Abstract

S’il existe de nombreuses traces des cours magistraux délivrés à l’époque moderne au sein des universités allemandes, rares sont les mentions des cours privés que les enseignants organisaient chez eux. Cette étude se propose donc d’évaluer l’importance de cette pratique pour les professeurs et étudiants, mais aussi pour le fonctionnement des universités. Par ailleurs, il semble qu’un regard sur ces cours permet de mieux saisir comment la forme du séminaire a pu naître et s’enraciner au xix e siècle dans les universités allemandes.