Zur Geschichte des Faches Werte und Normen in Niedersachsen

In Anne Burkard & Laura Martena (eds.), Denken ohne fachliches Geländer?: Ethik-Unterricht zwischen den Disziplinen. Springer Berlin Heidelberg. pp. 13-26 (2024)
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Abstract

Auch wenn das Fach Werte und Normen, wie es der Titel des vorliegenden Bandes formuliert, eines „fachlichen Geländers“ entbehren sollte, hat es das schulfachliche Gelände Niedersachsens in den letzten Jahrzehnten nicht unwesentlich beeinflusst. In diesem Beitrag werden nicht nur zentrale Inhalte, sondern auch bedeutsame Stationen der historischen Entwicklung des Faches Werte und Normen aufgezeigt.

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10.1007/978-3-662-68347-7_2

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