This article is a tribute to Prof. Jorge Ayala, to his kindness and integrity, in both a personal and intellectual sense. In order to contextualise the meaning of Ayala’s contribution, this article refers to a particular conception of coherence between thought and existence which can be traced in part to the main course of Western intellectual history: a way of experiencing the thought, values and beliefs through which our intellectual choices reflect a way of being –an understanding which is very (...) close to Baltasar Gracián’s notion of «moral truth». (shrink)

La teoría crítica de Adorno –cuyo desarrollo filosófico y metódico fundamental se encuentra en Dialéctica negativa– ha sido objeto de lecturas marcadamente contrapuestas, desde aquellas que critican las estreches de su análisis social y la impotencia de su actitud política, hasta los que advierten en ella una lucidez analítica admirable y un trasfondo político radical cuyas posibilidades no han terminado aún de explorarse en profundidad. Esta ambigüedad interpretativa, debido en gran parte a la reticencia de Adorno a formular una filosofía (...) política como tal, nos lleva a preguntarnos en qué medida la extemporaneidad de su pensamiento lo ha convertido en un precedente de aproximaciones políticas que hoy ya nos resultan familiares y, sobre todo, si nos puede ayudar a reconceptualizar algunas de estas nociones y a dar respuesta así a la cuestión de la transformación política en un contexto tan problemático como el contemporáneo. Por eso, el objetivo de este trabajo es tratar de elucidar la concepción de lo político que subyace a la teoría de Adorno y poner su pensamiento en diálogo con perspectivas políticas rigurosamente contemporáneas –particularmente, la de la impolítica y la del pensamiento político posfundacional– para delinear el sentido y la forma posibles de una propuesta de transformación política a partir de la dialéctica adorniana. (shrink)

In this paper, I want to challenge some common assumptions in contemporary theories of practical rationality and intentional action. If I am right, the fact that our intentions can be rationalised is widely misunderstood. Normally, it is taken for granted that the role of rationalisations is to show the reasons that the agent had to make up her mind. I will argue against this. I do not object to the idea that acting intentionally is, at least normally, acting for reasons, (...) but I will propose a teleological reading of the expression �for reasons.� On this reading, it is quite possible to act for reasons without having reasons to act. In a similar way, paradigmatic cases of cogent practical reasoning do not require the transference of justification from the premises to the practical conclusion. (shrink)

A partir da constatação de problemas no desempenho leitor de universitários, projeto de pesquisa realizado na Universidade de Caxias do Sul buscou oportunizar aos alunos o desenvolvimento de habilidades de leitura pelo uso de material instrucional composto por sequências didáticas baseadas em diferentes gêneros do discurso. Descrevemos aqui a sequência que tem como núcleo o editorial. Os alunos envolvidos, ingressantes em cursos de graduação, foram divididos em grupo experimental (GE), submetido à sequência de leitura aqui descrita, e grupo de controle (...) (GC), que trabalhou os mesmos textos do GE com enfoque voltado à análise textual. A questão ecológica constituiu o núcleo temático, e, em cada sequência, propuseram-se quatro instâncias: pré-leitura, leitura-descoberta, pós-leitura e atividade interativa. Os resultados da investigação sugerem que o ensino explícito de leitura, apoiado em princípios sociointeracionistas e metacognitivos, pode contribuir positivamente para o desenvolvimento de habilidades de leitura. (shrink)

Este artigo investiga algumas tensões que atravessam o período inserido nos anos 1980 no Brasil conhecido como o Momento Constituinte. Analisa a trajetória e atuação do Movimento pró-Participação Popular na Constituinte, a partir de fontes como as cartilhas de diferentes atores do período, sem esgotar o assunto. Exercita como ferramental teórico-metodológico um olhar sobre afetos, expectativas e temores externados nas fontes, assinala o conflito discursivo e as disputas políticas numa época conhecida no país como “de transição” e que representou a (...) passagem entre a Ditadura Militar para um regime em democratização. (shrink)

This paper presents REAL, a Real-Valued Attribute Classification Tree Learning Algorithm. Several of the algorithm's unique features are explained by úe users' demands for a decision support tool to be used for evaluating financial operations strategies. Compared to competing algorithms, in our applications, REAL presents maj or advantages : (1) The REAL classification trees usually have smaller error rates. (2) A single conviction (or trust) measure at each leaf is more convenient than the traditional (probability, confidence-level) pair. (3) No need (...) for an external pruning criterion. (shrink)

A partir da constatação de problemas no desempenho leitor de universitários, projeto de pesquisa realizado na Universidade de Caxias do Sul buscou oportunizar aos alunos o desenvolvimento de habilidades de leitura pelo uso de material instrucional composto por sequências didáticas baseadas em diferentes gêneros do discurso. Descrevemos aqui a sequência que tem como núcleo o editorial. Os alunos envolvidos, ingressantes em cursos de graduação, foram divididos em grupo experimental (GE), submetido à sequência de leitura aqui descrita, e grupo de controle (...) (GC), que trabalhou os mesmos textos do GE com enfoque voltado à análise textual. A questão ecológica constituiu o núcleo temático, e, em cada sequência, propuseram-se quatro instâncias: pré-leitura, leitura-descoberta, pós-leitura e atividade interativa. Os resultados da investigação sugerem que o ensino explícito de leitura, apoiado em princípios sociointeracionistas e metacognitivos, pode contribuir positivamente para o desenvolvimento de habilidades de leitura. (shrink)

Il tema di questo saggio è la paideia greca vista attraverso il progetto del «terzo umanesimo», che Werner Jaeger propose nella Germania degli anni venti del Novecento per rispondere alla crisi del suo tempo e del suo paese. L’impegno educativo e intellettuale è considerato da Jaeger, al seguito di Platone, la condizione necessaria per riqualificare l’esperienza politica, nella convinzione che la crisi del tempo sia propria della Bildungstradition umanistica. Il fallimento del progetto jaegeriano non impedisce di tornare a interrogarsi (...) sulla possibilità di un rinnovato umanesimo alla luce della politica intesa come esperienza di vita e dei suoi conflitti.The topic of this essay is Greek paideia seen through the project of «third humanism», which Werner Jaeger put forward in 1920s Germany, in order to answer the crisis of his time and his country. Educational and intellectual commitment is considered by Jaeger, following Plato, the necessary condition to revalorise political experience, in the belief that the crisis of that time is characteristic of the humanistic Bildungstradition. The failure of the Jaegerian project does not prevent us from wondering again about the possibility of a renewed Humanism in the light of the conception of politics as experience of life and of its conflicts. (shrink)

Il saggio analizza l'impatto che l'energia nucleare puň avere sulla relazione fra riscaldamento terrestre e generazioni future, sulla base delle prese di posizione degli organismi internazionali di regolazione del settore nucleare. Da un lato, l'energia nucleare viene vista da alcuni come contributo alla lotta al cambiamento climatico, dall'altro avrebbe impatti problematici sulle generazioni future: l'articolo illustra questo dilemma, puntando l'attenzione soprattutto sulla questione delle scorie e sulla tutela giuridica delle generazioni future. Si considera inoltre la questione dell'energia nucleare dal punto (...) di vista della sua valutazione complessiva, sottolineando la necessitÀ di una discussione ampia - che č mancata nel nostro paese. (shrink)

Quale atteggiamento deve assumere il cristiano in filosofia? Se la condizione di cristiano è tale da influire sulle modalità della riflessione filosofica, che cosa ne consegue per il rapporto tra la fede e la ricerca della verità? I due autori, entrambi cristiani, hanno approcci diversi al riguardo, sotto il profilo dell’ispirazione intellettuale, degli approfondimenti tematici e dello stile espositivo, ma è comune a entrambi il desiderio di riflettere sull’amore e l’obbedienza come fonti della filosofia del credente. -/- Questo piccolo libro (...) realizza un’eco italiana del dibattito intorno a «una filosofia conforme a Cristo», molto vivo soprattutto nei paesi anglosassoni, qui articolato con un costante riferimento al pensiero di san Tommaso d’Aquino, così centrale nella tradizione religiosa e culturale del nostro Paese. (shrink)

Eminente studioso del Rinascimento, Eugenio Garin non fu storico di carattere erudito o di vocazione strettamente filologica; al contrario interrogò i grandi autori rinascimentali muovendo da problemi teorici assai precisi. Il saggio si propone di individuare differenti periodi nella produzione scientifica di Eugenio Garin portando soprattutto alla luce i saggi degli anni '30 e degli anni '40, sorprendenti per le connotazioni di carattere spiccatamente religioso da cui sono percorsi: tanto più sorprendenti se si pensa all'immagine di Garin quale autorevolissimo esponente (...) della "cultura laica" del nostro paese impostasi negli anni '50 e durata, con poche variazioni, fino alla sua morte. L'opera consente di mettere a fuoco l'itinerario intellettuale di un personaggio come Garin; contribuisce a mostrare la complessità delle ricerche rinascimentali nella seconda metà del secolo scorso e getta luce su un capitolo essenziale della storia degli intellettuali italiani del XX secolo. (shrink)

Logic and Knowledge -/- Editor: Carlo Cellucci, Emily Grosholz and Emiliano Ippoliti Date Of Publication: Aug 2011 Isbn13: 978-1-4438-3008-9 Isbn: 1-4438-3008-9 -/- The problematic relation between logic and knowledge has given rise to some of the most important works in the history of philosophy, from Books VI–VII of Plato’s Republic and Aristotle’s Prior and Posterior Analytics, to Kant’s Critique of Pure Reason and Mill’s A System of Logic, Ratiocinative and Inductive. It provides the title of an important collection of papers (...) by Bertrand Russell (Logic and Knowledge. Essays, 1901–1950). However, it has remained an underdeveloped theme in the last century, because logic has been treated as separate from knowledge. -/- This book does not hope to make up for a century-long absence of discussion. Rather, its ambition is to call attention to the theme and stimulating renewed reflection upon it. The book collects essays of leading figures in the field and it addresses the theme as a topic of current debate, or as a historical case study, or when appropriate as both. Each essay is followed by the comments of a younger discussant, in an attempt to transform what might otherwise appear as a monologue into an ongoing dialogue; each section begins with an historical essay and ends with an essay by one of the editors. -/- Carlo Cellucci is Emeritus Professor of Philosophy at the University of Rome ‘La Sapienza,’ Italy. He is currently completing a book entitled, Remaking Logic: What is Logic Really? -/- Emily Grosholz is Professor of Philosophy at the Pennsylvania State University, USA. She is the author of Representation and Productive Ambiguity in Mathematics and the Sciences (Oxford University Press, 2007). -/- Emiliano Ippoliti is a Research Fellow at the University of Rome ‘La Sapienza,’ Italy. His main interests are heuristics, the logic of discovery, and problem-solving. He is currently working on a book, Ampliating Knowledge: Data, Hypotheses and Novelty. -/- TABLE OF CONTENTS -/- Foreword .................................................................................................... ix Acknowledgements ................................................................................. xxv -/- Section I: Logic and Knowledge -/- Chapter One................................................................................................. 3 The Cognitive Importance of Sight and Hearing in Seventeenthand Eighteenth-Century Logic (Mirella Capozzi) Discussion .............................................................................................. 26 (Chiara Fabbrizi) Chapter Two .............................................................................................. 33 Nominalistic Content (Jody Azzouni) Discussion ............................................................................................... 52 (Silvia De Bianchi) Chapter Three ............................................................................................ 57 A Garden of Grounding Trees (Göran Sundholm) Discussion.......................................................................................... .. 75 (Luca Incurvati) Chapter Four .............................................................................................. 81 Logics and Metalogics (Timothy Williamson) Discussion.......................................................................................... 101 (Cesare Cozzo) Chapter Five ............................................................................................ 109 Is Knowledge the Most General Factive Stative Attitude? (Cesare Cozzo) Discussion.......................................................................................... 117 (Timothy Williamson) Chapter Six .............................................................................................. 123 Classifying and Justifying Inference Rules (Carlo Cellucci) Discussion.......................................................................................... 143 (Norma B. Goethe) -/- Section II: Logic and Science -/- Chapter Seven.......................................................................................... 151 The Universal Generalization Problem and the Epistemic Status of Ancient Medicine: Aristotle and Galen (Riccardo Chiaradonna) Discussion.......................................................................................... 168 (Diana Quarantotto) Chapter Eight........................................................................................... 175 The Empiricist View of Logic (Donald Gillies) Discussion.......................................................................................... 191 (Paolo Pecere) Chapter Nine............................................................................................ 197 Artificial Intelligence and Evolutionary Theory: Herbert Simon’s Unifying Framework (Roberto Cordeschi) Discussion.......................................................................................... 216 (Francesca Ervas) Chapter Ten ............................................................................................. 221 Evolutionary Psychology and Morality: The Renaissance of Emotivism? (Mario De Caro) Discussion.......................................................................................... 232 (Annalisa Paese) Chapter Eleven ........................................................................................ 237 Between Data and Hypotheses (Emiliano Ippoliti) Discussion.......................................................................................... 262 (Fabio Sterpetti) -/- Section III: Logic and Mathematics -/- Chapter Twelve ....................................................................................... 273 Dedekind Against Intuition: Rigor, Scope and the Motives of his Logicism (Michael Detlefsen) Discussion.......................................................................................... 290 (Marianna Antonutti) Chapter Thirteen...................................................................................... 297 Mathematical Intuition: Poincaré, Polya, Dewey (Reuben Hersh) Discussion.......................................................................................... 324 (Claudio Bernardi) Chapter Fourteen ..................................................................................... 329 On the Finite: Kant and the Paradoxes of Knowledge (Carl Posy) Discussion.......................................................................................... 358 (Silvia Di Paolo) Chapter Fifteen ........................................................................................ 363 Assimilation: Not Only Indiscernibles are Identified (Robert Thomas) Discussion.......................................................................................... 380 (Diego De Simone) Chapter Sixteen ....................................................................................... 385 Proofs and Perfect Syllogisms (Dag Prawitz) Discussion.......................................................................................... 403 (Julien Murzi) Chapter Seventeen ................................................................................... 411 Logic, Mathematics, Heterogeneity (Emily Grosholz) Discussion.......................................................................................... 427 (Valeria Giardino) -/- Contributors........................................................................................ ..... 433 Index............................................................................................... ......... 437 -/- Price Uk Gbp: 49.99 Price Us Usd: 74.99. (shrink)

Il tema del saggio č la paideia greca vista attraverso il progetto del "terzo umanesimo", che Werner Jaeger propose nella Germania degli anni venti del Novecento per rispondere alla crisi del suo tempo e del suo paese. L'impegno educativo e intellettuale č considerato da Jaeger, al seguito di Platone, la condizione necessaria per riqualificare l'esperienza politica, nella convinzione che la crisi del tempo sia prorpria della Bildungstradition umanistica. Il fallimento del progetto jaegeriano non impedisce di tornare a interrogarsi sulla (...) possibilitÀ di un rinnovato umanesimo alla luce della politica intesa come esperienza di vita e dei suoi conflitti. (shrink)

From 2000 to 2007, Jay Wolke photographed in the south of Italy to capture the complexity of a region that is colloquially known as Il mezzogiorno. What he found in this historic and often troubled landscape was an elaborate set of physical, social, and political forces manifested in an extraordinary tapestry of visual information. Both referential and suggestive, Wolke's pictures reveal the marks of a long line of invaders, conquerors, and occupiers from the Greeks to the Spanish to the Camorra. (...) Architectural and structural adaptations and “resignations” are evident in every scene and serve as the photographer's focus. Although the landscape is marred by layers of dysfunction and greed, we can't help but view it through the lens of the timeless belief in the bel paese—the beautiful country. (shrink)

Questo articolo analizza la relazione tra la politica della memoria, le misure di austerità, le implicazioni del neoliberismo e l'importanza dell'agency collettiva in Brasile. Lo studio analizza come l'attuazione delle misure di austerità tra il 2016 e il 2022 abbia influito sulla spesa governativa per le iniziative legate alla memoria della dittatura nel Paese. La riduzione dei finanziamenti dovuta a misure come l'emendamento “Expanding Cap” ha danneggiato diversi progetti in corso. L'articolo discute l'impatto più ampio del neoliberismo sulla memoria (...) attraverso la prospettiva che il ragionamento neoliberale potrebbe essere apatico nei confronti della memoria collettiva, ma, così facendo, potrebbe diventare un incubatore di pratiche autoritarie. Pertanto, l'agenzia collettiva e un ruolo più ampio della società civile sono pietre miliari nella trasmissione delle memorie collettive di un passato violento. (shrink)

Sulla base di una straordinaria analisi dei problemi deontologici riconducibili alla crisi della professione medica, Ivan Cavicchi e un gruppo di lavoro multidisciplinare – promosso e organizzato dall’Ordine dei Medici Chirurghi e Odontoiatri della Provincia Autonoma di Trento, in collaborazione con il programma FBK per la salute della Fondazione Bruno Kessler e il gruppo di Biodiritto del l’Università di Trento – hanno rielaborato le basi concettuali della tradizionale deontologia medica per mettere in condizione gli Ordini dei Medici di riformare il (...) proprio codice deontologico. Si tratta di una vera e propria «rivoluzione» destinata a modificare nei prossimi anni la deontologia nel nostro Paese, a influenzare la redazione dei futuri codici di tutte le professioni medico-sanitarie, ma soprattutto a cambiare radicalmente i rapporti tra medici e cittadini, tra professione e società, tra medicina ed economia. Assumendo il malato come «archè», la proposta di rielaborazione cambia postulati, presupposti, linguaggi, concetti, soluzioni e obiettivi, affrontando problematiche usualmente ignorate dalla deontologia convenzionale. Lo scopo di fondo è definire una nuova figura di medico capace di recuperare il rapporto fiduciario con i malati e con la società e di farsi carico dei problemi di sostenibilità economica che ormai da anni gravano su tutti i sistemi di tutela sanitaria. (shrink)

“Quando in alto i cieli...”: La spiritualità mesopotamica a confronto con quella biblica. By Giorgio Buccellati. Il paese delle quattro rive, Corpus Mesopotamico, vol. 4. Milan: Jaca Book, 2012. Pp. xxv + 323. €28.

Riassunto: La filosofia originale cinese è una sublimazione della coscienza culturale umana di base - la coscienza della vita e della riproduzione - che è l’unificazione del “Concetto di yin e yang” e del “Concetto di ciclo di vita “ in cui “lo yin e lo yang si uniscono per creare tutte le cose, e il ciclio dà una vita senza fine. La cultura originale cinese determina la visione filosofica, la visione artistica, il temperamento emotivo, la benessere psicologica e lo (...) spirito nazionale della nazione cinese. Il sistema filosofico cinese, che rappresenta l’unificazione della cosmologia, dell’epistemologia e della metodologia della nazione cinese, è un sistema filosofico completo e maturo che si è formato nella società tardo primitiva molto prima delle Dinastie Xia, Shang e Zhou. La cultura originale cinese, dalla cultura della ceramica dipinta di 7.000 anni fa fino ai giorni nostri, dalla cultura archeologica sotterranea alla cultura di massa terrestre, è un concetto ampio di belle arti, determinato da una visione filosofica dell’arte plastica di osservare gli oggetti e prendere immmagini. La cultura originale e la filosofia originale della Cina primitiva sono ancora conservate in un’eredità storica estremamente ricca e completa nella vita sociale della cultura di massa. Per questo motivo la Cina è l’unico Paese tra le civiltà antiche che non aver subito una frattura culturale. (shrink)

È un onore per me, e nello stesso tempo un grande piacere, aprire il convegno su Franz Rosenzweig e il futuro del suo «nuovo pensiero». Permettetemi, in qualità di Presidentessa dell’Internationale Rosenzweig-Gesellschaft, di presentare i miei ringraziamenti e la mia gratitudine – e quelli della Società – alle autorità accademiche dell’Università di Chieti-Pescara e agli organizzatori dell’evento. Vorrei anche cogliere l’occasione di questo Convegno per richiamare il ricordo della nostra Presidentessa onoraria, Rivka Horwitz, deceduta di recente, il 4 gennaio 2007, (...) a Gerusalemme. Riwka Horwitz, che partecipava attivamente a tutti i nostri incontri – mi ricordo della sua presenza e dei suoi interventi a Kassel, ma anche a Tempe, in Arizona –, ha ancora potuto partecipare al nostro Convegno di Gerusalemme, ed è con sorpresa, e con molta tristezza, che abbiamo saputo della sua scomparsa. Veniva dalla Germania: nata nel 1929 a Bad Homburg, era emigrata fin dal 1933 in Palestina, ed è in Israele che aveva scelto di vivere ed insegnare – soprattutto all’Università Ben Gurion, a Beer Sheva, dal 1975. Ma dopo la guerra non aveva neppure avuto timore di tornare in Germania e di interessarsi là delle tracce dell’eredità ebraica. Questo fatto manifestava già il carattere intrepido che mi ha sempre colpito in lei: è necessario ad una donna – soprattutto una donna che, come lei, veniva dal mondo ebraico ortodosso e praticante – per pretendere di farsi strada in un Paese ostile, un Paese che dovette apparirle ostile, e che lo era, senza alcun dubbio, per molti versi. (shrink)

Nel 2012 la Casa editrice Tilgher ha cessato la sua attività. E’ un evento grave, che dà a pensare - di là da quel che comporta per il Giornale di Metafisica, la sua storia e la sua tradizione - perché non dovuto a una scelta ma, in gran parte, alla difficoltà di far fronte alla condizione di estremo disaggio in cui versano attualmente l’editoria scientifica e, più in generale, la cultura e la ricerca. Anche questo disagio è specchio della più (...) ampia crisi, non solo economica ma anche istituzionale ed etica, che ha investito il nostro paese, l’Europa, e il mondo; abbastanza pervasiva e profonda. Abbastanza significativa del nostro tempo da interpellare per proprio conto la comunità di ricerca di quanti, fra coloro che hanno interesse alla metafisica e ai suoi temi, frequentano a vario livello l’attività della Rivista. ... (shrink)

Con l’arrivo di Nietzsche in Francia, la lunga e tormentata storia delle relazioni culturali con la Germania vive un momento particolarmente significativo. L’articolo intende ricostruire i passaggi che intersecano su diversi piani la ricezione del pensiero nietzscheano in Francia tra il 1890 e il 1914. Dalla discussione sul nichilismo, che fin dagli esordi traccia l’orizzonte interpretativo all’interno del quale viene ripensata la civiltà europea, prende corpo il dibattito sulla identità della cultura francese, già messa in crisi nel ventennio precedente dalla (...) fortuna di Schopenhauer e Wagner. Intrecciandosi in un drammatico crescendo con le vicende della Francia, gli itinerari interpretativi finiscono per riflettere sulla riforma filosofica nietzscheana le ossessioni del paese, dal pangermanesimo all’antisemitismo. (shrink)

Nel 1982, Francisco Varela è stato membro fondatore del crea, il centro di ricerca sull’epistemologia applicata di cui sono ora direttore. Era appena giunto in Francia dopo aver rifiutato un incarico negli Stati uniti perché il governo statunitense gli era parso responsabile della grave crisi politica che aveva colpito il suo paese negli anni seguenti il golpe di Pinochet, costringendolo ad abbandonare il Cile. Jean-Pierre Dupuy, colui che istituì il crea, lo chiamò a Parigi dove Varela colla...

I rapporti annuali su Gli italiani e lo stato, coordinati da Ilvo Diamanti, continuano a rilevare che i cittadini sono impegnati negli associazionismi ma disincantati dalla politica. Con le tipiche differenze nelle diverse aree del paese e a seconda del livello istituzionale, accanto alla sfiducia verso le istituzioni pubbliche c’è una propensione alla partecipazione. Come mostrano la diffusione delle primarie e le esperienze di democrazia partecipativa che si moltiplicano a livello locale, si riscontra, infatti, una disponibilità a sperimentare forme (...) di coinvolgimento differenti rispetto alla militanza politica che possono costituire un utile complemento della democrazia rappresentativa e degli strumenti di democrazia diretta. La partecipazione non solo richiede la possibilità legale di votare ma anche un contesto sociale che induca effettivamente il popolo a votare e ad esprimere i propri punti di vista elevando il livello di informazione e il confronto su argomenti alternativi, cercando di evitare nelle controversie pubbliche le valutazioni puramente opportunistiche o emotive. L’interesse qui si rivolge verso il “sondaggio deliberativo” di James S. Fishkin, una procedura molto diversa dal sondaggio d’opinione poiché rovescia la logica demoscopica. Le persone sondate dagli istituti di ricerca a volte non hanno indicazioni adeguate sul tema; altrettanto spesso non ci hanno riflettuto e non hanno confrontato le proprie preferenze, scelte o credenze con gli argomenti in contrasto in una libera e approfondita discussione. Renato Mannheimer, presidente dell’Istituto per gli studi sulla pubblica opinione (Ispo) è d’accordo con l’affermazione secondo cui le persone rispondono anche su ciò che non conoscono e, a suo parere, il problema si fa ancora più evidente a ridosso delle elezioni. Oggi, a suo avviso, la maggior parte della gente vota non per vera convinzione, ma sulla base di impressioni acquisite dalla TV durante le ultime settimane prima del voto. I sondaggi deliberativi, invece, sono diretti a migliorare la qualità del confronto pubblico, attraverso una procedura articolata che favorisce l’informazione,la riflessione e il dibattito, a partire, ovvio, dall’idea di creare un rapporto diverso tra i sondaggi e l’opinione pubblica intenso come misurazione di come muta l’opinione dopo che le persone hanno avuto l’opportunità di diventare più competenti e di confrontare in un dialogo aperto le loro idee. Nonostante alcune riserve di ordine metodologico e taluni rischi di strumentalizzazione politica, l’esame dei sondaggi deliberativi risveglia una viva ammirazione per uno studioso riuscito a riversare la passione civile e l'impegno politico in una pratica democratica concreta alla quale ha dedicato, quasi interamente, molti anni del suo lavoro. Rimane, certo, uno strumento insufficiente a rianimare e risollevare il momento deliberativo nelle democrazie contemporanee, ma nessuno può negare che indichi a tutti la direzione giusta. (shrink)

Il termineha cominciato a essere impiegato nel nostro paese con riferimento all'integrazione sociale di gruppi minoritari solo a partire dagli anni sessanta, per sostituire il concetto ormai logoro di. Prendendo in esame le piů recenti normative italiane ed europee l'articolo mostra come le nuove politiche disegnino un ritorno, al di sotto di una terminologia rimasta immutata, alla concettualitÀ assimilazionista. Questo ritorno, in controtendenza rispetto alla progressiva giuridificazione e proceduralizzazione dell'appartenenza messa in moto dall'emergere nel secondo dopoguerra della politica dei (...) diritti umani, sembra spingere le nostre societÀ politiche indietro verso una pericolosa ri-sostanzializzazione del concetto di cittadinanza in un processo che, lungi dall'aprire spazi di convivenza culturalmente plurali, sembra condurre concretamente verso una sempre piů spregiudicata e discriminante selezione migratoria funzionale a perpetuare quella sistematica inferiorizzazione economica e simbolica degli immigrati in cui consiste e di cui si nutre il razzismo istituzionale europeo. (shrink)

Descrizione degli obbiettivi, le tecniche ed i primi risultati di una ricerca attualmente in corso all’Università del Paese Basco per applicare il metodo degli invarianti numerici delle classi di equivalenza -già applicato (si veda “Il programma Ars Judicandi”) sul piano di una legislazione nazionale- alla costruzione di un modello matematico per automatizzare le operazioni di analisi logica parallela, confronto e decisione su diverse legislazioni nazionaIi, simultaneamente iscritte nel quadro di una “rete deontica internazionale” che descrive per ciascuna di esse (...) i rapporti validi fra le condizioni, i casi e le soluzioni giuridiche. Il modelle comprende: a) la traduzione in un Iinguaggio aritmetico di base esadecimale delle componenti, le operazioni e le relazioni di una base multinazionale di dati legislativi; b) la formulazione, sotto forma di algoritmi aritmetici, delle regole di utilizzazione della base di dati per gli obbiettivi, classici ed attuali, di analisi e di decisione deI Diritto Comparato e dell’armonizzazione ed integrazione sopranazionale di legisIazioni diverse. (shrink)

- In questo articolo si interroga il nesso tra democrazia, cittadinanza e fenomeno migratorio indagando quali effetti puň avere la presenza di milioni di persone prive della cittadinanza del paese in cui risiedono. In particolare, il saggio approfondisce il tema della cittadinanza concentrandosi sui processi di cittadinanza sostanziale, sulle pratiche condivise che costruiscono identitÀ, sentimento di appartenenza e sistemi di solidarietÀ. Si rileva quindi che molti stranieri residenti si ‘comportano' da cittadini anche quando non lo sono sulla carta e (...) talvolta le stesse istituzioni si relazionano ad essi riconoscendo loro "frammenti" di cittadinanza. D'altra parte, non sempre a un riconoscimento formale corrisponde un riconoscimento sostanziale. La combinazione di questi fattori non puň che allargare le fila di chi č - o si sente - escluso dalla democrazia. (shrink)