This paper addresses the existence of Hopf bifurcations in a directed acyclic network of neurons, each of them being modeled by a Hindmarsh–Rose neuronal model. The bifurcation parameter is the small parameter corresponding to the ratio of time scales between the fast and the slow dynamics. We first prove that, under certain hypotheses, the single uncoupled neuron can undergo a Hopf bifurcation. Hopf bifurcation occurrences in a directed acyclic network of HR neurons are then discussed. Numerical simulations are carried out (...) to observe these bifurcations and to illustrate the theoretical results. (shrink)

De manière évidente l’architecture « est ». Par sa matérialité et sa présence, elle s’impose dans l’espace de nos vies. Mais son authenticité n’est pas technique, historique ou matérielle. Elle est symbolique et culturelle. Car au delà de son « apparence », l’architecture n’existe que par ses usages, par ses incessantes modifications ou même par son souvenir. Il n’existe aucun moment de l’histoire d’une architecture qui serait plus « authentique » qu’un autre. L’authenticité relève d’une vision doctrinaire de l’architecture qui (...) considérerait l’excellence d’un moment unique, face à l’infini d’une histoire toujours renouvelée. Or, dans un monde qui se caractérise par la quête perpétuelle du singulier, l’architecture qui, par essence, est in-définie et plurielle, risque de se transformer en signe, « authentique » mais dépourvu de sens. (shrink)

Paru en URSS au moment de la perestroïka (1989), sous le titre Cela pèse jusqu'à aujourd'hui, ce recueil prend place dans une collection de qualité, qui a publié notamment des textes de V.Chalamov, connu pour ses Récits de Kolyma. Il regroupe quatorze témoignages de femmes qui ont été détenues dans les prisons et les camps soviétiques entre 1922 et 1965. Certes, ce n'est pas la première fois que le public français peut lire des souvenirs d'ex-prisonnières, mais ce volume vaut d'abord (...) p... (shrink)

In a poetic conversation with Thierry Zarcone, the painter and calligrapher Fabienne Verdier exposes her deep and harmonious connection to nature. She tells of her garden, her house and her osmosis with nature. Painting is to her an art of living and being that recalls the Tao masters as well as some Christan mystics.

Before broaching our main subject, and exploring why, among all disorders of the mind, obsessive-compulsive disorders have a place apart, I would like to start from a dilemma that is well-known to historians interested in mental disorders. According to one approach, a mental illness X is considered as a bona fide or ‘genuine’ illness if, and only if, it originates from a disturbance of the brain. Its neurobiological form is in this case considered as invariant, whatever cultural veneer might give (...) it a different aspect in accord with historical and local settings. The assumption is that this veneer does not, properly speaking, have any deep grounding in reality... (shrink)

Se presenta una reflexión antropológica y epistemológica de la situación actual de la Psicología clínica y de la Psiquiatría. Partiendo de los hechos y datos clínicos se plantea la necesidad de explicitar el fundamento filosófico (antropológico y ético) de estas disciplinas, y abrir estas áreas del saber a dimensiones no contempladas por las ciencias positivas. La equiparación de estas materias a las ciencias naturales lleva irremediablemente a un reduccionismo cientificista, que a su vez nos conduce a unas aporías clínicas insalvables, (...) originando distorsiones en nuestro modo de concebir y tratar los trastornos mentales. Se enfatiza en la noción central de naturaleza como referente obligado para una recta comprensión de nuestro quehacer profesional. (shrink)

Vol. presents a method for critically evaluating relevance in arguments based on case studies & a new relevance theory incorporating techniques of argumentation theory, logic & artificiaI intelligence. For scholars/students in argumentation & rhetoric.

Les vingt dernières années ont vu l’apparition d’une convergence forte entre une démarche appliquée se consacrant à la création de corpus de grande taille, à leur codage et à leur étiquetage, et diverses théories linguistiques dont les analyses reposent sur de tels corpus. Pour l’analyse de conversation (ou linguistique interactionnelle) une telle convergence ne semble pas possible, car son approche est qualitative et s’appuie sur de « petits » corpus. De plus, un examen approfondi du contexte social des interactions recueillies (...) est nécessaire, qui ne peut donc se réduire à la collecte de métadonnées. Une question surgit immédiatement : la notion de « petit » corpus a une validité sur le plan épistémologique? Le présent article montre qu’une réponse positive peut être apportée à cette question et qu’il est possible de fonder en raison une pratique qui, le plus souvent, se drape sous les oripeaux de l’évidence. (shrink)

The Stanford Encyclopedia of Philosophy is an open access, dynamic reference work designed to organize professional philosophers so that they can write, edit, and maintain a reference work in philosophy that is responsive to new research. From its inception, the SEP was designed so that each entry is maintained and kept up to date by an expert or group of experts in the field. All entries and substantive updates are refereed by the members of a distinguished Editorial Board before they (...) are made public. (shrink)

Cet article vise à comprendre la persistance et la radicalisation de la critique écologique dans l’espace public malgré les tentatives de récupération des questions environnementales par le capitalisme via l’introduction dans les discours managériaux des « concepts verts » (développement durable, RSE, etc.). Nous développons les raisons pour lesquelles la critique écologique semble résister à sa récupération et mobilisons le concept marxien de « fétichisme de la marchandise » pour saisir la critique écologique comme remise en cause des fondements de (...) notre organisation économique. Cette analyse permet de comprendre l’échec des concepts verts et d’éclairer l’évolution des relations entre le capitalisme et sa critique. Classification JEL : A13, B51, P10, Q50, Z1. (shrink)

Lors de la conquête d’Algérie par la France, à partir de 1827, et tout au long du xixe siècle, de nombreux ingénieurs, universitaires et militaires ont été envoyés pour installer et développer le pouvoir colonial. Nombre d’entre eux étaient formés aux sciences dans les grandes écoles comme l’École polytechnique et ont réalisé des activités scientifiques en Algérie, en connexion ou en dehors des missions qui leur étaient prescrites. Dans cet article, nous proposons de circonscrire ces activités spécifiques et les situer (...) individuellement et collectivement, au travers d’études de cas dans un espace social aussi particulier et singulier que la société algérienne du xixe siècle. (shrink)

Avec l'essor des journaux spécialisés, le paysage éditorial mathématique évolue considérablement pendant la première moitié du xixe siècle. Parallèlement, la publication des Disquisitiones arithmeticae de Gauss en 1801, avec son introduction de la notion de congruence, marque l'histoire de la théorie des nombres. Cet article propose une analyse de la double évolution du paysage éditorial et des congruences dans la première moitié du xixe siècle, en se concentrant sur les circulations mathématiques. Après avoir identifié le corpus des textes par lesquels (...) la notion de congruence circule, nous en dressons un portrait général avant de nous focaliser sur des cas d'étude particulièrement significatifs. Congruences et périodiques sont ainsi envisagés, tour à tour, comme des objets et des moyens d'étude. (shrink)

A "slippery slope argument" is a type of argument in which a first step is taken and a series of inextricable consequences follow, ultimately leading to a disastrous outcome. Many textbooks on informal logic and critical thinking treat the slippery slope argument as a fallacy. Walton argues that used correctly in some cases, they can be a reasonable type of argument to shift a burden of proof in a critical discussion, while in other cases they are used incorrectly. Walton identifies (...) and analyzes four types of slippery slope argument. Walton presents guidelines that show how each type of slippery slope argument can be used correctly or incorrectly, using over fifty case studies of argumentation on controversial issues. These include abortion, medical research on human embryos, euthanasia, the decriminalization of marijuana, pornography, and censorship, and banning of American flag burning. (shrink)

Lors de la conquête d’Algérie par la France, à partir de 1827, et tout au long du xixe siècle, de nombreux ingénieurs, universitaires et militaires ont été envoyés pour installer et développer le pouvoir colonial. Nombre d’entre eux étaient formés aux sciences dans les grandes écoles comme l’École polytechnique et ont réalisé des activités scientifiques en Algérie, en connexion ou en dehors des missions qui leur étaient prescrites. Dans cet article, nous proposons de circonscrire ces activités spécifiques et les situer (...) individuellement et collectivement, au travers d’études de cas dans un espace social aussi particulier et singulier que la société algérienne du xixe siècle. (shrink)

When making decisions, humans can observe many kinds of information about others' activities, but their effects on performance are not well understood. We investigated social learning strategies using a simple problem-solving task in which participants search a complex space, and each can view and imitate others' solutions. Results showed that participants combined multiple sources of information to guide learning, including payoffs of peers' solutions, popularity of solution elements among peers, similarity of peers' solutions to their own, and relative payoffs from (...) individual exploration. Furthermore, performance was positively associated with imitation rates at both the individual and group levels. When peers' payoffs were hidden, popularity and similarity biases reversed, participants searched more broadly and randomly, and both quality and equity of exploration suffered. We conclude that when peers' solutions can be effectively compared, imitation does not simply permit scrounging, but it can also facilitate propagation of good solutions for further cumulative exploration. (shrink)

I advance a variety of intellectualism about knowing-how that is, paradoxically, suggested by Ryle's positive discussions of that phenomenon. I discuss the roots of the view in Ryle's work, its affinity with John Hyman's () view of factual knowledge, and important points of contrast with Stanley and Williamson's () proposal. Drawing on work by Cath () and Wiggins () I also discuss conditions on knowing practically, in ‘the executive way’, as an alternative to appealing to practical modes of presentation.

En 1826, Joseph Diez Gergonne, le fondateur des Annales de mathématiques pures et appliquées en 1810 à Nîmes (France), écrit à W.H. Talbot. Dans ses lettres, il évoque les autres journaux mathématiques. Dans cet article, nous étudierons ces « premiers » journaux de mathématiques de la première moitié du XIXe siècle, en Europe. Nous étudions leur dynamique éditoriale, leur public et le rôle des premiers patrons de presse : Gergonne, Garnier et Quetelet, Crelle, Liouville, Robert Leslie Ellis et Thomson, etc. (...) Il s’agit donc d’étudier une Europe mathématique en construction par le biais de ses journaux. (shrink)

En 1826, Joseph Diez Gergonne, le fondateur des Annales de mathématiques pures et appliquées en 1810 à Nîmes (France), écrit à W.H. Talbot. Dans ses lettres, il évoque les autres journaux mathématiques. Dans cet article, nous étudierons ces « premiers » journaux de mathématiques de la première moitié du XIXe siècle, en Europe. Nous étudions leur dynamique éditoriale, leur public et le rôle des premiers patrons de presse : Gergonne, Garnier et Quetelet, Crelle, Liouville, Robert Leslie Ellis et Thomson, etc. (...) Il s’agit donc d’étudier une Europe mathématique en construction par le biais de ses journaux. (shrink)

단국대 학생들의 교책과목으로 집필된 책.단국대학교의 역사와 한민족의 가치관,미래부터 교육과 인간화까지 전체 15장에 엮었다.

Mathematical pluralism can take one of three forms: (1) every consistent mathematical theory consists of truths about its own domain of individuals and relations; (2) every mathematical theory, consistent or inconsistent, consists of truths about its own (possibly uninteresting) domain of individuals and relations; and (3) the principal philosophies of mathematics are each based upon an insight or truth about the nature of mathematics that can be validated. (1) includes the multiverse approach to set theory. (2) helps us to understand (...) the significance of the distinguished non‐logical individual and relation terms of even inconsistent theories. (3) is a metaphilosophical form of mathematical pluralism and hasn't been discussed in the literature. In what follows, I show how the analysis of theoretical mathematics in object theory exhibits all three forms of mathematical pluralism. (shrink)

First-2d ed. published under title: Manual de introduccion a la ciencia del derecho.

Science provides us with representations of atoms, elementary particles, polymers, populations, genetic trees, economies, rational decisions, aeroplanes, earthquakes, forest fires, irrigation systems, and the world’s climate. It's through these representations that we learn about the world. This entry explores various different accounts of scientific representation, with a particular focus on how scientific models represent their target systems. As philosophers of science are increasingly acknowledging the importance, if not the primacy, of scientific models as representational units of science, it's important to (...) stress that how they represent plays a fundamental role in how we are to answer other questions in the philosophy of science (e.g. the scientific realism debate). This entry begins by disentangling ‘the’ problem of scientific representation, before critically evaluating the current options available in the literature. (shrink)

Cet article a déjà paru dans la revue brésilienne Psicanàlise & Barroco em revista en juillet 2020. Nous remercions Véronique Verdier de nous avoir autorisé à le reproduire ici. Résumé : Cet article esquisse l'itinéraire de reconquête des rythmes de l'existence. Partant d'un constat, l'existence est en fait rythmée mais ces rythmes sont le plus souvent passivement subis et ne sont pas ceux choisis par le sujet, nous nous demandons comment retrouver une maîtrise de ces rythmes car cette maîtrise est (...) - Philosophie – Nouvel article. (shrink)

The so-called ergodic hierarchy (EH) is a central part of ergodic theory. It is a hierarchy of properties that dynamical systems can possess. Its five levels are egrodicity, weak mixing, strong mixing, Kolomogorov, and Bernoulli. Although EH is a mathematical theory, its concepts have been widely used in the foundations of statistical physics, accounts of randomness, and discussions about the nature of chaos. We introduce EH and discuss its applications in these fields.

De Berlioz à Gérard Grisey, de Nietzsche à Jankélévitch, ce livre aborde différentes facettes de la création musicale d'un point de vue philosophique et tente de montrer que la musique sécrète un potentiel de transformation précieux à bien des égards: transformation du réel tel qu'il existe, transformation du monde sonore, transformation de l'écoute. Écrire de la musique, l'interpréter, l'écouter, l'apprécier constituent les différents chapitres de cet ouvrage. S'y insèrent des entretiens avec des acteurs de la scène contemporaine: les compositeurs Philippe (...) Leroux, Jean-Luc Hervé, Mauro Lanza, la chanteuse Donatienne Michel-Dansac, le violoncelliste Pierre Morlet et le percussionniste Jean Geoffroy; ces entretiens poursuivent la réflexion qui les précède et la rendent ainsi plus conrète. Au fil des pages, il apparaît qu'une oeuvre musicale, inscrite dans la durée, permet de s'émanciper de l'hégémonie d'une instantanéité et d'une ubiquité virtuelle propres à notre époque. Pour paraphraser Luigi Nono, réveiller l'oreille, c'est en somme réveiller l'homme"--Back cover. (shrink)

En quoi consiste l'acte de créer? Quelle est son incidence sur son auteur? Telles sont les questions qui constituent le coeur de cet ouvrage. Le lien qui unit un créateur à son oeuvre depuis l'émergence d'un simple projet jusqu'à sa concrétisation est ici abordé. L'idée directrice est que la création, en particulier dans les champs philosophique et artistique, travaille à une transformation, parfois discrète, du réel et permet à un sujet de se construire, et, parfois même, de s'épanouir. De nombreux (...) auteurs (philosophes, artistes, psychanalystes, sociologues...) ayant traité la relation entre existence et création sont convoqués. L'analyse de leurs textes trace un itinéraire dynamique où l'on saisit que l'acte créateur, quel que soit son domaine d'expression, constitue toujours une force de résistance à l'inertie du réel. (4e de couv.). (shrink)

Décrire adéquatement la signification d’un terme, ou d’un énoncé, suppose souvent de faire appel au co-texte ou au contexte. Le linguiste doit alors recourir à des corpus authentiques et proposer des procédures de contextualisation. Une telle démarche, que l’on peut à bon droit qualifier d’étique, est loin d’être suffisante. Elle ne tient pas compte des stratégies de contextualisation et de recontextualisation des discours par les locuteurs eux-mêmes, sans aucun doute liées à l’existence d’une compétence métalinguistique et métapragmatique. La contextualisation est (...) donc aussi un problème émique. Dans le cadre d’une enquête ethnographique au sein d’une troupe de théâtre, incluant l’observation et l’enregistrement audiovisuel des différentes activités des comédiens, on s’est intéressé aux phases de travail théâtral – lecture à la table et répétitions – pendant lesquelles les participants se confrontent à des textes qui leur posent des difficultés d’interprétation. Face à des énoncés dont la signification ne fait pas nécessairement problème, mais dont le sens en contexte peut sembler problématique, les comédiens et les metteurs en scène sont amenés à devoir recontextualiser. Nous étudierons ces pratiques de contextualisation, leur émergence – soit parce que les participants l’exigent, soit parce que les locuteurs eux-mêmes en éprouvent la nécessité pour parvenir à une pertinence communicative plus forte – en en soulignant la dimension collective. (shrink)