High-profile organizations often emphasize fixed giftedness rather than malleable effort-based criteria as critical for excellent achievements. With giftedness being primarily associated with White or Asian males, such organizational implicit theories of excellence may shape individuals’ sense of belonging depending on the extent to which they match the gifted White/Asian male prototype, i.e., the prototypical gifted person which is typically imagined to be a White or Asian male. Previous research has reported fixed excellence theories emphasizing giftedness to impair the sense of (...) belonging of females and negatively stereotyped ethnic minorities. We investigate the combined effects of gender and ethnicity. We predicted that, while individuals whose gender and ethnicity do not match the gifted prototype show a reduced sense of belonging in fixed organizations, White/Asian males who match the gifted prototype show the opposite effect, experiencing a higher sense of belonging in fixed organizations. In an experimental study, we manipulated advertising material used by a highly selective academic institution in Germany and tested effects on students’ belonging. Whereas the original material emphasized giftedness as essential for excelling, our manipulated version stressed effort. As expected, females from stereotyped ethnic minority groups felt less belonging in the fixed organization, while White/Asian males anticipated stronger belonging in the fixed organization. Fixed views of excellence impair negatively stereotyped individuals’ belonging but may even strengthen the belonging of prototypical academic elites. (shrink)

Der 12. Band beschließt die Ausgabe von Wilhelm Flitner Gesammelten Schriften. Diese "Nachlese" dokumentiert in über 100 Beiträgen die erstaunliche Breite des Denkens und Wirkens dieses Pädagogen und Kulturphilosophen über acht Jahrzehnte. Wilhelm Flitner gilt als Klassiker der Pädagogik des 20. Jahrhunderts. Dieser 12. Band beschließt die "Gesammelten Schriften" von Wilhelm Flitner (1889-1990). Über 100 Beiträge dokumentieren die außerordentliche Spannweite seines Denkens und Wirkens. Sie reicht von den Anfängen der Erwachsenenbildung nach dem Ersten Weltkrieg bis zur Funk- und Fernuniversität nach (...) 1945; sie umfasst Würdigungen bedeutender Zeitgenossen und kulturphilosophische Studien, darunter zwei Beiträge zu einer unveröffentlicht gebliebenen Festschrift für Karl Jaspers aus dem Jahre 1943. Umfangreiche Erläuterungen und ergänzende Materialien sowie eine Gesamtbibliographie der Veröffentlichungen von Wilhelm Flitner machen diesen Band zu einem wertvollen Arbeitsinstrument auch zur Erschließung auch des Gesamtwerks dieses Klassikers der Pädagogik des 20. Jahrhunderts. (shrink)

Leitkonzepte wie Nachhaltigkeit bedürfen, sollen sie erfahrbar werden, der konkreten Umsetzung. Nachhaltiges Denken in Form von Gedankenentwürfen muss demnach in nachhaltiges Handeln in Form entsprechender Initiativen überführt werden. Dabei geht nachhaltiges Denken weit über Unternehmensgrenzen hinaus und ragt in alle gesellschaftlichen Systeme hinein. Eine besonders wichtige "Keimzelle" des komplementären nachhaltigen Denkens und Handelns sind die Kommunen. Sie sind zum einen als Handlungseinheiten klein genug, um Nachhaltigkeit mit konkreten Initiativen ein Gesicht zu geben. Zum anderen sind sie aber auch groß genug, (...) um Nachhaltigkeit in einen übergeordneten Zusammenhang zu stellen und entsprechende Aktivitäten zu koordinieren und zu fördern. Mit dem inhaltlichen Fokuspunkt Wirtschaft und dem kommunalen Fokuspunkt Hannover wird mit diesem Werk ein konkreter und praxisnaher Forschungsbereich näher beleuchtet. Die kombinierte Forschungs- und Praxisperspektive des Werkes wurde ausgewählt, um sowohl den theoretischen Diskussionsstand widerzuspiegeln und mit dem integrativen Ansatz anzureichern als auch exemplarisch den praxisnahen Anwendungs- und Ausprägungsstand abzubilden. Das Buch richtet sich an Experten*innen im Bereich Kommunales Management aber auch an Wissenschaftler*innen und Studierende in Studiengängen zum Thema Nachhaltigkeitsmanagement und Regionale Entwicklung. Der Inhalt Konzeptionelle Grundlagenbeiträge Schnittstelle Kommune - Wirtschaft: Triebfeder für lokale und regionale Nachhaltigkeit Referenzbeispiele für (integriertes) kommunales Nachhaltigkeitsmanagement Die Herausgeber*innen Prof. Dr. Kristin Butzer-Strothmann ist Professorin für Allgemeine BWL, insbesondere Marketing und Empirische Sozialforschung an der Leibniz-Fachhochschule in Hannover. Prof. Dr. Friedel Ahlers ist Professor für Allgemeine BWL, insbesondere Unternehmensführung und Personalwirtschaft an der Leibniz-Fachhochschule in Hannover. (shrink)

Dieser Aufsatz bietet eine Skizze der Umstände, die zu Leibniz' Eintritt in den Dienst am Hannoverschen Hof führten, und untersucht die Gegebenheiten, die er bei seiner Ankunft in Hannover im Jahr 1676 vorfand, insbesondere die soziale Lage und die organisatorischen Einrichtungen, die ftir Leibniz' Stellung am Hof Herzogs Ernst August maßgeblich waren. Ziel der Abhandlung ist, Auskunft zu geben über die berufliche und persönliche Stellung, die Leibniz in den Jahren 1676-1677 am Hannoverschen Hof innehatte.

Logic, Methodology and Philosophy of Science VI.

Schönheit ist Freiheit in der Erscheinung", so lautet ein berühmter Satz von Friedrich Schiller. Er dachte dabei an die Natur, aber auch an die "schöne Seele" oder an "schönes Handeln". So reicht das Thema dieses Bandes über die Ästhetik im engeren Sinn hinaus und zeigt, dass Schönheit kein Luxus ist. Obwohl fragil und vergänglich und vielfach angefeindet, versöhnt und verbindet sie: niemand kann ohne sie leben.00Schönheit hat noch eine andere Seite. Simone Mahrenholz und Josef Früchtl weisen auf "das gefährliche Schöne", (...) auf die Anziehungskraft des Terrors hin. Wie Rilke das Schreckliche beim Anblick des Engels beschreibt, fordert das Schöne auch zur Reflexion auf. Reinhard Brandt bringt uns zum Mythos, zur Wette von Apoll und Marsyas und zur Rache des Gottes gegen den Pan: die Entdeckung der Schönheit der Melodie wird ihm nicht verziehen. (shrink)