Results for 'Pensamiento complejo, pensamiento computacional, conectivismo, sociedad 3.0'

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    Apuntes sobre el “pensamiento computacional” en la educación infantil.Daniel Brailovsky & Verónica Soledad Silva - 2022 - Saberes y Prácticas. Revista de Filosofía y Educación 7 (2):1-15.
    El objetivo de este trabajo es reflexionar acerca del lugar del “pensamiento computacional” en el discurso pedagógico en Argentina, especialmente en el nivel inicial. Para ello, tomamos referencias bibliográficas y ofrecemos algunos ejemplos tomados de algunos diseños curriculares que hacen referencia a esta categoría. La hipótesis que se despliega en la primera parte del escrito apunta a señalar algunas implicancias que la metáfora del ordenador- acuñada por la psicología cognitiva- tiene al momento de pensar al sujeto que aprende. En (...)
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  2.  18
    Transformar el conocimiento en la sociedad globalizada. Pensamiento complejo y transdisciplinariedad.María Teresa Pozzoli - 2007 - Polis 16.
    En este artículo se parte del reconocimiento de la crisis del actual modelo de desarrollo y del paradigma cartesiano, que han promovido la conciencia entrampada del “guerrero”. Desde la incorporación del pensamiento complejo a través de ejercicios reflexivos, es posible difundir una mirada transdisciplinar que permita enfrentar los problemas de una “sociedad de riesgo”, incentivando la conformación dialógica de un “mundo de la vida saludable”. La difusión de este nuevo humanismo depende de la efectividad de la Reforma Educativa (...)
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  3. Reflexiones sintéticas sobre el pensamiento complejo, la recionalidad y la complejidad.Emilio Roger Ciurana - 2013 - In Maria da Conceição de Almeida Moura & Alex Galeno (eds.), Ensaios de complexidade 3. Natal: EDUFRN, Editora da Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
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  4. De la cultura de la memoria a la neurohistoria una aproximación epistemológica desde el pensamiento complejo y las neurohumanidades al estudio de la historia.Oscar Fernández - 2013 - In Maria da Conceição de Almeida Moura & Alex Galeno (eds.), Ensaios de complexidade 3. Natal: EDUFRN, Editora da Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
     
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  5. El pensamiento de lo fugaz aproximación a la filosofía contemporánea.Claudia Villa Uribe - 2009 - Escritos 17 (38):98-124.
    El presente artículo intenta esbozar las condiciones de posibilidad de la tarea filosófica en el presente. Teniendo en cuenta que al comenzar el siglo XXI el pensamiento ya vislumbra las problemáticas derivadas de la razón tecnológica en sus diferentes manifestaciones. La experiencia del tiempo vivido como gasto de la velocidad, ha generado transformaciones significativas en la creación de subjetividades, es así como estas sociedades se ven abocadas a replantearse el ¿qué? Y el ¿cómo? de su actividad vital. ¿Qué luces (...)
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  6. De la multiversidad a la sociedad-mundo: una propuesta educativa que hace camino al andar.Luz Marina Pereira González & Luz Marina Pereira-González - 2007 - Polis 17.
    La educación tradicional concebida en compartimientos estancos que coquetean en torno al árbol de la ciencia, ha formado a un individuo descontextualizado, sin capacidad de respuesta para enfrentar la complejidad del mundo actual. La Multiversidad Mundo Real “Edgar Morin” asume la misión de una enseñanza educativa basada en los postulados del Pensamiento Complejo de Edgar Morin; pero aún quedan pendientes nuevas definiciones que rompan con los esquemas de la educación basada en el paradigma simplificador. La meta es emprender el (...)
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  7.  4
    Un pensamiento complejo para un derecho simple: lectura a los estudios jurídicos.Hernando Salcedo Gutiérrez & Daniel Becerra (eds.) - 2014 - Medellín: Ediciones UNAULA.
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  8.  6
    Implicaciones epistemológicas del pensamiento complejo para la articulación de una semiótica de la cultura.Jorge Brower Beltramin - 2008 - Estudios de Filosofía (Universidad de Antioquia) 37:31-60.
    El objetivo de este artículo es desarrollar un conjunto de reflexiones teórico-epistemológicas en tomo al pensamiento complejo de Morin, que en definitiva sirvo como soporte para la proposición de una semiótico de la cultura en la cual se integren los principios fundamentales de este pensamiento y de sus implicancias conceptuales directas. Con este fin revisamos aquí el dispositivo teórico propuesto par Morin, para luego establecer los lineamientos metodológicos básicos o instancias analíticas sobre las cuales definir la semiótica de (...)
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  9.  8
    Implicancias epistemológicas del pensamiento complejo para la articulación de una semiótica de la cultura.Jorge Brower Beltramin - 2008 - Estudios de Filosofía (Universidad de Antioquia) 37:31-60.
    El objetivo de este artículo es desarrollar un conjunto de reflexiones teórico-epistemológicas en tomo al pensamiento complejo de Morin, que en definitiva sirvo como soporte para la proposición de una semiótico de la cultura en la cual se integren los principios fundamentales de este pensamiento y de sus implicancias conceptuales directas. Con este fin revisamos aquí el dispositivo teórico propuesto par Morin, para luego establecer los lineamientos metodológicos básicos o instancias analíticas sobre las cuales definir la semiótica de (...)
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  10.  24
    Gregory Bateson: un pensamiento (complejo) para pensar la complejidad. Un intento de lectura/escritura terapéutica.Guido Lagos Garay - 2004 - Polis: Revista Latinoamericana 9.
    El artículo nos ofrece una mirada al hombre y a su vasto espectro del pensamiento, asumiendo la dificultad de intentar ‘atrapar’ el núcleo duro del proyecto bensoniano. Bateson es un personaje que transrecorrió disciplinas -comunicación, etnología y antropología, psiquiatría/psicología, genética, filosofía, biología, zoología, etología y etiología, cibernética- instalándose en lo que él llama la historia natural de las ideas o ecología de la mente. El presente artículo expone un apronte a este vasto pensamiento Batesoniano, y en particular su (...)
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  11. Mascotas 3.0.Jorge Carabias - 2011 - In Ivano Dionigi & Guido Barbujani (eds.), Animalia. Milano: Biblioteca universale Rizzoli. pp. 24--233.
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  12.  1
    El pensamiento político en sociedades sin estado dentro del marco de un nuevo concepto de historia.Julián Morales Navarro - 1989 - Anuario Filosófico 22 (1):169-170.
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  13.  7
    El pensamiento complejo como máximo valor del hombre contemporáneo.Hernando Salcedo Gutiérrrez - 2007 - Ratio Juris 2 (4):133-151.
    Sin lugar a dudas, los problemas que enfrenta hoy la humanidad, no son los mismos que enfrentamos en el siglo XIX. Una revisión somera de la prensa de cada país nos muestra en el acto una serie de fenómenos que, queramos o no, nos tocan a todos, son universales. Son fenómenos o problemas que se caracterizan por dos asuntos: primero, son enormes, es decir, están por fuera de las normas conocidas y por mucho que lo intentemos no los podemos reducir. (...)
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  14.  54
    Xenía 3.0: Recreating hospitality in a diverse world.Alberto Ares Mateos - 2020 - Veritas – Revista de Filosofia da Pucrs 45:19-38.
    Resumen El objetivo principal de este artículo es recrear la práctica de la hospitalidad en el contexto de la realidad migratoria actual, con la intención de aportar luz a la manera de gestionar la diversidad, de repensar la formación de identidad, de acercarnos a ciertas dinámicas políticas y últimamente de incentivar procesos de integración y cohesión social, especialmente en la vida de nuestros barrios. Para ello, el autor se adentra en las raíces bíblicas de la hospitalidad, aportando algunas claves para (...)
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  15.  9
    Tarski's World 3.0: Including the Macintosh Program.Jon Barwise & John Etchemendy - 1991 - Stanford Univ Center for the Study.
    Tarski's World 3.0 is an innovative and enjoyable way to introduce your students to the language of first-order logic. Using this program, students quickly master the meaning of the connectives and quantifiers, and soon become fluent in the symbolic language at the core of modern logic. Tarski's World allows the students to build three-dimensional worlds and describe them in first-order logic. They evaluate the sentences in the constructed worlds, and if their evaluation is incorrect, the program provides them with a (...)
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  16.  6
    Turing's World 3.0 for Mac: An Introduction to Computability Theory.Jon Barwise & John Etchemendy - 1993 - Center for the Study of Language and Information Publications.
    Turing's World is a self-contained introduction to Turing machines, one of the fundamental notions of logic and computer science. The text and accompanying diskette allow the user to design, debug, and run sophisticated Turing machines in a graphical environment on the Macintosh. Turning's World introduces users to the key concpets in computability theory through a sequence of over 100 exercises and projects. Within minutes, users learn to build simple Turing machines using a convenient package of graphical functions. Exercises then progress (...)
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  17.  15
    Філософія побудови сучасної моделі гнучкого менеджменту 3.0 промислового підприємства.Natalya Metelenko, Iryna Silina & Olexandr Shapurov - 2019 - Гуманітарний Вісник Запорізької Державної Інженерної Академії 77:202-221.
    Актуальність теми зумовлена тим, що глобалізаційні процеси в економіці України, деструктивні явища в галузях промисловості, інституційні перетворення, що потребують креативних інноваційних рішень, вимагають удосконалення наукових поглядів на побудову моделі менеджменту промислових підприємств, яка б гуртувалась на гнучкому механізмі та враховувала кризові умови їх функціонування та забезпечувала можливості сталого економічного розвитку у майбутньому. Мета дослідження – концептуалізація та моделювання процесів побудови гнучкого менеджменту промислового підприємства, спрямованого на упередження втрати людського потенціалу, руйнування екологічних систем, забрудненості навколишнього середовища, тобто на забезпечення екологічної і (...)
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  18. RSC 2.0. Una herramienta de competitividad para el futuro.Alberto Andreu Pinillos - 2009 - Telos: Revista de Pensamiento Sobre Tecnología y Sociedad 79:100-111.
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  19. Energía 3.0, un modelo de energía sostenible para todos.José Luis García Ortega - 2012 - Critica: La Reflexion Calmada Desenreda Nudos 62 (980):55-58.
    En el año internacional de a energía sostenible para todos, se plantea cómo conciliar las necesidades de energía de una población creciente con los límites de sostenibilidad físicos del planeta, algo que puede parecer tan difícil como lograr la cuadratura del círculo. Energía sostenible sería aquella que permita satisfacer esas necesidades sin poner en riesgo la capacidad del resto de seres vivos y de las generaciones venideras de satisfacer las suyas.
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  20.  11
    Espiritualidad, arte y bellezaEspacios del universo para el desarrollo humano desde el pensamiento complejo.María Teresa Pozzoli - 2007 - Polis 17.
    El arte es una vía de conexión entre el corazón del mundo y el corazón del ser humano. Cuerpo, mente y alma son expresiones de un Espíritu unificado que habita el universo, y que puede tomar vida y manifestarse de un modo trascendente y resplandecer en las pequeñas cosas de la vida. Captar ese Todo Unificado es posible desde las posibilidades liberadoras que brinda el pensamiento complejo. Dado que el trabajo espiritual y los desafíos de la psicología profunda son (...)
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  21. 3.0 tasks, retrieval strategies, and states of consciousness: A framework.Alan Richardson-Klavehn, John M. Gardiner & Rosalind I. Java - 1996 - In G. Underwood (ed.), Implicit Cognition. Oxford University Press. pp. 85.
  22.  24
    ‘Business Unusual’: Building BoP 3.0.Danielle A. Chmielewski, Krzysztof Dembek & Jennifer R. Beckett - 2020 - Journal of Business Ethics 161 (1):211-229.
    With over three billion people currently living below the poverty line, finding better ways to lift people out of poverty is a concern of scholars from a range of disciplines. Within Management Studies, the focus is on developing market-based solutions to poverty alleviation through Bottom/Base-of-the-Pyramid initiatives. To date, these have enjoyed limited success, sometimes even exacerbating the problems they attempt to solve. As a result, there is a growing academic and practitioner push for a third iteration—BoP 3.0—that moves closer to (...)
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  23.  14
    ‘Business Unusual’: Building BoP 3.0.Danielle A. Chmielewski, Krzysztof Dembek & Jennifer R. Beckett - 2020 - Journal of Business Ethics 161 (1):211-229.
    With over three billion people currently living below the poverty line, finding better ways to lift people out of poverty is a concern of scholars from a range of disciplines. Within Management Studies, the focus is on developing market-based solutions to poverty alleviation through Bottom/Base-of-the-Pyramid initiatives. To date, these have enjoyed limited success, sometimes even exacerbating the problems they attempt to solve. As a result, there is a growing academic and practitioner push for a third iteration—BoP 3.0—that moves closer to (...)
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  24.  30
    Toward dual-process theory 3.0.Keith Frankish - 2023 - Behavioral and Brain Sciences 46:e122.
    This commentary is sympathetic to De Neys's revision of dual-process theory but argues for a modification to his position on exclusivity and proposes a bold further revision, envisaging a dual-process theory 3.0, in which system 1 not only initiates system 2 thinking but generates and sustains it as well.
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  25. Theorising Web 3.0: ICTs in a changing society.David Kreps & Kai Kimppa - 2015 - Information Technology and People 28 (4):726-741.
    Abstract: Purpose – The purpose of this paper is to analyse the broad phases of web development: the read-only Web 1.0, the read-write Web 2.0, and the collaborative and Internet of Things Web 3.0, are examined for the theoretical lenses through which they have been understood and critiqued. Design/methodology/approach – This is a conceptual piece, in the tradition of drawing on theorising from outside the Information Systems field, to shed light on developments in information communication technologies (ICTs). Findings – Along (...)
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  26.  7
    Music Audiences 3.0: Concert-Goers’ Psychological Motivations at the Dawn of Virtual Reality.Jean-Philippe Charron - 2017 - Frontiers in Psychology 8.
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  27. Correct grammar 3.0.Ci Abramson - 1991 - Journal of Mind and Behavior 12 (3):421-422.
    Correct Grammar is an easy to use, powerful and inexpensive grammar checker suitable for IBM personal computers and compatibles. It installs in minutes, is readily customized, and is designed to work with all major word processor programs such as WordPerfect, WordStar and Microsoft Works. It will also process ASCII files. I highly recommend Correct Grammar. It is a fine program.
     
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  28.  7
    currículo filosófico en Chile y su contribución al pensamiento complejo y la metacognición.Rosse Marie Vallejos Gómez - 2023 - Human Review. International Humanities Review / Revista Internacional de Humanidades 18 (5):1-13.
    Bajo un paradigma cualitativo-interpretativo, se realizó un análisis de contenido de los planes y programas de filosofía chilenos, respecto de las orientaciones ministeriales acerca del desarrollo del pensamiento complejo y la metacognición contenidos en éstos. A partir de las categorías que emergieron, se procedió a realizar entrevistas a los profesores del nivel, para confrontar la congruencia de los lineamientos con las concepciones y prácticas descritas por ellos.Se constató la existencia de un enfoque académico-racionalista de las concepciones y actividades curriculares, (...)
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  29.  9
    La razón compleja como base del pensamiento complejo.Ricardo González Palacios - 2021 - Universitas Philosophica 38 (77):161-184.
    El presente escrito tiene como propósito señalar algunas características de un nuevo tipo de razón que se basa en el pensamiento complejo y en sus principios: dialógico, hologramático y transdisciplinar, y su estrecha relación con el componente humano, el cual involucra la relación entre lo emocional y lo racional. Para lograrlo, el artículo está dividido en tres partes. La primera parte señala algunas limitaciones que ha tenido el paradigma científico moderno clásico, especialmente desde la desviación del concepto de la (...)
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  30. Educación e identidades narradas en una perspectiva de pensamiento complejo.Gonzalo Gutiérrez Nagel - 2005 - In Antonio Arellano (ed.), La educación en tiempos débiles e inciertos. Bogotá (Colombia): Convenio Andrés Bello.
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  31.  17
    La razón poética y el pensamiento complejo.Graciela Maturo - 2009 - Utopía y Praxis Latinoamericana 14 (47):127-132.
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  32.  6
    Ciencias de la complejidad vs. pensamiento complejo. Claves para una lectura crítica del concepto de cientificidad en Carlos Reynoso.Miguel Ramón Viguri Axpe - 2019 - Pensamiento. Revista de Investigación E Información Filosófica 75 (283 S.Esp):87-106.
    El antropólogo social Carlos Reynoso ha planteado una serie de objeciones al llamado pensamiento complejo, cuyo principal representante es el pensador francés Edgar Morin. Reynoso toma como punto de referencia para realizar la crítica al pensamiento complejo el rigor conceptual de las ciencias de la complejidad. Sus acusaciones sobre el pensamiento complejo se fundamentan en el carácter discursivo de éste y en su falta de un método científico. Este artículo analiza y critica el concepto implícito de cientificidad (...)
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  33.  25
    Liberal Democracy 3.0: Civil Society in an Age of Experts.Stephen Turner - 2003 - SAGE.
    '... a powerful piece of work that deserves to be read widely. It ranges across central concerns in the fields of social theory, political theory, and science studies and engages with the ideas of key classical and contemporary thinkers' - Barry Smart, Professor of Sociology, University of Portsmouth.
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  34. Experimental logics and Π3 0 theories.Petr Hájek - 1977 - Journal of Symbolic Logic 42 (4):515-522.
  35. Komputer, Kecerdasan Buatan dan Internet: Filsafat Hubert L. Dreyfus tentang Produk Industri 3.0 dan Industri 4.0 (Computer, Artificial Intelligence and Internet: Dreyfus’s Philosophy on the Product of 3.0 and 4.0 Industries).Zainul Maarif - 2019 - Prosiding Paramadina Research Day.
    The content of this paper is an elaboration of Hubert L. Dreyfus’s philosophical critique of Artificial Intelligence (AI), computers and the internet. Hubert L. Dreyfus (1929-2017) is Ua SA philosopher and alumni of Harvard University who teach at the Massachusetts Institute of Technology (MIT) and University of California, Berkeley. He is a phenomenological philosopher who criticize computer researchers and the artificial intelligence community. In 1965, Dreyfus wrote an article for Rand Corporation titled “Alchemy and Artificial Intelligence” which criticizes the masterminds (...)
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  36.  38
    Complexity and Communication 3.0.Felix Ortega - 2012 - World Futures 68 (4-5):273 - 279.
    There is an increasing interest in the complexity of mainstream communication education, and in the management of today's Global Media Organizations. Real world systems in communication processes cannot be completely designed, controlled, understood, or predicted, even by the sciences of complexity, but they are more effectively understood and explained as complex systems. I explore complexity in this article, analyzing the new paradigm of Agenda-Setting of today's New Media and Communication.
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  37.  10
    Manual de submissão de artigos para Horizonte: Open Journal System (OJS 3.0).Brasil Fernandes de Barros - forthcoming - Horizonte.
    O objetivo deste manual é orientar pesquisadores e autores que desejem submeter seus textos à revista _HORIZONTE._.
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  38.  37
    Eine Bemerkung Zum Reduktionstyp ∀3 ∃(0, 1).Michael Deutsch - 1987 - Zeitschrift fur mathematische Logik und Grundlagen der Mathematik 33 (2):179-186.
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  39.  24
    Friedberg splittings in Σ3 0 quotient lattices of.Todd Hammond - 1999 - Journal of Symbolic Logic 64 (4):1403-1406.
  40.  5
    A Perspective on Consumers 3.0: They Are Not Better Decision-Makers than Previous Generations.Petr Houdek - 2016 - Frontiers in Psychology 7.
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  41.  6
    Business ethics 3.0: the new integral ethics from the perspective of a CEO.Erhard Meyer-Galow - 2018 - Boston: De Gruyter.
    Business students are taught only technical knowledge without concern for holistic engagement; the reputation of business managers is declining due to their disregard for acting ethically. This graduate textbook introduces a business ethics from the.
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  42.  2
    Contribuciones para un análisis de la universidad desde el pensamiento complejo.Gonzalo Miguel Mondino - 2021 - Enfoques 33 (1):41-63.
    El propósito de este escrito es el análisis de las estructuras organizacionales inherentes a las instituciones de educación superior desde un marco conceptual específico: la complejidad. El escrito se estructura en torno a la delimitación de algunas tensiones que descubren los principales nodos de discusión sobre las organizaciones universitarias, siempre desde un enfoque complejo. El objetivo es validar argumentos desde la teoría como vector de análisis, de modo que su lectura pueda producir una suerte de heurística sobre el tema.
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  43.  29
    Turing's World 3.0. An Introduction to Computability Theory.S. L. R., Jon Barwise & John Etchemendy - 1994 - Philosophical Quarterly 44 (175):276.
  44.  33
    María Teresa Pozzoli, Pensar de nuevo. Ensayos sobre pensamiento complejo (ecología, arte, psicología, educación y vida cotidiana), Editorial Universidad Bolivariana, Santiago, 2009, 243 p. [REVIEW]César Cuadra - 2009 - Polis: Revista Latinoamericana 24.
    María Teresa Pozzoli acaba de publicar su tercer libro de ensayos: Pensar de nuevo. Sin duda, un nuevo eslabón en su sostenida tarea por crear nuevas cartografías y nuevas rutas para el pensamiento en este nuevo milenio. Antes de éste, publicó La obediencia de Abraham (ensayo sobre el aprendizaje institucional de la obediencia patológica). Y aun antes, había publicado Complexus (un ensayo que transita por la psicología y las ciencias de la salud, y cuya propuesta apunta a un cambio (...)
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  45.  11
    On the extendability to $$\mathbf {\Pi }_3^0$$ ideals and Katětov order.Jialiang He, Jintao Luo & Shuguo Zhang - forthcoming - Archive for Mathematical Logic:1-6.
    We show that there is a $$ \varvec{\Sigma }_4^0$$ ideal such that it’s neither extendable to any $$ \varvec{\Pi }_3^0$$ ideal nor above the ideal $$ \textrm{Fin}\times \textrm{Fin} $$ in the sense of Katětov order, answering a question from M. Hrušák.
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  46.  81
    The ethics of artificial intelligence: superintelligence, life 3.0 and robot rights.Kati Tusinski Berg - 2018 - Journal of Media Ethics 33 (3):151-153.
  47.  14
    Sustainable development, e-learning and Web 3.0.Aidrina Binti Mohamed Sofiadin - 2014 - Journal of Information, Communication and Ethics in Society 12 (3):157-176.
    Purpose – The purpose of this paper is to present a descriptive literature review and a classification scheme for studies on sustainable development, e-learning and Web 3.0 that contribute toward sustainable e-learning. The aims are to discover and highlight some ideas on developing a sustainable learning in higher education in Malaysia. Design/methodology/approach – The paper examines the elements of e-learning, technology, application, sustainable development and teaching and learning principles that contribute toward a sustainable e-learning through a descriptive literature review approach (...)
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  48. El evangelio según San Morin. Una crítica a la concepción religiosa del pensamiento complejo.Jorge Karel Leyva Rodríguez - 2008 - A Parte Rei 59:5.
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  49. Book Review: Liberal Democracy 3.0. [REVIEW]Henderson Kirsten - 2005 - Thesis Eleven 81 (1):132-137.
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  50.  14
    Some QED myths-in-the-making?: Silvan S. Schweber, QED and the Men Who Made It: Dyson, Feynman, Schwinger and Tomonaga (Princeton University Press, 1994), xxvii+ 732 pp., ISBN 0-691-03685-3; 0-691-03327-7 (pbk). [REVIEW]Laurie M. Brown - 1996 - Studies in History and Philosophy of Science Part B: Studies in History and Philosophy of Modern Physics 27 (1):81-90.
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