Aikido za djecu: smisao kreativnog podučavanja koordinacije uma i tijela
Abstract
U rješavanju suvremenih problema odgoja i obrazovanja, značaj imudrost istočnjačkih sustava i metoda obično se zanemaruje. Kada polazimo od potrebe za univerzalnim razumijevanjem razvoja djece i mladih u modernim stresnim zahtjevima škole, obitelji i društva, tada načela i metode podučavanja u borilačkim vještinama značajno i učinkovito mogu pomoći kroz povezivanje treninga tjelesnih i mentalnih sposobnosti. Japanska borilačka vještina Aikido više je od borilačke vještine ili sporta, to je miroljubivo umijeće koje razvija pozitivnu win-win filozofiju bez poraženih, a omogućuje i bolje razumijevanje vlastite svjesnosti kroz tjelesnu i mentalnu disciplinu. Aikido kod djece i mladih razvija jasno i kritičko mišljenje, sposobnost za rješavanje problema, jača introspekciju, komunikacijske vještine i potiče timski rad u zajednici, pa je u tom smislu umijeće i vještina za 21. stoljeće.The importance and wisdom of Eastern systems and methods are usually ignored in contemporary attempts of solving the problems of modern education. If our approach is based on the need for the universal understanding of the development of children and youth, who are nowadays faced with the challenging demands in school, family, and the society as a whole, principles and methods used in teaching martial arts can significantly and efficiently help through interrelated training of physical and mental capabilities. The Japanese martial art Aikido is more than a martial art or a sport, it is a pacifist skill which develops positive win-win philosophy without the defeated side and enables the better understanding of one’s own conscience through physical and mental discipline. Aikido develops clear and critical thinking in children and youth, as well as their ability of problem-solving, it enforces the introspection, communication skills, and team work within the community, and therefore presents the skill for the 21st century