Abstract

En las últimas décadas, los estudios del lenguaje humano y la interpretación han experimentado un importante giro desde posiciones tradicionales (que atribuían un excesivo valor al código lingüistico en detrimento de la práctica cotidiana del lenguaje) hacia el paradigma de la pragmática y la creciente importancia que esta perspectiva lingüística otorga a las diferentes variedades de información contextual en el desarrollo y la calidad de los intercambios conversacionales. Lejos de ser una simple descodificación pasiva de los mensajes que los oyentes reciben de sus interlocutores, la interpretación aparece ahora como una actividad cognitiva del oyente sujeta constantemente a hipótesis más o menos fiables acerca de qué interpretación es la que el hablante desea que sea elegida en un determinado contexto conversacional. El presente libro ahonda en dos de las propuestas pragmáticas que intentan explicar cómo los oyentes consiguen comprender correctamente los mensajes: el Principio de Cooperación de Grice y su desarrollo en la Teoría de la Relevancia de Sperber y Wilson.