Abstract

Los modelos científicos son recursos explicativos fundamentales en la ciencia, y particularmente en aquellas ciencias en las que es dudoso que podamos contar con leyes científicas genuinas, como es el caso de la biología . La cuestión de cómo explican los modelos ha despertado una gran atención en las últimas décadas y, sin embargo, sigue siendo una cuestión controvertida. Hay muchos tipos de modelos y no es de extrañar, por tanto, que puedan proporcionar explicaciones de los fenómenos de formas muy diversas. Si se puede señalar un rasgo común a todos estos modos diferentes de explicar, es el hecho de que los modelos nos ofrecen una mejor comprensión de los fenómenos. Se argumenta en este trabajo que la noción de 'comprensión' aquí implicada no es irremediablemente subjetiva