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  1.  16
    Luc Ferry et Alain Renaut, Philosopher à 18 ans, Faut-il réformer l’enseignement de la philosophie?, Paris : Grasset, 1999. [REVIEW]Maurice Burgevin - 2000 - Horizons Philosophiques 10 (2):167.
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  2.  8
    Luc Ferry et Alain Renaut, Philosopher à 18 ans, Faut-il réformer l'enseignement de la philosophie?, Paris: Grasset, 1999Luc Ferry et Alain Renaut, Philosopher à 18 ans, Faut-il réformer l'enseignement de la philosophie?, Paris: Grasset, 1999. [REVIEW]Maurice Burgevin - 2000 - Horizons Philosophiques 10 (2):167-168.
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  3.  7
    Savoirs traditionnels, savoirs modernes et enseignement philosophique de niveau collégial dans la modernité québécoise, Louise LeVasseur, thèse de doctorat présentée à l'Université de Montréal en 1997.Savoirs traditionnels, savoirs modernes et enseignement philosophique de niveau collégial dans la modernité québécoise, Louise LeVasseur, thèse de doctorat présentée à l'Université de Montréal en 1997. [REVIEW]Maurice Burgevin - 2000 - Horizons Philosophiques 11 (1):153-155.
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  4.  4
    Valeurs et modernité.Michèle Émond & Maurice Burgevin - 2002 - Horizons Philosophiques 12 (2).
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  5.  11
    Luc Brisson et F. Walter Meyerstein, Puissance et limites de la raison. Le problème des valeurs, Paris: Les Belles Lettres, 1995, 237 p. Luc Brisson et F. Walter Meyerstein, Puissance et limites de la raison. Le problème des valeurs, Paris: Les Belles Lettres, 1995, 237 p. [REVIEW]Maurice Burgevin - 1997 - Horizons Philosophiques 8 (1):142-146.
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  6.  8
    Au sujet de la nouvelle traduction de la Bible : Entretien avec Robert David.Maurice Burgevin - 2002 - Horizons Philosophiques 13 (1):91-104.
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  7.  5
    Transcendance et pari.Maurice Burgevin - 2002 - Horizons Philosophiques 12 (2):123-138.
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  8.  4
    Liminaire.Michèle Émond & Maurice Burgevin - 2002 - Horizons Philosophiques 12 (2):I.
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