İlkokul Öğretmenlerinin Otantik Ölçme Ve Değerlendirme Yöntemine Yönelik Bilgi Ve Tutumlarının Değer

Journal of Turkish Studies 9 (Volume 9 Issue 8):661-661 (2014)
  Copy   BIBTEX

Abstract

This article has no associated abstract. (fix it)

Categories

Add categories

Keywords

Reprint years

DOI

10.7827/turkishstudies.7144

Links

PhilArchive



    Upload a copy of this work     Papers currently archived: 91,881

External links

Setup an account with your affiliations in order to access resources via your University's proxy server

Through your library

My notes

Similar books and articles

İlkokul Türkçe Eğitimi İçin Alternatif Bir Ölçme Değerlendirme Tekniği: Kelime İ.Ahmet Taşdere - 2016 - Journal of Turkish Studies 11 (Volume 11 Issue 9):803-803.
Türkçe Öğretmenlerinin Alternatif Ölçme-Değerlendirme Yöntemlerini Uygulama Biçimleri Ve Uygulamada.Fadime YİĞİT - 2014 - Journal of Turkish Studies 9 (Volume 9 Issue 3):1621-1621.
Sınıf Öğretmenlerinin Bitişik Eğik Yazıya Yönelik Tutumlarının İncelenmesi.Ali Sicak - 2016 - Journal of Turkish Studies 11 (Volume 11 Issue 3):2009-2009.
İlkokul Ve Ortaokul Öğretmenlerinin Öğretmenler Odasına Yönelik Görüşleri.Buket Turhan - 2015 - Journal of Turkish Studies 10 (Volume 10 Issue 3):993-993.
Türk Dili Ve Edebiyatı Öğretmenlerinin Bilgi Ve İletişim Teknolojilerine Yönelik Görüşleri (Trabzon.Emel Kamaci - 2014 - Journal of Turkish Studies 9 (Volume 9 Issue 3):777-777.
Sınıf Öğretmenlerinin İlkokul 4. Sınıf Sosyal Bilgiler Dersi Öğretim Programına Yönelik Görüşlerinin.Serkan Aslan - 2014 - Journal of Turkish Studies 9 (Volume 9 Issue 8):209-209.
Ölçme ve Değerlendirme Uygulamaları Hakkında Öğretmen Adayı Görüşlerinin Metafor.Mehmet Taşdemi̇r - 2016 - Journal of Turkish Studies 11 (Volume 11 Issue 9):775-775.
Matematik Öğretiminin Öğretim Yöntemleri ve Ölçme-Değerlendirme Boyutunda Değerl.Ebru Bozpolat - 2016 - Journal of Turkish Studies 11 (Volume 11 Issue 14):101-101.
Otantik Değerlendirme Yaklaşımının Öğretmen Adaylarının İşbirlikli Karar Alma İs.İsmail Ki̇nay - 2016 - Journal of Turkish Studies 11 (Volume 11 Issue 9):513-513.
Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Bir Ölçme Değerlendirme Aracı Olarak V-Diyagramına İlişkin Görüşler.Mustafa DOĞRU - 2015 - Journal of Turkish Studies 10 (Volume 10 Issue 15):299-299.
Sınıf Öğretmenlerinin İlkokul Fen Bilimleri Dersi Öğretim Programına İlişkin Gör.Nil Duban - 2016 - Journal of Turkish Studies 11 (Volume 11 Issue 3):981-981.
Küresel Forum Çalışmaları: Vergilemede Bilgi Değişimi Üzerine Güncel Bir Değerlendirme.Mehmet Nar - 2014 - Journal of Turkish Studies 9 (Volume 9 Issue 5):1631-1631.
İlkokul Sınıf Öğretmenlerinin Disiplin Problemleri İle İlgili Görüşlerinin İncelenmesi.Serkan Aslan - 2015 - Journal of Turkish Studies 10 (Volume 10 Issue 3):115-115.
Ortaokul Öğrencilerinin Polise Yönelik Tutumlarının İncelenmesi.Selçuk Beşir Demi̇r - 2014 - Journal of Turkish Studies 9 (Volume 9 Issue 5):727-727.
Öğretmen Adaylarının Ağaç Ve Çevreye Yönelik Tutumlarının İncelenmesi.Halil Kunt - 2013 - Journal of Turkish Studies 8 (Volume 8 Issue 12):793-793.

Analytics

Added to PP
2017-03-03

Downloads
20 (#767,589)

6 months
5 (#639,460)

Historical graph of downloads
How can I increase my downloads?

Citations of this work

No citations found.

Add more citations

References found in this work

No references found.

Add more references