La formación de personalidades éticas: representaciones de sí y moral
Abstract
El artículo presenta resultados de una investigación con 75 adolescentes entre 12 a 15 años, estudiantes de colegios privados de la ciudad de Campinas, cuyo principal objetivo fue constatar la posible correspondencia entre los juicios morales y las representaciones que los sujetos tienen de sí mismos. A partir de sentimientos de admiración, la investigación destaca las representaciones de estos sujetos y responde a la pregunta de si tendrían un carácter ético o no y se corresponderían con sus juicios morales. Los resultados apuntan hacia una correspondencia entre aquellos cuyas representaciones de sí se caracterizan por contenidos éticos y juicios más desarrollados, así como por la sensibilidad ante los sentimientos de los personajes que participan en las situaciones descritas. Estos resultados estudios reafirman la intención de este artículo de discutir la correspondencia entre ética y moral.