Erstmal aufregen. Kunst, philosophie und selbstmotiviertes lernen im museum

In Markus Tiedemann (ed.), Außerschulische Lernorte, Erlebnispädagogik Und Philosophische Bildung. J.B. Metzler. pp. 195-212 (2021)
  Copy   BIBTEX

Abstract

Das fächerübergreifende Schulprogramm der Hamburger Kunsthalle entsteht auf der Grundlage des kreativen Philosophierens. Wie entwickelt sich eine dialogische Kunstvermittlung und welchen Anteil nimmt sie an der philosophischen Bildung in Schulen? Der vorliegende Text schlüsselt fünf Stufen der interaktiven Werkbetrachtung auf. An konkreten Projekten mit verschiedenen Altersstufen und an Kunstwerken unterschiedlicher Epochen wird verdeutlicht, wie die ästhetische Erfahrung am Original zu einem interessegeleiteten Lernen beitragen kann.

Categories

Add categories

Keywords

Reprint years

DOI

10.1007/978-3-476-05770-9_10

Links

PhilArchive



    Upload a copy of this work     Papers currently archived: 92,197

External links

Setup an account with your affiliations in order to access resources via your University's proxy server

Through your library

My notes

Similar books and articles

Lernen als Eingreifen: zur praktischen Philosophie von Lernen und Bildung.Martina van den Hövel - 1985
Die Kunst des Staatenbaus lernen. [REVIEW]Arta Ante - 2005 - Polylog.
Was aus Fehlern zu lernen ist in Alltag, Wissenschaft und Kunst.Otto Neumaier (ed.) - 2010 - LIT Verlag.
Handbuch Kunstphilosophie.Siegmund Judith (ed.) - 2022 - Stuttgart: Utb.
Berlin, Staatliche Museen Preussischer Kulturbesitz; Museum für Islamische Kunst: Metall, Stein, Stuck, Holz, Elfenbein, StoffeIslamische Kunst: Loseblattkatalog unpublizierter Werke aus deutschen MuseenBerlin, Staatliche Museen Preussischer Kulturbesitz; Museum fur Islamische Kunst: Metall, Stein, Stuck, Holz, Elfenbein, Stoffe.Estelle Whelan, Almut Hauptmann von Gladiss, Jens Kröger, Klaus Brisch & Jens Kroger - 1991 - Journal of the American Oriental Society 111 (3):612.
The Discursive Museum.Peter Noever & Österreichisches Museum für Angewandte Kunst - 2001
Nietzsches Philosophie der Kunst und seine Kunst der Philosophie.Wener Stegmaier - 2005 - Nietzsche Studien 34:348-374.
Hegels Begründung der Ästhetik durch die Bestimmung der kulturgeschichtlichen Funktion der Kunst.Nebojsa Grubor - 2013 - Filozofija I Društvo 24 (1):199-211.
Der Raum in der Amerikanischen Kunst 1948-1968 Eine Ausstellung des Museum of Modern Art, New York.E. C. Goossen, N. Kunsthaus Zürich & Museum of Modern Art York - 1969 - [S.N.].
Nietzsches Philosophie der Kunst und seine Kunst der Philosophie.Wener Stegmaier - 2005 - Nietzsche Studien 34 (1):348-374.
8. Epilog: Die Kunst des Möglichen und die Möglichkeit der Kunst.Christoph Hubig - 2006 - In Die Kunst des Möglichen I: Grundlinien Einer Dialektischen Philosophie der Technik Band 1: Technikphilosophie Als Reflexion der Medialität. Transcript Verlag. pp. 261-274.
M Schlüter, G. PLatz-Horster, P. Zazoff: Antiken Gemmen in deutschen Sammlungen, Band IV, Hannover Kestner-Museum, Hamburg Museum für Kunst und Gewerbe. Two volumes. Pp. viii + 437; 287 plates. Wiesbaden; Franz Steiner, 1975. Cloth, DM. 390. [REVIEW]John Boardman - 1977 - The Classical Review 27 (02):308-.
M Schlüter, G. PLatz-Horster, P. Zazoff: Antiken Gemmen in deutschen Sammlungen, Band IV, Hannover Kestner-Museum, Hamburg Museum für Kunst und Gewerbe. Two volumes. Pp. viii + 437; 287 plates. Wiesbaden; Franz Steiner, 1975. Cloth, DM. 390. [REVIEW]John Boardman - 1977 - The Classical Review 27 (2):308-308.
Drawn Toward the Avant-Garde Nineteenth- and Twentieth-Century French Drawings From the Royal Museum of Fine Arts, Copenhagen.Jan Würtz Statens Museum For Kunst, Fla Frandsen, Art Services International, Frick Art & Historical Center & Museum of Fine Arts Petersburg - 2002
Demokratie-Lernen oder Politik-Lernen.Gotthard Breit - 2003 - Polis 3 (2003):6-7.

Analytics

Added to PP
2022-03-10

Downloads
7 (#1,391,414)

6 months
2 (#1,205,524)

Historical graph of downloads
How can I increase my downloads?

Citations of this work

No citations found.

Add more citations

References found in this work

No references found.

Add more references