Diretrizes da educação na primeira inf'ncia segundo Jean-Jacques Rousseau

Filosofia E Educação 4 (2):64-81 (2012)
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Abstract

O artigo busca explorar os aspectos centrais apresentados por Rousseau nos dois primeiros livros do Emilio ou da educação que se dedicam a tratar do desenvolvimento humano na primeira infância. O crescimento e a ampliação da condição física e corporal, bem como o progresso dos sentidos, aparecem enquanto preocupações centrais de Rousseau neste livros

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10.20396/rfe.v4i2.8635424

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