- New
-
Topics
- All Categories
- Metaphysics and Epistemology
- Value Theory
- Science, Logic, and Mathematics
- Science, Logic, and Mathematics
- Logic and Philosophy of Logic
- Philosophy of Biology
- Philosophy of Cognitive Science
- Philosophy of Computing and Information
- Philosophy of Mathematics
- Philosophy of Physical Science
- Philosophy of Social Science
- Philosophy of Probability
- General Philosophy of Science
- Philosophy of Science, Misc
- History of Western Philosophy
- Philosophical Traditions
- Philosophy, Misc
- Other Academic Areas
- Journals
- Submit material
- More
Pädagogisches und politisches ideal
Leipzig,: Der Neue geist (1921)
Abstract
This article has no associated abstract. (fix it)
Links
PhilArchive
External links
(no proxy)
Setup an account with your affiliations in order to access resources via your University's proxy server
Through your library
- Sign in / register and customize your OpenURL resolver
- Configure custom resolver
My notes
Similar books and articles
Einführung in pädagogisches Sehen und Denken.Andreas Flitner - 1967 - München,: Piper. Edited by Scheuerl, Hans & [From Old Catalog].
Personale Begegnung als pädagogisches Phänomen.Georg Rückriem - 1958 - München,: H. und E. Steinbauer.
Bildung-Intersektionalität-Othering: pädagogisches Handeln in widersprüchlichen Verhältnissen.Christine Riegel - 2016 - Bielefeld: Transcript.
Pädagogisches Argumentieren.Harm Paschen, Lothar Wigger & Robert E. Fitzgibbons (eds.) - 1992 - Weinheim: Deutscher Studien Verlag.
Johann Heinrich Pestalozzi: anthropologisches Denken und Handeln: ein pädagogisches Konzept für unsere Zeit.Gerd-Bodo Reinert - 1984 - Düsseldorf: Schwann. Edited by Peter Cornelius.
Martin Bubers pädagogisches Denken und Handeln.Birgit Ventur - 2003 - Neukirchen-Vluyn: Neukirchener.
Pädagogisches Gedankengut bei Kant, Fichte, Schelling, Hegel, Feuerbach.Immanuel Kant, Heinz Schuffenhauer, Werner Schuffenhauer & Dorothea Schuffenhauer (eds.) - 1984 - Berlin: Volk und Wissen.
Erziehungswissenschaftliche Reflexion und pädagogisch-politisches Engagement: Wolfgang Klafki weiterdenken.Karl Heinz Braun, Frauke Stübig & Heinz Stübig (eds.) - 2018 - Wiesbaden: Springer VS.
Getting the Distance Right: Ideal and Nonideal Theory in Philosophy of Education.Amy B. Shuffelton - 2015 - Educational Theory 65 (2):203-214.
Tamil als politisches Symbol. Politisches Literatur in der Tamilsprache in den Jahren 1945 bis 1967. Mit besonderer Berücksichtigung der Schriften der Führer den dravidischen Bewegung: E. V. Rāmacāmi und C. N. AṇṇāturaiTamil als politisches Symbol. Politisches Literatur in der Tamilsprache in den Jahren 1945 bis 1967. Mit besonderer Berucksichtigung der Schriften der Fuhrer den dravidischen Bewegung: E. V. Ramacami und C. N. Annaturai. [REVIEW]Sanford B. Steever & Dagmar Hellmann-Rajanayagam - 1987 - Journal of the American Oriental Society 107 (2):355.
Georg Lukács: the fundamental dissonance of existence: aesthetics, politics, literature.Timothy Bewes & Timothy Hall (eds.) - 2011 - New York: Continuum.
Philosophy of Education.Nicholas C. Burbules - 2018 - In Ann Chinnery, Nuraan Davids, Naomi Hodgson, Kai Horsthemke, Viktor Johansson, Dirk Willem Postma, Claudia W. Ruitenberg, Paul Smeyers, Christiane Thompson, Joris Vlieghe, Hanan Alexander, Joop Berding, Charles Bingham, Michael Bonnett, David Bridges, Malte Brinkmann, Brian A. Brown, Carsten Bünger, Nicholas C. Burbules, Rita Casale, M. Victoria Costa, Brian Coyne, Renato Huarte Cuéllar, Stefaan E. Cuypers, Johan Dahlbeck, Suzanne de Castell, Doret de Ruyter, Samantha Deane, Sarah J. DesRoches, Eduardo Duarte, Denise Egéa, Penny Enslin, Oren Ergas, Lynn Fendler, Sheron Fraser-Burgess, Norm Friesen, Amanda Fulford, Heather Greenhalgh-Spencer, Stefan Herbrechter, Chris Higgins, Pádraig Hogan, Katariina Holma, Liz Jackson, Ronald B. Jacobson, Jennifer Jenson, Kerstin Jergus, Clarence W. Joldersma, Mark E. Jonas, Zdenko Kodelja, Wendy Kohli, Anna Kouppanou, Heikki A. Kovalainen, Lesley Le Grange, David Lewin, Tyson E. Lewis, Gerard Lum, Niclas Månsson, Christopher Martin & Jan Masschelein (eds.), International Handbook of Philosophy of Education. Springer Verlag. pp. 1417-1427.
Pädagogische Vernunft: pädagogisches Denken und Handeln zwischen Natur und Freiheit: zum Grundgedanken der Pädagogik des gemässigten Naturalismus.Dietmar Langer - 2013 - Frankfurt am Main: Peter Lang Edition.
Civic Education and the Ideal of Public Reason.Krista K. Thomason - 2015 - Social Philosophy Today 31:177-182.
Analytics
Added to PP
2023-07-31
Downloads
3 (#1,712,809)
6 months
2 (#1,200,611)
2023-07-31
Downloads
3 (#1,712,809)
6 months
2 (#1,200,611)
Historical graph of downloads
PhilPapers logo by Andrea Andrews and Meghan Driscoll.
This site uses cookies and Google Analytics (see our terms & conditions for details regarding the privacy implications). Use of this site is subject to terms & conditions.
All rights reserved by The PhilPapers Foundation
Server: philpapers-web-5ff6c685cb-9vkzx uwo