A prática de filosofia na escola como oportunidade de redefinição mútua de crianças e adultos

Revista Sul-Americana de Filosofia E Educação 1 (2011)
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A partir da prática educacional filosófica nas escolas, sobretudo a que é proposta pelo projeto "Filosofia na Escola", o texto examina possibilidades outras de encontros entre adultos e crianças, repensando nossa própria relação com a infância.

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10.26512/resafe.v0i1.3771

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