This paper proposes a constrained solution update strategy for multiobjective evolutionary algorithm based on decomposition, in which each agent aims to optimize one decomposed subproblem. Different from the existing approaches that assign one solution to each agent, our approach allocates the closest solutions to each agent and thus the number of solutions in an agent may be zero and no less than one. Regarding the agent with no solution, it will be assigned one solution in priority, once offspring are generated (...) closest to its subproblem. To keep the same population size, the agent with the largest number of solutions will remove one solution showing the worst convergence. This improves diversity for one agent, while the convergence of other agents is not lowered. On the agent with no less than one solution, offspring assigned to this agent are only allowed to update its original solutions. Thus, the convergence of this agent is enhanced, while the diversity of other agents will not be affected. After a period of evolution, our approach may gradually reach a stable status for solution assignment; i.e., each agent is only assigned with one solution. When compared to six competitive multiobjective evolutionary algorithms with different population selection or update strategies, the experiments validated the advantages of our approach on tackling two sets of test problems. (shrink)

本书饱蘸着我军军魂所赋予我们的激情,与战友们一起追忆我军以往的辉煌历程,讴歌我军当今的伟大壮举,憧憬我军未来的丰功伟绩,漫议军人的理想、信仰、道德、信念、气节、情操、奉献、价值。.

"本书在前人研究的基础上, 通过对浙江学术思想的形成土壤, 发展源流以及浙中王门学派形成, 演变过程的考察, 诠释其话语结构和致思趣向, 并按照思想史演进的内在逻辑, 展现明代心学丰富多彩的思想资源与形成机制, 如三教合流, 讲会运动, 平民教育, 宗法社会等."--.

Objectives: Autism spectrum disorder (ASD) is a juvenile onset neurodevelopmental disorder with social impairment and stereotyped behavior as the main symptoms. Unaffected relatives may also exhibit similar ASD features due to genetic factors. Although previous studies have demonstrated atypical brain morphological features as well as task-state brain function abnormalities in unaffected parents with ASD children, it remains unclear the pattern of brain function in the resting state.Methods: A total of 42 unaffected parents of ASD children (pASD) and 39 age-, sex-, (...) and handedness-matched controls were enrolled. Multiple resting-state fMRI (rsfMRI) analyzing methods were applied, including amplitude of low-frequency fluctuation (ALFF), regional homogeneity (ReHo), degree centrality (DC), and functional connectivity (FC), to reveal the functional abnormalities of unaffected parents in ASD-related brain regions. Spearman Rho correlation analysis between imaging metric values and the severity of ASD traits were evaluated as well.Results: ALFF, ReHo, and DC methods all revealed abnormal brain regions in the pASD group, such as the left medial orbitofrontal cortex (mOFC) and rectal gyrus (ROI-1), bilateral supplementary motor area (ROI-2), right caudate nucleus head and right amygdala/para-hippocampal gyrus (ROI-3). FC decreasing was observed between ROI-1 and right anterior cingulate cortex (ACC), ROI-2, and bilateral precuneus. FC enhancing was observed between ROI-3 and right anterior cerebellar lobe, left medial temporal gyrus, left superior temporal gyrus, left medial frontal gyrus, left precentral gyrus, right postcentral gyrus in pASD. In addition, ALFF values in ROI-1, DC values in ROI-3 were positively correlated with AQ scores in pASD (ρ1 = 0.298, P1 = 0.007; ρ2 = 0.220, P2 = 0.040), while FC values between ROI-1 and right ACC were negatively correlated with AQ scores (ρ3 = −0.334, P3 = 0.002).Conclusion: rsfMRI metrics could be used as biomarkers to reveal the underlying neurobiological feature of ASD for unaffected parents. (shrink)

明代哲學思想以心學的成就為最高，但程朱理學在明代仍然繼續發展，對當時與後世皆有重大影響。本書論述明代程朱理學薛敬軒至高景逸八人的哲學思想，諸儒上承宋儒的理、氣、心、性等概念，努力理解並重構彼此間的關係 。其發展脈絡是理氣關係朝向一元發展，另外是心的地位得到提高，至晚明高景逸時竟有心本論的傾向。本書除了論述哲學思想外，為了理解哲學思想的背景與應用，對於諸儒的教育、社會、政治的思想與實踐亦略加觸及。最後 一章則以明代程朱理學的發展驗證當代新儒學詮釋理論的得失。.

本書包括兩個主題，前四章是對陽明學派初起時的一些觀察。陽明心學在明代中期出現的意義，是在功名、詩文、程朱理學籠罩之中，高唱身心性命之學，為浮華而形式化的學術環境注入一股清流。然而在陽明所來往的程朱理學 家之中，為己之學已是共同的方向，陽明只是走的更遠而已。徐愛有經世之志，董澐以詩為生涯，錢緒山則從事朱子學，皆在身心性命的關懷下成為陽明弟子。王龍溪早慧脫俗，直承陽明之學而發展其精髓。後六章是關於蕺山學 派的，近年蕺山學派研究的重點包括蕺山身後解釋權之爭，與明清學術轉型等問題。一般認為黃梨洲較得蕺山真意，但多數弟子則傾向朱子學，並影響到蕺山嗣子劉汋對蕺山著作的編輯與刪改。本書認為劉汋從工夫論的立場理解 蕺山，對蕺山著作的整理足以作為客觀研究的依據。對蕺山思想的詮釋，本書本於牟宗三先生「以心著性」說，並略有修正。梨洲融鑄與簡化蕺山思想，而展開經史學術的創造，思想上的貢獻是發展格物說。惲日初同時受到高景 逸與劉蕺山影響，其格物思想的背景是節義與藝術。.

本书从古代圣人、贤人、名人的文诗词赋中精选有关立志、修身、博学、报国的名言警句,并加以译注和评述,引导大学生树立正确的目标、信念。.

Ben shu yi Wang Yangming di zi Zou Dongkuo wei yan jiu dui xiang, zhuo zhong tan tao qi si xiang jie gou he nei han, bing jiang dui qi ge ti zhe xue si xiang de yan jiu na ru dao zheng ge Yangming xue fen hua, yan bian de li shi jin cheng zhong lai que ding qi ge ti de si xiang shi ding wei, jie yi kao cha qi ge ti de si xiang te (...) se he zheng ge Yangming xue zai zhong wan Ming de fa zhan te dian. (shrink)

本书包括四篇内容:第一篇总论;第二篇北宋的理学;第三篇南宋、元代的理学;第四篇明代的理学。.

本书分为三篇,介绍了从“美学”到美学:“生命美学叩击世纪之门”;从东方到西方:生命美学的双重变奏;从传统到当代:为什么一定是生命美学等。.

本书写作背景主要介绍该书写作的缘起、写作的社会背景等。主要内容是按全书章节或按分类,详细介绍该著作的基本情况。主要思想主要介绍该书的主要观点、学术思想、争论的问题等。.

◎孔子為何周遊列國？因為沒有一個國君想用儒家治國，他只好到處教書遊說。 ◎秦國用法家統一天下，漢高祖劉邦用道家蓄積國力，直到漢武帝登基，儒家才被注意。 ◎儒學為何從沒人理，轉眼變治國工具？這得從董仲舒的「解釋」說起。 ◎儒學就像作業系統，幾千年來更新過四次版本，孔子的儒學不等於現在的儒學。 作者馬大勇，清華大學、上海交通大學國學特聘教授。 曾被推舉為最受歡迎的中文教授。 在本書中，他將儒家文明分為五個時期： 孔子奠基期、孟子成熟期、兩漢經學期、宋代理學期和明代心學期。 解析儒家思維是如何像電腦作業系統一樣，歷經四次的版本更新， 從原本的中庸之道、民為貴、君為輕的民主思想， 一步步變成君權神授，天人感應， 成為各朝代帝王穩固皇權的最佳推手。 就此儒學變成帝王學，開啟了千年以來人民為皇權奴隸的中央集權體制。 ◎孔子的儒學，是教你如何當君子 《論語》中，仁字出現了104次，禮字出現74次， 孔子的重要理念「中庸之道」，更成為宋元以後科舉考試的必讀書。 這個具有人道主義的思維，為何不被當時的統治者如春秋諸侯或秦國採納？ 因為亂世中，做君子的好處太少，當小人能得到的利益比較多。 ◎孟子是民主思想的啟蒙者，但被後代皇帝刪掉了 孟子思想的最大亮點就是「民為貴，社稷次之，君為輕」， 這套民主思維後來為何會消失？ 因為明太祖朱元璋看到「君為輕」三個字，就把《孟子》一書狠狠摔地上， 刪節版《孟子》就此誕生，往後一百年，學生學到的孔孟儒學知識都是不完整的。 ◎因為董仲舒的「特殊解釋」，從此百家遭罷黜，皇帝獨尊儒術 秦國用法家思想滅六國一統天下，漢高祖劉邦用道家治國，修生養息， 兩大皇權都對儒家思維沒興趣，直到漢武帝劉徹時期， 董仲舒為了拍皇帝馬屁，重新解釋，儒術從此轉化帝王術。 他口中的儒教，跟孔孟闡述的儒學，哪裡不一樣？差在造神。 ◎宋元明清重新詮釋儒學，想當官者必讀四書 宋、元之後，孔子的《中庸》又重新被提起， 因為它教你用大學之道維持國家秩序。 儒學家朱熹更讓《四書集注》成為為官者的必讀聖書。 至於為什麼是宋朝與明朝，跳過了大唐盛世？ 因為東漢黨錮之禍殺害許多知識分子，儒家文化走向低谷； 南北朝興盛佛教；至於唐朝則儒、釋、道並重。 直到韓愈寫的《原道》為儒家文明打下基礎，在宋代發揚光大。 打天下靠武力，龍椅要坐穩就靠統治， 儒家思想如何經過五階段改造，從民主思維變中央集權， 而且延續千年「至今」不墜。 本書特色 儒學為何從沒人理，轉眼變治國工具？這得從董仲舒的「解釋」說起。 孔子的儒學，如何經過五階段改造，從民主思維變中央集權。 名人推薦 淡江大學中文系教授／高柏園.

本书以近代文明冲突为视角,通过对梁漱溟与陈序经这样两个思想极端对立的代表性人物的比较研究,对中国伦理社会的历史由来、内在特质、近代考验、未来可能等作了一番梳理,并对中国传统文化的出路等问题作了进一步的 认识和思考 --.

Ben shu yi Ming ru Li Cai de jiang xue huo dong yu xue pai jian gou wei zhong xin, tan tao cong shi liu shi ji chu dao shi qi shi ji mo li xue qun ti zhong xin xing xue shuo he xue pai de chan sheng, chuan bo, kuo zhan yu chuan cheng de mo shi, bing zhuo zhong cong si xiang shi de jiao du jie shi zhe zhong mo shi chan sheng (...) he yun xing de si xiang gen yuan yu nei zai dong li. Quan shu zheng wen gong qi zhang, zhu yao nei rong fen wei shang xia liang bian, shang bian yi hong guan zong lun de fang shi, cong li xue jing dian "Da xue" de wen ben bian dong he quan shi jing zheng qie ru, tan tao zhong wan Ming li xue xue shuo he xue pai jian gou de li lun gen ju; xia bian yi Li Cai de "zhi xiu" xue shuo ji qi jiang xue huo dong zuo wei ge an yan jiu, tan tao li xue xue shuo he xue pai de chuan bo ji chuan cheng de she hui hua tu jing. (shrink)