Aus dem Inhalt: Einleitung. - Das Problem der phanomenologischen Anfangs. - Die Phanomenologie als universale Wissenschaft. - Der reduktive Anfang. - Das Problem einer Methodenlehre. - Die Methodenlehre als VI. Cartesianische Meditation. - Die Einteilung in Elementar- und Methodenlehre. - Der Zuschauer in der Elementarlehre. - Das erste und letzte Problem der Methodenlehre. - Der Zuschauer in der regressiven Phanomenologie. - Der Zuschauer in der konstruktiven Phanomenologie. - Die Begriffsbildung einer absoluten Wissenschaft. - Die theoretische Erfahrung des Zuschauers.".

Die philosophische Selbstergründung läuft als roter Faden durch das Gesamtwerk Wiebke Schraders. Aus der anthropologischen Auflösung der Gottesfrage folgte nicht die erwartete Aufwertung, sondern die Entwertung des Individuums mit katastrophalen politischen Konsequenzen. Gott als Problem ist systematisch nicht von der Selbstergründung der Vernunft, dem Fundament der Menschenwürde, zu trennen. Beide Problemkomplexe arbeitete W. Schrader in spekulativer Absicht denkgeschichtlich heraus. So erstreckt sich die Spannweite ihrer Studien u.a. von der Ideologiediskussion bei Mannheim, Marx und Comte über Kants Vernunftkritik, der Welt- und (...) Selbstgestaltung in der Philosophie der Renaissance zurück bis zu Augustinus und dem Problem eines höchsten Begriffs bei Anselm von Canterbury, Platon und Aristoteles. (shrink)

Inhalt In memoriam Leonhard G. RICHTER: Traueransprache für Wiebke Schrader. Freitag, 14. Dezember 2007 Martina SCHERBEL: Der Mensch in seiner Mitte. Zum philosophischen Werk Wiebke Schraders Metapher und Wahrheit Georges GOEDERT: Das Tragische als lebensbejahende Metapher ¿ Zu Nietzsches metaphysischer Ästhetik der Geburt der Tragödie Christian FERNANDES: Vergeltung als Metapher für Irrtum und Wahrheit im Buch Ijob Edgar FRÜCHTEL: Nichts als die nackte Wahrheit? Überlegungen zu einer Metaphorologie des Unbegrifflichen Kurt MAGER: Kunst, Dichtung, Schönheit. Zur Ästhetik der Geschichtsschreibung (...) Kant ¿ Aneignung und Kritik Harald SEUBERT: Der ¿sensus communis` in Kants Theorie der Urteilskraft. Zu einem Problem am Rande der Kantischen Kritik und seinen Implikationen Andree HAHMANN: ¿Das Innere und das Äußere¿: Kant als kritischer Erbe der dogmatischen Schulphilosophie Jürgen-Eckardt PLEINES: Die Dike ist die Tochter der Aidos. Scham als ethischer Grundbegriff Metaphysik im Gegenlicht Artur R. BOELDERL: ¿¿ das meiste nämlich / vermag die Geburt¿. Über die Räumlichkeit des Daseins oder: Phänomenologie als Natologie Christian GRAF: Sein, Erscheinung und Existenz. Ontologiekritik als Problem bei Martin Heidegger, Emmanuel Levinas und Heinrich Barth Paul JANSSEN: Das menschliche Un-Tier zwischen Wissen und Sinn Buchbesprechungen Bibliographie Wiebke SCHRADER: Philosophische Publikationen Redaktionsnotiz Mitarbeiterliste Redaktion Inhalt der 33 Bände. (shrink)

Part of the table of contents:0Nietzsche – Interpretation und Kritik0Jutta Georg : Nietzsche und Wagner: Konsonanz und Dissonanz0Éric Blondel : Nietzsche et Wagner. Le sujet, l’identité et la polysémie0Christian Niemeyer : Der unbewusste Nietzsche. Wer schrieb eigentlich Nietzsches Texte?0Georges Goedert : Nietzsche – sa critique généalogique de la métaphysique0Edith Düsing : „Wer wird das Bild des Menschen aufrichten“?! Nietzsches Konzept der Selbstbildung im Dialog mit Sokrates, Pascal und Schiller0Individuum – Orientierung und Selbstbildung0Dirk Cürsgen : Protagoras oder der Irrweg der Demokratie. (...) Platons Opposition zum sophistischen Verständnis von Politik und Tugend im Protagoras0Tim Gollasch : Das Kind im Manne. Platons Bewertung der Leiblichkeit im Hinblick auf die Entwicklung der Seele0Andreas Lischewski : Erziehung zwischen Hoffnung und Erfüllung. Historisch-systematische Skizzen zur pädagogischen Mentalität der Moderne0Christian Fernandes : „Mittelpunkt und Eigner dieser Welt“. Zu Max Stirners Theorie des Menschen0Harald Seubert : Subjektivität und Memoira. Prolegomena zu einer unzeitgemäßen Philosophie der Erinnerung0Edgar Früchtel : Individuum und Gedächtnis. Wie kulturabhängig ist unser Gedächtnis? (shrink)

Inhalt Von Götzen und Göttern Jutta Georg-Lauer: Das tauschende Tier. Simmels Philosophie des Geldes erklärt die Dependenz zwischen Begehren und Weltzugang Andreas Urs Sommer: Ein philosophisch-historischer Kommentar zu Nietzsches Götzen-Dämmerung. Probleme und Perspektiven Andreas Woyke: Antike Konzepte einer eudämonistischen Ethik und ihre Beziehungen zum mythischen Glücksverständnis. Exemplarische Interpretationen zu Platon, Aristoteles, Epikur und Plotin Salvatore Lavecchia: Selbsterkenntnis und Schöpfung eines Kosmos. Dimensionen der σοφια in Platons Denken Edgar Früchtel: Die Welt zur Sprache bringen. Überlegungen zur Ätiologie des antiken Weltentwurfs Sinnwelten (...) und Weltsinn Thorsten Sindermann: Der Takt und seine Moral Dagmar Fenner: Anthropozentrische Naturethik. Wie überzeugend sind ihre Argumente? Kurt Mager: Mensch und Welt im Spiegel der Uhrenmetapher Dimitri Ginev: Das Komplementaritätsprinzip in hermeneutischer Hinsicht Im Angesicht des Todes Harald Seubert: Akroamatik und spekulative Hermeneutik. Zum Gedenken an Manfred Riedel (1936-2009) Peter Böhm: Schritte der Versöhnung und Momente der Hoffnung. Die Rückkehr jüdischen Lebens in die Bundesrepublik nach 1945: Eine philosophische Suche Christian Fernandes: Liegt die Menschenwürde im Verzweifelnkönnen? Zu Sören Kierkegaards Die Krankheit zum Tode Cathrin Nielsen: Pathologie des Todes. Zu den Arbeiten der Künstlerin Teresa Margolles. (shrink)

Inhalt "Rund um Sokrates" Thomas Alexander Szlezak: Platon und die Pythagoreer: Das Zeugnis des Aristoteles Eva-Maria Kaufmann: Reconsidered: Gigons Abschied von Sokrates. Das Buch "Sokrates. Sein Bild in Dichtung und Geschichte" Detlef Thiel: Sokrates der Idiot." Friedlaender/Mynonas Rehabilitation Ulrich Kuhn: Das Liebesverhaltnis zwischen Alkibiades und Sokrates. Der platonische Bericht Heinz-Gerd Schmitz: Alkibiades, die Athener und die politische Torheit "Wissen und Skepsis" Rebecca Paimann: Beim Wissen ist jeder der erste. Zur Stellung der Individualitat in der spaten Wissenschaftslehre Fichtes Jurgen-Eckardt Pleines: Philosophieren (...) oder eine letzte Wahrheit. Das anhaltende Problem eines Neuplatonismus Klaus Neugebauer: Dasein und ewiges Sein. Wie Edith Stein Martin Heidegger liest Jurgen Grosse: Radikalskepsis und Philosophiekritik. Zum 100. Geburtstag von E. M. Cioran Jutta Georg: Traumlose Zeiten. Das Unbewusste im Kernspin "Gluck und Erfullung" Edgar Fruchtel: Gluck allein macht nicht glucklich. Was fuhrt zu einem erfullten Leben? Tim Gollasch: Adieu Welt"? Die vermeintliche Abkehr vom Diesseits in der Barocklyrik Georges Goedert: Vom zweifelhaften Gluck der Utilitaristen. Eine kritische Untersuchung utilitaristischen Denkens "Buchbesprechung" Harald Seubert: Vom Geist - die Wiederkehr des vergessenen Grundes der Philosophie. Aus Anlass eines bedeutenden Sammelwerke. (shrink)

_Perspektiven der Philosophie. Neues Jahrbuch_ eröffnet Forschern, denen die philosophische Begründung des Denkens wichtig ist, eine Publikationsmöglichkeit. Wir verstehen uns nicht als Schulorgan einer philosophischen Lehrmeinung, sondern sehen unsere Aufgabe darin, an der Intensivierung des wissenschaftlichen Philosophierens mitzuwirken. Besonders fördern wir den wissenschaftlichen Nachwuchs und laden ihn zur Mitarbeit ein.

Perspektiven der Philosophie. Neues Jahrbuch eröffnet Forschern, denen die philosophische Begründung des Denkens wichtig ist, eine Publikationsmöglichkeit. Wir verstehen uns nicht als Schulorgan einer philosophischen Lehrmeinung, sondern sehen unsere Aufgabe darin, an der Intensivierung des wissenschaftlichen Philosophierens mitzuwirken. Besonders fördern wir den wissenschaftlichen Nachwuchs und laden ihn zur Mitarbeit ein.

_Perspektiven der Philosophie. Neues Jahrbuch_ eröffnet Forschern, denen die philosophische Begründung des Denkens wichtig ist, eine Publikationsmöglichkeit. Wir verstehen uns nicht als Schulorgan einer philosophischen Lehrmeinung, sondern sehen unsere Aufgabe darin, an der Intensivierung des wissenschaftlichen Philosophierens mitzuwirken. Besonders fördern wir den wissenschaftlichen Nachwuchs und laden ihn zur Mitarbeit ein.

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_Perspektiven der Philosophie. Neues Jahrbuch_ eröffnet Forschern, denen die philosophische Begründung des Denkens wichtig ist, eine Publikationsmöglichkeit. Wir verstehen uns nicht als Schulorgan einer philosophischen Lehrmeinung, sondern sehen unsere Aufgabe darin, an der Intensivierung des wissenschaftlichen Philosophierens mitzuwirken. Besonders fördern wir den wissenschaftlichen Nachwuchs und laden ihn zur Mitarbeit ein.

_Perspektiven der Philosophie. Neues Jahrbuch_ eröffnet Forschern, denen die philosophische Begründung des Denkens wichtig ist, eine Publikationsmöglichkeit. Wir verstehen uns nicht als Schulorgan einer philosophischen Lehrmeinung, sondern sehen unsere Aufgabe darin, an der Intensivierung des wissenschaftlichen Philosophierens mitzuwirken. Besonders fördern wir den wissenschaftlichen Nachwuchs und laden ihn zur Mitarbeit ein.

Perspektiven der Philosophie. Neues Jahrbuch eröffnet Forschern, denen die philosophische Begründung des Denkens wichtig ist, eine Publikationsmöglichkeit. Wir verstehen uns nicht als Schulorgan einer philosophischen Lehrmeinung, sondern sehen unsere Aufgabe darin, an der Intensivierung des wissenschaftlichen Philosophierens mitzuwirken. Besonders fördern wir den wissenschaftlichen Nachwuchs und laden ihn zur Mitarbeit ein.

_Perspektiven der Philosophie. Neues Jahrbuch_ eröffnet Forschern, denen die philosophische Begründung des Denkens wichtig ist, eine Publikationsmöglichkeit. Wir verstehen uns nicht als Schulorgan einer philosophischen Lehrmeinung, sondern sehen unsere Aufgabe darin, an der Intensivierung des wissenschaftlichen Philosophierens mitzuwirken. Besonders fördern wir den wissenschaftlichen Nachwuchs und laden ihn zur Mitarbeit ein.

_Perspektiven der Philosophie. Neues Jahrbuch_ eröffnet Forschern, denen die philosophische Begründung des Denkens wichtig ist, eine Publikationsmöglichkeit. Wir verstehen uns nicht als Schulorgan einer philosophischen Lehrmeinung, sondern sehen unsere Aufgabe darin, an der Intensivierung des wissenschaftlichen Philosophierens mitzuwirken. Besonders fördern wir den wissenschaftlichen Nachwuchs und laden ihn zur Mitarbeit ein.

_Perspektiven der Philosophie. Neues Jahrbuch_ eröffnet Forschern, denen die philosophische Begründung des Denkens wichtig ist, eine Publikationsmöglichkeit. Wir verstehen uns nicht als Schulorgan einer philosophischen Lehrmeinung, sondern sehen unsere Aufgabe darin, an der Intensivierung des wissenschaftlichen Philosophierens mitzuwirken. Besonders fördern wir den wissenschaftlichen Nachwuchs und laden ihn zur Mitarbeit ein.

_Perspektiven der Philosophie. Neues Jahrbuch_ eröffnet Forschern, denen die philosophische Begründung des Denkens wichtig ist, eine Publikationsmöglichkeit. Wir verstehen uns nicht als Schulorgan einer philosophischen Lehrmeinung, sondern sehen unsere Aufgabe darin, an der Intensivierung des wissenschaftlichen Philosophierens mitzuwirken. Besonders fördern wir den wissenschaftlichen Nachwuchs und laden ihn zur Mitarbeit ein.

Recently there has been a rise in the application of concepts and methods from biological evolutionary theory to human cultures and societies where the aim is to explain these by describing them as population-level phenomena reducible to individual-level processes. I argue against this type of view by using Mesoudi's Cultural Evolution as a case study. I claim that Mesoudi’s ontological assumptions about cultures and societies are dubious and his methodological assumptions inadequate when it comes to addressing cultural and social phenomena. (...) A consequence is that this approach to studying culture is, at the very least, incomplete and of limited application. (shrink)

ZusammenfassungHusserls Ansatz der Transzendentalphänomenologie wird gemeinhin als Versuch einer rationalen Letztbegründung von Erkenntnis überhaupt gedeutet. Sein Verständnis der konstitutiven Rolle des reinen Bewußtseins gegenüber dem Weltphänomen als solchem sowie seine Betonung des teleologischen Aspektes der transzendentalen Vernunft scheint sein Denken von vornherein in radikalen Gegensatz zu all jenen phänomenologischen Entwürfen zu bringen, die – wie etwa Heidegger oder Fink – die Beziehung von Subjekt und Welt sowie die Philosophie als ganze wesentlich vom Spiel her zu verstehen suchen. Andererseits hat die (...) phänomenologische Epoché durch die in ihr liegende Neutralisierung der Existenzsetzung von transzendenter Wirklichkeit bisweilen in dem Ruf gestanden, sich in die freischwebende Sphäre der „reinen Denkbarkeiten” und Fiktionen zurückziehen zu wollen. Ausgehend von gewissen kritischen Bemerkungen Husserls zu den Analysen der praktischen Verwendungs- und Verstehenszusammenhänge in Sein und Zeit soll in diesem Artikel gezeigt werden, daß der Spielbegriff bei Husserl so vielschichtig ist wie die intentionale Struktur des Bewußtseins selbst. Zwischen der existenzneutralen Betrachtung „freischwebender” eidetischer Strukturen einerseits und der Betonung des absoluten teleologischen Zwecksinnes der transzendentalen Bewußtseinsaktivität andererseits versucht Husserl, die Motivation des Durchbruchs der rein theoretischen Haltung als solcher vor dem Hintergrund spielerischer Freiheit und Spontaneität zu verstehen. Im Gegensatz zu Heidegger wird die „spielerische Neugierde” der theoretischen Haltung, die auch der Epoché zugrunde liegt, als ein positives Grundphänomen verstanden, das auf die Freiheit des transzendentalen Subjekts von dinglichen Zweckzusammenhängen und damit auf seine überweltliche Würde als transzendentale Person verweist. (shrink)

Miranda Fricker’s insightful work on epistemic injustice discusses two forms of epistemic injustice—testimonial injustice and hermeneutical injustice. Hermeneutical injustice occurs when the victim lacks the interpretative resources to make sense of her experience, and this lacuna can be traced down to a structural injustice. In this paper, I provide one model of how to fill the conceptual gap in hermeneutical injustice. First, I argue that the victims possess conceptual resources to make sense of their experiences, namely phenomenal concepts. Second, I (...) show how one might work the way up in a two-step process from a subjective, phenomenal concept to a novel, public concept. Finally, I discuss the conditions that have to be met for this process to be successful. The resulting model shows a way how the victims might alleviate hermeneutical injustice by developing novel concepts, given that the dominant group does not care about their predicament. (shrink)

The phenomenal concept strategy is considered a powerful response to anti-physicalist arguments. This physicalist strategy aims to provide a satisfactory account of dualist intuitions without being committed to ontological dualist conclusions. In this paper I first argue that physicalist accounts of phenomenal concepts fail to explain their cognitive role. Second, I develop an encapsulation account of phenomenal concepts that best explains their particularities. Finally, I argue that the encapsulation account, which features self-representing experiences, implies non-physical referents. Therefore, the account of (...) phenomenal concepts that has strong explanatory power does not explain away dualist intuitions—rather, it reinforces dualism. (shrink)

Over the past two decades, the epidemic of HIV/AIDS has challenged the public health community to fundamentally rethink the framework for preventing infectious diseases. While much progress has been made on the biomedical front in treatments for HIV infection, prevention still relies on behaviour change. This book documents and explains the remarkable breakthroughs in behavioural research design that have emerged to confront this new challenge: the study of partnership networks.Traditionally, public health research focused on the "knowledge, attitudes, and practices " (...) of individuals, an approach designed for understanding health-related behaviour like seat-belt wearing and cigarette smoking. For HIV and other sexually transmitted infections, however, there are at least two people involved in transmission. This may not seem like a big difference, but in fact it changes everything. First, it means that your risk depends on your partners -- and on their partners, and their partners: it depends on your position in the network of partnerships. Consider, for example, the rise of infections among monogamous women. Second, it means that individuals are not free to simply change their behaviour -- condom use, or abstinence, needs to be negotiated with a partner. both the epidemiology of risk and constraints to behaviour are therefore a function of the partnership network. And our ability to design effective prevention strategies depends on our ability to measure and summarize that network. Using the traditional research designs, you would not see this network at all -- you would only see the unconnected nodes. They key to solving this problem lies in Network Analysis, before now a relatively obscure subfield in Sociology.For empirical studies of networks to become feasible, however, many problems had to be solved. This book documents the rapid progress that has been made. It brings together eight pioneering studies that have sought to map the networks that spread infection around the world. Each chapter reviews the questions that drove the study, the changes in methodology that were needed to implement the network survey, the mistakes and successes encountered, and the central findings that the network design made possible. An introduction provides an overview of network survey design, a glossary provides a summary of network terminology, and example questionnaires from each study provide a template for further research. This is a unique and valuable resource for the international public health research community. (shrink)

For the newly trained Cognitive Behavioural Therapist, there are a wealth of challenges and difficulties faced as they try and apply their new found skills in the outside world. These might include the stresses of working in isolation, and finding it difficult to widen their scope or bounce ideas of other CBT therapists; or the need for practical advice on setting up group therapy; the possible conflicts betweens ethical practice and theory; trying to retain ones integrity as a therapist, while (...) maintaing a viable business practice.The Oxford Guide to Surviving CBT Practice is the one-stop resource for the newly trained therapist. It offers practical guidance on a range of issues and challenges faced by the therapist. Written by people with vast experience of training and practising CBT, it draws on real life situations to help the reader hone and develop their skills, adjust to life as a therapist, and maintain a successful and satisfying career whilst helping others.With thousands of new CBT therapists due to be trained over the coming years, this book will be a well thumbed and constant companion for all those starting life as a therapist - one they will want to have to hand at all times. (shrink)

This article examines the relationships between disaster type and firms’ disaster responses. We draw on a unique dataset of 2,164 press releases related to the occurrence of 206 natural disasters over a 10-year period to analyze how firm responses are shaped by the type of disaster it faces. Firms play an increasingly important role in disaster response. We find that firms engage in more anticipatory responses when the type of disaster a firm faces exhibits even impact dispersion and high expected (...) recurrence, and provides substantial warning. Our study draws a relationship between physical geography, disaster type, and more anticipatory firm responses which can improve how firms and communities respond to the risks posed by different types of natural disasters. The article concludes by outlining an agenda for future research on firm responses to natural disasters. (shrink)

In this paper, we argue that, although neglected so far, there is a strong link between generics and testimonial injustice. Testimonial injustice is a form of epistemic injustice that “occurs when prejudice causes a hearer to give a deflated level of credibility to a speaker’s word”. Generics are sentences that express generalizations about a category or about its members without specifying what proportion of the category members possess the predicated property. We argue that generics are especially suited to cause testimonial (...) injustice for three reasons. First, generics elicit an “inferential asymmetry” :1452–1482, 2010). That is, generics are accepted even if only a few individuals possess the predicated property but are, nonetheless, taken to refer to almost all the members of the category. This peculiar combination makes generics particularly apt to cause testimonial injustice. High resistance to counter-evidence is a crucial feature of prejudice, the cause of testimonial injustice, and the more highly predictive a generalization the more it will be employed in concrete situations, leading to instances of testimonial injustice. Second, generics seem to play a key role in leading people to develop essentialist beliefs : 273–301, 2010; Rhodes et al. Proc Natl Acad Sci 109: 13526–13531, 2012). Subjects holding such beliefs treat categories as warranting strong generaliations over their members. Therefore, they will be more likely to rely on prejudice while dealing with the category members. Finally, generics are outstandingly common in everyday speech. Hence, their noxious effects are amplified by their diffusion and should not be underestimated. (shrink)

The ArgumentWhat kind of objects are computer programs used for simulation purposes in scientific settings? The current investigation treats a special case. It focuses on “event generators,” the program packages that particle physicists construct and use to simulate mechanisms of particle production. The paper is an attempt to bring the multiplex and unfolding character of such knowledge objects to the fore: Multiple meanings and functions are embodied in the object and can be drawn out selectively according to the requirements of (...) a work setting. The object's conceptual complexity governs its application in some contexts, while the object is considered a mere “black box,” transparent and ready-to-hand, in others. These two poles span a full spectrum of object aspects, functions, and conceptions. Event generators are ideas turned into software, testing grounds for models, just a tool to study the performance of a detector, etc. The object's multiplex nature is submitted to negotiation among different actors. (shrink)