A proposta educacional brasileira para o século XXI

Revista Sul-Americana de Filosofia E Educação 2 (2011)
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Abstract

O presente texto procura refletir sobre as atuais propostas de reforma educacional elaboradas para a educação brasileira. Na tentativa de (re)pensar a educação, tanto do ponto de vista teórico quanto prático, aborda questões que abrangem este processo de elaboração. Busca enfatizar a influência exercida pelos órgãos internacionais e as conseqüências que os mesmos podem refletir na estrutura da sociedade brasileira.

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10.26512/resafe.v0i2.3903

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