Китай у глобальному науково-освітньому просторі: Стратегії інтелектуального прориву

Схід 5 (137):46-55 (2015)
  Copy   BIBTEX

Abstract

У роботі досліджується взаємозв'язок систем науки і освіти, роль наднаціональних, державних, приватних науково-освітніх інституцій у стратегіях соціально-економічного розвитку КНР у контексті глобалізації економіки знань. На основі ідентифікації національних планів та програм розвитку визначено три етапи розвитку систем освіти, науки та технологій. Ураховано значення системи захисту прав інтелектуальної власності в реалізації науково-освітніх стратегій Китаю

Links

PhilArchive



    Upload a copy of this work     Papers currently archived: 93,031

External links

  • This entry has no external links. Add one.
Setup an account with your affiliations in order to access resources via your University's proxy server

Through your library

Similar books and articles

Образовательные модели востока и запада как фронтиры современной евроазиатской интеграции.О. П Пунченко - 2017 - Гуманітарний Вісник Запорізької Державної Інженерної Академії 71:127-132.

Analytics

Added to PP
2015-10-05

Downloads
11 (#1,166,121)

6 months
1 (#1,516,001)

Historical graph of downloads
How can I increase my downloads?

Citations of this work

No citations found.

Add more citations

References found in this work

No references found.

Add more references