Previously published: Paris: Ancienne librairie Germer Bailliaere, 1901.

Previously published: Paris: Ancienne librairie Germer Bailliaere, 1901.

Deep learning and other black-box models are becoming more and more popular today. Despite their high performance, they may not be accepted ethically or legally because of their lack of explainability. This paper presents the increasing number of legal requirements on machine learning model interpretability and explainability in the context of private and public decision making. It then explains how those legal requirements can be implemented into machine-learning models and concludes with a call for more inter-disciplinary research on explainability.

Ce texte a déjà paru sur Techno-science.net. Des chercheurs découvrent la formule mathématique du rythme et avancent que notre cerveau pourrait être câblé pour y répondre. Une nouvelle étude montre que tout compositeur, de Bach à Brubeck, répète des motifs rythmiques, de sorte que la partie reproduit le tout. Une équipe de recherche dirigée par les neuroscientifiques Daniel Levitin et Vinod Menon, respectivement des universités McGill et Stanford, a analysé les partitions de quelque 2 000 compositions - Mathématiques – Nouvel (...) article. (shrink)

This study assesses the impact had by institutional isomorphic pressures in the organisational fields of 185 businesses operating within the United Kingdom. The emphasis throughout is on how external institutions affect the socially and environmentally responsible aspects of an organization’s purchasing practice. Factor analyses and a linear regression model are employed to test the influence of these pressures. Initial findings suggest that what other industry participants are doing in this area is not as important in affecting the procurement practice of (...) the focal organisation as is the managers’ perception of how legitimacy is awarded by stakeholders and, indeed, if competitors with well-developed social and environmental supply chain management programs are perceived favourably in the industry. (shrink)

Il existe deux types d'ignorance que Maurice Blondel, philosophe, sociologue et théologien français, invite tout homme à combattre énergiquement pour éviter la disparition prématurée de l'espèce humaine, mais également celle de la planète Terre. Il y a, d'une part, l'ignorance de soi-même, de son être en perpétuel devenir et, d'autre part, celle de ses semblables, de son environnement, du monde physique et de l'Unique nécessaire. Ce livre s'assigne comme objectif de vulgariser les armes pour combattre ces deux fléaux, armes présentées (...) dans sa thèse de doctorat qui l'a rendu célèbre : L'Action (1893). (shrink)

Pour son projet d'une "union européenne", suite à des guerres récurrentes entre frères du même continent, Maurice Blondel a élaboré une méthode sociologique qui permet de rassembler les membres d'une même société autour des mêmes idéaux, de les aider à s'accepter les uns les autres, malgré leurs différences, de les pousser à atteindre un excellent niveau d'organisation sociale, économique, politique et culturelle, mais surtout d'intégrer efficacement les délinquants déclarés perdus à jamais, donc bons à être guillotinés comme autrefois en France. (...) Ce petit livre s'assigne comme objectif de présenter cette méthode et de faire connaître Maurice Blondel comme sociologue de l'action et d'une Europe de la paix perpétuelle. (shrink)

ABSTRACTResearch that dissociates different types of processes within a given task using a processing tree approach suggests that attitudes may be acquired through evaluative conditioning in the absence of explicit encoding of CS-US pairings in memory. This research distinguishes explicit memory for the CS-US pairings from CS-liking acquired without encoding of CS-US pairs in explicit memory. It has been suggested that the latter effect may be due to an implicit misattribution process that is assumed to operate when US evocativeness is (...) low. In the present research, the latter assumption was supported neither by two high-powered experiments nor by complementary meta-analytic evidence, whereas evocativeness exerted an influence on explicit memory. This pattern of findings is inconsistent with the view that CS-liking acquired without encoding of CS-US pairs in explicit memory reflects an implicit misattribution process at learning. Hence, the underlying learning process is awaiting further empirical scrutiny. (shrink)