquisition of a foreign language always involves the acquisition of different linguistic means to express time. Generally the writer/ speaker of a language can apply lexical means to do so, i.e. s/he may apply temporal adverbs, adjectives, substantives, prepositions, conjunctions, particles and verbs, and grammatical means, i.e. tenses, aspects, and syntactical means. Usually time is not conveyed by the use of only (...) one of these means, but by employing several means,1 what makes the acquisition of a second language all the more difficult. (shrink)

Treatment-resistant symptoms complicate the clinical course of schizophrenia, and a large proportion of patients do not reach functional recovery. In consequence, polypharmacy is frequently used in treatment-refractory cases, addressing psychotic positive, negative and cognitive symptoms, treatment-emergent side effects caused by antipsychotics and comorbid depressive or obsessive-compulsive symptoms. To a large extent, such strategies are not covered by pharmacological guidelines which strongly suggest antipsychotic monotherapy. Add-on strategies comprise combinations of several antipsychotic agents and augmentations with mood stabilizers; moreover, antidepressants and experimental (...) substances are applied. Based on the accumulated evidence of clinical trials and meta-analyses, combinations of clozapine with certain second-generation antipsychotic agents and the augmentation of antipsychotics with antidepressants seem recommendable, while the augmentation with mood stabilizers cannot be considered superior to placebo. Forthcoming investigations will have to focus on innovative pharmacological agents, the clinical spectrum of cognitive deficits and the implementation of cognitive behavioral therapy. (shrink)

Excerpt from Die Sprachwissenschaft Wilh. V. Humboldt's und die Hegel'sche Philosophie Es ist von Hegel und seiner Schule Ofter bemerkt wor den (logik III. S. Lo, Gabler: die Hegelsche Philosophie, Beitrage zu ihrer richtigem Beurtheilung und Wurdigung, S. Dass die Widerlegung eines Systems nicht von aussen kommen musse; die wahrhafte Widerlegung muss in die Kraft des Gegners eingehen und sich in den Um kreis seiner Starke stellen; man muss System in seiner Ausfuhrung an seinem eignen Massstabe messen. Wir finden (...) diese Forderung gerecht und beabsichtigen wenigstens, ihr Genuge zu leisten. About the Publisher Forgotten Books publishes hundreds of thousands of rare and classic books. Find more at www.forgottenbooks.com This book is a reproduction of an important historical work. Forgotten Books uses state-of-the-art technology to digitally reconstruct the work, preserving the original format whilst repairing imperfections present in the aged copy. In rare cases, an imperfection in the original, such as a blemish or missing page, may be replicated in our edition. We do, however, repair the vast majority of imperfections successfully; any imperfections that remain are intentionally left to preserve the state of such historical works.". (shrink)

The book series Linguistische Arbeiten (LA) publishes high-quality work in linguistics that addresses current issues in synchrony and diachrony, theoretically or empirically oriented.

Originally presented as the author's thesis, Technische Hochschule, Aachen, 1975.

Die erkenntnistheoretisch und wissenschaftsgeschichtlich orientierte Denkstiltheorie Ludwik Flecks (1896-1961) wird seit einigen Jahren verstärkt in verschiedenen Disziplinen rezipiert. Der von einer internationalen Gruppe von Sprachwissenschaftlerinnen und Sprachwissenschaftlern konzipierte Band erschliesst Flecks Ansatz erstmals als methodisches Instrumentarium zur Beschreibung und Analyse wichtiger Bausteine der neueren Sprachwissenschaftsgeschichte. Die theoretisch angelegte Einleitung und die neun Einzelbeiträge stellen die Entstehung, das Nebeneinander, die Überlagerung, aber auch die Ablösung verschiedener Denkstile in der germanistischen Sprachwissenschaft dar.

Elijah Fenton’s Phaon to Sappho has so far never been in the focus of literary criticism. The article aims at a more detailed understanding of Fenton’s technique of literary reception by means of a close reading of both Phaon to Sappho and Fenton’s model, the Ovidian Epistula Sapphus. As will be seen, Fenton offers an unexpected perspective on the ancient myth through the eyes of ‘his’ Phaon: Phaon did not leave Sappho out of faithlessness but was completely unable to entertain (...) any feelings of true love, because he had been cursed by Venus for being unfaithful to his former girl-friend in Malea. Phaon merely enjoyed Sappho’s gift of song as a temporary remedy for the agony within his cursed mind, but had to leave her whenever she stopped singing. At this point Phaon is asking for Sappho’s intercession with Venus on his behalf. Although Fenton makes crucial changes to the plot, he does neither ‘deconstruct’ nor ‘correct’ the myth as such: instead, he meticulously retains all the major motifs developed in Ovid’s epistle and thus achieves a literary transformation of the myth, enabling the reader to regard either perspective on the two protagonists’ relationship as logically possible. (shrink)

Die Genese einer im rechten Sinne verstandenen „Culturwissenschaft“, als einer Theorie, die es erlaubt, die Probleme des Prinzipienrelativismus’ in Logik, Ethik, Religion etc. anzugehen, beleuchtet Gerald Hartung in seinem Beitrag „Völkerpsychologie und Sprachwissenschaft – eine Kontroverse um die Grundlagen der Kulturwissenschaft“ im Ausgang von Wundts Völkerpsychologie, indem er die Diskussionen rekonstruiert, die sich um dieselbe in den Jahren zwischen 1860 und 1901 ereigneten. Als Ausgangspunkt für seine Untersuchungen nimmt Hartung die von Steinthal und Lazarus herausgegebene „Zeitschrift für Völkerpsychologie und (...) Sprachwissenschaft“, in deren Bemühungen um eine Methoden- und Gegenstandsbestimmung der Völkerpsychologie, gleichsam das „Profil einer ‚Culturwissenschaft‘“ sichtbar wird. Der grundlegenden Skizzierung des Programms der Zeitschrift in Hinblick auf die Frage nach der Funktion der Sprache für die Genese von Geist und Kultur im Allgemeinen folgt die Verortung der konstitutiven Funktion von Sprache innerhalb Wundts Völkerpsychologie, die Hartung aus den Kontroversen zwischen Wundt und Paul, der Kritik Steinthals an Wundt und Paul als auch der späten Auseinandersetzung zwischen Delbrück und Wundt herausarbeitet. So zeigt Hartung, dass Delbrück 1901 keinerlei Interesse mehr an der Völkerpsychologie hatte, da diese wie auch deren Organ längst in der Völkerkunde aufgegangen war. Während Wundt im Ausgang von Delbrücks Vorstoß erneuert die Verbundenheit von Psychologie und Sprachwissenschaft hervorhob und die Psychologie nicht allein als eigenständige Disziplin, sondern darüber hinaus als Leitwissenschaft der Sprachwissenschaft zu etablieren suchte, sah Steinthal in der Völkerpsychologie – so Hartung abschließend – die Möglichkeit einer Kulturwissenschaft, in der die „Gebilde des objektiven Geistes“ behandelt werden. (shrink)

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