Results for 'U. Leser'

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  1.  15
    Using ontologies to study cell transitions.Ludger Jansen, G. Fuellen, U. Leser & A. Kurtz - 2012 - In M. Boeker, H. Herre, R. Hoehndorf & F. Loebe (eds.), OBML 2012. Workshop Proceedings. Dresden, September 27-28.
    BACKGROUND -/- Understanding, modelling and influencing the transition between different states of cells, be it reprogramming of somatic cells to pluripotency or trans-differentiation between cells, is a hot topic in current biomedical and cell-biological research. Nevertheless, the large body of published knowledge in this area is underused, as most results are only represented in natural language, impeding their finding, comparison, aggregation, and usage. Scientific understanding of the complex molecular mechanisms underlying cell transitions could be improved by making essential pieces of (...)
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  2.  9
    Leiden und Böses: vom schwierigen Umgang mit Widersinnigem.Ingolf U. Dalferth - 2006 - Leipzig: Evangelische Verlagsanstalt.
    Die verbreitete Meinung, boses Tun erfordere eine bose Absicht, ist nach Ingolf U. Dalferth eine fragwurdige Ubervereinfachung. Der Primat des Bosen liegt nicht im Wollen, sondern in der Erfahrung des Bosen, im Widerfahrnis des Ublen. Was zahlt, ist das Leiden der Betroffenen. Aber auch dieser Ansatz kann zu abwegigen Ubervereinfachungen fuhren, wenn Leiden mit Bosem gleichgesetzt wird. An diesem Punkt beginnen die Uberlegungen der Studie. Fur Dalferth ist die entscheidende Frage, ob Leiden in jedem Fall als Boses verstanden werden muss. (...)
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  3. Vorlesungen über das Wesen der Philosophie und ihre Bedeutung für Wissenschaft und Leben. Für denkende Leser herausgegeben von Heinrich Schmid.Heinrich Schmid - 1911 - Halle a. S.,: O. Hendel. Edited by Rudolf Otto.
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  4.  7
    Der absolute Leser: Hans Blumenberg - ein intellektuelle Biographie.Rüdiger Zill - 2020 - Berlin: Suhrkamp.
    Hans Blumenberg wollte allein durch seine Philosophie sprechen. Seine Person sollte den Blicken der Öffentlichkeit entzogen bleiben. Und doch ist die Lesbarkeit seiner Welt nur durch das Licht seiner Zeit und ihrer Kämpfe möglich. Unter dem Nationalsozialismus wegen seiner jüdischen Mutter verfolgt, geprägt vom katholischen Milieu seines Vaters und einem humanistischen Elitegymnasium in der Hansestadt Lübeck, ist er am Ende ein typischer Vertreter der alten Bundesrepublik. Seit frühester Jugend ein obsessiver Leser, hat er Literatur, Philosophie, Theologie, Naturwissenschaften und Zeitgeschichtliches (...)
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  5.  7
    Philosophieren über den Tod =.Hans-Georg Moeller & Günter Wohlfart (eds.) - 2004 - Köln: Edition Chora.
    Der Tod ist seit jeher und über alle Grenzen hinweg ein Grundthema der Philosophien gewesen - und nicht nur der Philosophien, sondern natürlich ebenso der Religionen, der Literaturen, der Künste. Die Sorgen, die der Tod bereitet, sind nicht allein mehr oder weniger universal oder existentiell, sie sind auch unauflösbar: Mit dem Tod wird man nicht fertig, bis er kommt. Und auch dann wird der Tod bekanntlich eher fertig mit uns als wir mit ihm. Keiner Philosophie oder Religion oder Kunst ist (...)
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  6.  2
    Die Überwindung des Schopenhauerschen pessimismus durch Friedrich Nietzsche.Walther von Hauff - 1904 - Halle a. S.,: Hofbuchdruckerei von C. A. Kaemmerer & Co..
    Excerpt from Die Überwindung des Schopenhauerschen Pessimismus Durch Friedrich Nietzsche Obwohl der philosophische Pessimismus in unserer Zeit wenige Vertreter aufweist, begegnen wir dem praktischen Pessimismus leider nur zu häufig. Die Stellung Nietzsche's zu dieser Frage eingehender zu untersuchen, ist die Aufgabe der vorliegenden Schrift. Der Zweck ist, den Leser zum Studium Nietzsches selbst anzuregen, insbesondere der Schriften, die sich mit dem Pessimismus auseinandersetzen. Sehr zu bedauern wäre es dagegen, wenn Jemand glaubte, durch die Lektüre von Schriften uber Nietzsche sich (...)
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  7.  2
    Bli︠a︡sk i trahedyi︠a︡ idėalu: filasofskii︠a︡ ėtsi︠u︡dy pra idėaly, dėmakratyi︠u︡ i suverėnitėt.N. I. Kri︠u︡kovskiĭ - 2004 - Minsk: "Belaruski knihazbor".
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  8.  3
    Sot︠s︡ialʹnai︠a︡ ėkologii︠a︡ i massovoe soznanie.V. V. Delari︠u︡ - 2000 - Volgograd: Volgogradskai︠a︡ med. akademii︠a︡.
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  9.  2
    Golovolomki problemy soznanii︠a︡: kont︠s︡ept︠s︡ii︠a︡ Dėniela Denneta.N. S. I︠U︡lina - 2004 - Moskva: Kanon+.
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  10.  3
    Ion, oder, Über die Ilias. Plato - 2017 - Bristol, CT, U.S.A.: Vandenhoeck et Ruprecht. Edited by Ernst Heitsch.
    Im Ion stellt der jugendliche Platon eine Seite des historischen Sokrates dar, die in den Dialogen, die nach dessen Verurteilung und Hinrichtung verfasst sind, nicht mehr zentrales Thema ist. Platon, wie auch andere aus der jugendlichen Intelligenz Athens waren fasziniert von jenem Mann, der in Wortgefechten mit wechselnden Partnern ständig triumphiert. Ion, ein Rhapsode, glaubt in diesem Dialog zu wissen, der Beste seines Faches zu sein. Grundsätzlich nicht auf der Höhe der Diskussion wird er jedoch im Gespräch von Sokrates vorgeführt. (...)
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  11.  2
    Chungguk sŏnjin chŏngchʻi yulli sasang ŭi hyŏndaejŏk chomyŏng.U. -sŏp Sim (ed.) - 1992 - Sŏul: Parhaengchʻŏ Koryŏwŏn.
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  12.  5
    Ugye hakpʻa yŏnʼgu.ŬI-Dong Hwang - 2005 - Sŏul-si: Sŏgwangsa.
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  13.  12
    Der Platoniker Albinos und sein sogenannter Prologos: Prolegomena, Überlieferungsgeschichte, kritische Edition und Übersetzung.Burkhard Reis - 1999 - Wiesbaden: L. Reichert. Edited by Albinus.
    Im Zentrum des Buches steht ein kurzer Traktat des Albinos, der sogenannte Prologos. Albinos ist geistesgeschichtlich dem Mittelplatonismus zuzuordnen, der Phase des antiken Platonismus, die dem um 250 n.Chr. einsetzenden Neuplatonismus Plotins vorausging. Der antike Autor fuhrt den Leser seines Prologos mit folgenden Fragen an die Dialoge Platons heran: Was ist ein Dialog? In welche Typen lassen sich die Platonischen Dialoge einteilen? Mit welchem Dialog soll das Studium der Platonischen Dialoge beginnen? Welche Anordnung der Dialoge ist Platons Philosophie angemessen? (...)
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  14. Busshô. Dôgen & ÜBersetzt Und Annotiert von Christian Steineck - 2002 - In Christian Steineck, Guido Rappe, Kåogaku Arifuku & Dåogen (eds.), Dôgen als Philosoph. Wiesbaden: Harrassowitz.
     
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  15.  6
    Justice en tant que loi, justice au-delà de la loi: Hobbes, Derrida et les critical legal studies.Serpil Tunç Ütebay - 2017 - Paris: L'Harmattan.
    Cet ouvrage donne une place importante à l'idée de la justice selon deux philosophes : selon la théorie de Thomas Hobbes elle est prise dans un cercle entre la loi, le souverain et la violence, tandis que pour Jacques Derrida, elle ne doit pas être limitée à la loi. L'intention de l'auteure, n'est pas d'apporter une nouvelle théorie, mais de montrer qu'une idée philosophique peut avoir une influence en politique ou en droit selon les propositions des Critical Legal Studies.
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  16.  7
    T︠S︡elepolaganie v praktike, kulʹture, poznanii.V. P. Zagorodni︠u︡k - 1991 - Kiev: Nauk. dumka.
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  17.  12
    Hanminjok ŭi wŏllyu, kaebyŏk.Ŭi-sŏn Wang - 2000 - Sŏul-si: Yangmun.
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  18.  9
    Hanʼguk ŭi yuhak sasang.ŬI-Dong Hwang - 1995 - Sŏul: Sŏgwangsa.
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  19.  2
    A chto u nego v podsoznanii?: dvenadt︠s︡atʹ urokov po psikhotekhnologii proniknovenii︠a︡ v podsoznanie sobesednika.A. I︠U︡ Panasi︠u︡k - 1999 - Moskva: "Delo".
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  20.  11
    Wissen, Glaube, Politik: Festschrift für Paul Asveld.Winfried Gruber, Jean Ladrière & Norbert Leser (eds.) - 1981 - Graz: Styria.
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  21.  5
    Fenomen mysliteli︠a︡: ot razuma k mudrosti.U. S. Vilʹdanov - 2004 - Ufa: Bashkirskiĭ gos. universitet.
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  22.  5
    Silsi haksa sanʼgo: Hanʼgukhak ŭi chŏbyŏn.U. -sŏng Yi - 1995 - Sŏul: Chʻangjak kwa Pipʻyŏngsa.
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  23.  3
    Psikhologicheskie osobennosti formirovanii︠a︡ nravstvennykh poni︠a︡tiĭ u studentov v uchebno-rechevoĭ dei︠a︡telʹnosti: monografii︠a︡.I︠U︡. V. Orekhova - 2006 - Ri︠a︡zanʹ: Ri︠a︡zanskai︠a︡ gos. selʹskokhozi︠a︡ĭstvennai︠a︡ akademii︠a︡.
  24.  8
    Kʻŭn murŭm chagŭn chʻŏrhak.Ŭn-ju Chang - 1996 - Sŏul Tʻŭkpyŏlsi: Tongnyŏk.
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  25. Die Deutsch-Klassische Bildungsidee.Hermann Leser - 1928 - De Gruyter.
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  26. Die historisch-moralische Dimension der österreichischen Politik.Norbert Leser - 1987 - In Hans Spatzenegger (ed.), Macht und Moral: zur politischen Kultur unserer Gesellschaft. Salzburg: Universitätsverlag A. Pustet.
     
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  27.  1
    Das pädagogische Problem in der Geistesgeschichte der Neuzeit: Renaissance und Aufklärung im Problem der Bildung.Hermann Leser - 1925 - R. Oldenbourg.
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  28. Das pädagogische Problem in der Geistesgeschichte der Neuzeit.Hermann Leser - 1928 - Annalen der Philosophie Und Philosophischen Kritik 7:172-173.
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  29. Das Wahrheitsproblem unter kulturphilosophischem Gesichtspunkte.H. Leser - 1902 - Revue Philosophique de la France Et de l'Etranger 54:420-422.
     
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  30. Johann Heinrich Pestalozzi : Seine Ideen in Systematischer Wurdigung. --.Hermann Leser - 1908 - Veit.
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  31.  1
    Jenseits von Marx und Freud: Studien zur philosophischen Anthropologie.Norbert Leser - 1980 - Wien: Österreichischer Bundesverlag.
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  32. Richard Falckenberg.Hermann Leser - 1921 - Société Française de Philosophie, Bulletin 26:220.
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  33. Richard Falckenberg.Hermann Leser - 1921 - Kant Studien 26:220.
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  34.  1
    Schwerpunkt: Der austromarxismus aus heutiger sicht.Norbert Leser - 2001 - Deutsche Zeitschrift für Philosophie 49 (3).
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  35.  12
    Sozialphilosophie: Vorlesungen zur Einführung.Norbert Leser - 1984 - Wien: H. Böhlau. Edited by Michael Potacs.
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  36. Uber die Moglichkeit der Betrachtung von unten und von oben in der Kulturphilosophie.H. Leser - 1906 - Philosophical Review 15:353.
     
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  37. Zur Wurdigung Nietzsches.Hermann Leser - 1902 - Philosophical Review 11:320.
     
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  38.  6
    Muzyka i zhiznʹ: o meste muzykalʹnogo iskusstva v razvivai︠u︡shchemsi︠a︡ mire: monografii︠a︡.A. S. Kli︠u︡ev - 1997 - Sankt-Peterburg: Ut.
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  39. Pluralidad y recursión.C. U. Moulines - 1991
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  40.  10
    Yulgok sasang ŭi chʻegyejŏk ihae.ŬI-Dong Hwang - 1998 - Sŏul-si: Sŏgwangsa.
    v. 1. Sŏngnihak pʻyŏn -- v. 2. Kyŏngse sasang pʻyŏn.
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  41. V poiskakh Boga: poėma v dialogakh, pisʹmakh, misterii︠a︡kh.Evgeniĭ Li︠u︡bin - 1995 - Nʹi︠u︡-Ĭork: Izd-vo Kluba russkikh pisateleĭ.
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  42. Fishery Aspects of Oceanographical Researches in the Kuroshio Waters.U. D. A. Michitaka - 1965 - In Karl W. Linsenmann (ed.), Proceedings. St. Louis, Lutheran Academy for Scholarship.
     
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  43. Ocherki teorii integrativnoĭ antropologii.B. A. Nikiti︠u︡k - 1995 - Maĭkop: Adygeĭskiĭ gos. universitet.
  44. Chŏlmŭn nal ŭi sasaek. Cho, U.-hyŏn & [From Old Catalog] - 1962
     
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  45. Tatarskai︠a︡ filosofskai︠a︡ myslʹ kont︠s︡a XVIII-XIX vekov: ėvoli︠u︡t︠s︡ii︠a︡, osnovnye napravlenii︠a︡ i predstaviteli.Aĭdar I︠U︡zeev - 1998 - Kazanʹ: Izd-vo "Iman". Edited by V. F. Pustarnakov.
     
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  46.  4
    Dialekticheskiĭ materializm. Biri︠u︡kov, Boris Vladimirovich & [From Old Catalog] - 1964 - Edited by Koshelevskiĭ, Daniil Isaakovich, [From Old Catalog], Furman & Alekseĭ Evgenʹevich.
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  47. Pien chêng wei wu chu i ti chi pên chih shih. Chʻün-shêng - 1956
     
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  48.  2
    Ocherki po filosofii v SShA: XX vek.N. S. I︠U︡lina - 1999 - Moskva: Ėditorial URSS.
  49.  1
    Integrat︠s︡ii︠a︡ znaniĭ v naukakh o cheloveke: sovremennai︠a︡ integrativnai︠a︡ antropologii︠a︡.B. A. Nikiti︠u︡k - 2000 - Moskva: SportAkademPress.
  50.  38
    Reciprocal Relations Between Cognitive Neuroscience and Cognitive Models: Opposites Attract?John T. Serences Birte U. Forstmann, Eric-Jan Wagenmakers, Tom Eichele, Scott Brown - 2011 - Trends in Cognitive Sciences 15 (6):272.
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