Китай у глобальному науково-освітньому просторі: Стратегії інтелектуального прориву
Схід 5 (137):46-55 (
2015)
Copy
BIBTEX
Abstract
У роботі досліджується взаємозв'язок систем науки і освіти, роль наднаціональних, державних, приватних науково-освітніх інституцій у стратегіях соціально-економічного розвитку КНР у контексті глобалізації економіки знань. На основі ідентифікації національних планів та програм розвитку визначено три етапи розвитку систем освіти, науки та технологій. Ураховано значення системи захисту прав інтелектуальної власності в реалізації науково-освітніх стратегій Китаю