A Educação Na Prosa Poético-Filosófica de Oswald de Andrade

Revista Sul-Americana de Filosofia E Educação 24:189-195 (2016)
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Abstract

Este texto explora uma possível dimensão pedagógica da antropofagia de Oswald de Andrade. Procuramos mostrar como a antropofagia, enquanto “programa de reeducação da sensibilidade” e “teoria da cultura”, é também um combate contra o patriarcado, a venalidade e a usura do capitalismo; contra a lógica do léxico Berlitz, os preconceitos religiosos e as superstições ultrapassadas.

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10.26512/resafe.v0i24.4760

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