Prozodik Okumanın Aracılık Etkisi: Lise Düzeyinde Okuduğunu Anlama Ve Akıcı Okum

Journal of Turkish Studies 11 (Volume 11 Issue 3):809-809 (2016)
  Copy   BIBTEX

Abstract

This article has no associated abstract. (fix it)

Categories

Add categories

Keywords

Reprint years

DOI

10.7827/turkishstudies.9339

Links

PhilArchive



    Upload a copy of this work     Papers currently archived: 91,628

External links

Setup an account with your affiliations in order to access resources via your University's proxy server

Through your library

My notes

Similar books and articles

Değerler Eğitimi Yöntemleriyle Desteklenen Bir Akıcı Okuma Ve Okuduğunu Anlama Çalışması.Mustafa Tahi̇roğlu - 2014 - Journal of Turkish Studies 9 (Volume 9 Issue 8):793-793.
Ekrandan Okuma İle K'ğıttan Okumanın Anlama Düzeyi Açısından Karşılaştırılması.Aliye Nur Ercan - 2015 - Journal of Turkish Studies 10 (Volume 10 Issue 7):395-395.
İlkokul Öğrencilerinin Bilimsel Süreç Becerilerinin ve Okuduğunu Anlama Düzeyler.Muhammet Özdemi̇r - 2016 - Journal of Turkish Studies 11 (Volume 11 Issue 3):1829-1829.
Okumaya Adanmışlık Modeli İle Sekizinci Sınıf Öğrencilerinin Okuduğunu Anlama Dü.Gülşah Mete - 2016 - Journal of Turkish Studies 11 (Volume 11 Issue 14):457-457.
Yabancı Dil Olarak Türkçe Öğrenenlere Yönelik Okuduğunu Anlama Başarı Testinin G.Hatice Altunkaya - 2016 - Journal of Turkish Studies 11 (Volume 11 Issue 3):113-113.
Zihinsel İmajları Resmetmenin Okuduğunu Anlamaya Etkisi.H. Kağan Keski̇n - 2016 - Journal of Turkish Studies 11 (Volume 11 Issue 3):1475-1475.
Gençlerin Sapmış Ve Suçlu Davranışlara Yönelmelerinde Benlik Saygısının Etkisi: Lise 11. Sınıf Örneğ.Hasan Sankir - 2014 - Journal of Turkish Studies 9 (Volume 9 Issue 2):1311-1311.
Değerler Eğitiminden Hareketle Murathan Mungan'in "Şahmeran'in Bacaklari" Adli Öyküsünü Yeniden Okum.Hiclal Demi̇r - 2015 - Journal of Turkish Studies 10 (Volume 10 Issue 15):289-289.
Birinci Sınıf Öğrencilerinin Akıcı Okumalarının Değerlendirilmesi.Dudu Kaya - 2016 - Journal of Turkish Studies 11 (Volume 11 Issue 3):1435-1435.
Probleme Dayalı Öğrenme Yaklaşımının Öğrencilerin Fen Derslerindeki Akademik Başarılarına Etkisi: Bi.Mehmet Fatih Ayaz - 2015 - Journal of Turkish Studies 10 (Volume 10 Issue 3):139-139.
Ortaokul Düzeyinde Bir Fabl İnceleme Örneği.Bahar Dervi̇şcemaloğlu - 2014 - Journal of Turkish Studies 9 (Volume 9 Issue 9):475-475.
Anadolu Ağızlarında Görülen Dil Uyumsuzluğu Üzerine Ek Düzeyinde Bir İnceleme.Özlem Demi̇rel Dönmez - 2014 - Journal of Turkish Studies 9 (Volume 9 Issue 12):143-143.
Okuma Motivasyonu, Akıcı Okuma ve Okuduğ.Mustafa Yildiz - 2013 - Journal of Turkish Studies 8 (Volume 8 Issue 4):1471-1488.
Dünyada Lisans Derecesi Düzeyinde Afet Eğitimi ve Öğretimi Yapan Programların De.İlknur Maya - 2016 - Journal of Turkish Studies 11 (Volume 11 Issue 9):579-579.
Türkiye'de Yükseköğretim Düzeyinde Uzaktan Eğitim Uygulamaları: Eğitimde Fırsat Eşitliği ve Ekonomik.Orhan Kandemi̇r - 2014 - Journal of Turkish Studies 9 (Volume 9 Issue 5):1155-1155.

Analytics

Added to PP
2017-03-03

Downloads
43 (#367,905)

6 months
9 (#300,433)

Historical graph of downloads
How can I increase my downloads?

Citations of this work

No citations found.

Add more citations

References found in this work

No references found.

Add more references