This paper investigates different readings of plural and reciprocal sentences and how they can be derived from syntactic surface structures in a systematic way. The main thesis is that these readings result from different ways of inserting logical operators at the level of Logical Form. The basic operator considered here is a cumulative mapping from predicates that apply to singularities onto the corresponding predicates that apply to pluralities. Given a theory which allows for free insertion of such operators, it can (...) then be shown that the lexical semantics of the reciprocal expressions each other/one another consists of exactly two components, namely an anaphoric variable and a non-identity statement. This receives further support from the observation that it is exactly these two components that can be focused by only; all that remains to be done is to correctly manipulate these components at the level of LF. (shrink)

Die Syntax als die Disziplin der Linguistik, die den Satzbau zum Gegenstand hat, ist heute in eine Vielfalt einzelner Schulen zerfallen, die sich oft radikal in ihren Zielen und Methoden unterscheiden. Diese Schulenvielfalt ist z.T. darauf zurückzuführen, daß traditionelle, strukturalistische und dependenzgrammatische Ansätze den in den sechziger Jahren einsetzenden Siegeszug der Generativen Grammatik überlebt haben, unter anderem, weil sie sich bei der Erstellung von nicht rein theoretisch orientierten Sprachbeschreibungen als handlicher erwiesen. Aber auch die interne Entwicklung der Generativen Grammatik trug (...) zur Schulenvermehrung bei, insbesondere die schon früh beginnende Propagierung von Modellen, die sich mehr oder weniger weit von dem an den Arbeiten Chomskys orientierten Standard-Modell entfernten. Hinzu kamen neue Schulen, die sich durch Methoden und Ergebnisse der Logik, der Pragmatik oder der Universalienforschung inspirieren ließen und denen gemeinsam ist, daß sie dem generativen Ideal einer autonomen Syntax die Forderung nach einer inhaltlich-funktionalen Fundierung entgegensetzten. Das Handbuch versucht, diese verschiedenen Auffassungen darüber, was die Syntax zu tun hat und wie sie es zu tun hat, möglichst vollständig zu dokumentieren, und zwar sowohl unter systematischen Gesichtspunkten als auch im Hinblick auf die wissenschaftshistorische Entwicklung, die von der Sprachforschung der Antike bis zu den aktuellsten Ausprägungen der erwähnten Theoriemodelle dargestellt wird, wobei auch Ausblicke in die indische und arabische Grammatiktradition gegeben werden. So werden zahlreiche Konvergenzen sichtbar, und so kann sich der Leser ein Urteil darüber bilden, ob und wo die Schulendiversifikation mit wissenschaftlichen Fortschritten verbunden war. - Dabei wurde jedoch die Aufgabe einer umfassenden Dokumentation der syntaktischen Theorienbildung nicht so interpretiert, daß alle Richtungen in gleichem Umfang vertreten sein sollen. Vielmehr waren bestimmte Gewichtungen unumgänglich. So wurde der Generativen Grammatik in ihren verschiedenen Spielarten besondere Aufmerksamkeit gewidmet, da von ihr die meisten Impulse ausgingen. Neben der Dokumentation der syntaktischen Schulen ist es Hauptaufgabe des Handbuchs, Materialien über die variierenden Ausprägungen syntaktischer Phänomene in den Sprachen der Welt sowie über Tendenzen der sprachhistorischen Veränderung des Satzbaus zur Verfügung zu stellen. Die Autoren haben sich bemüht, ihre Beiträge auch für nicht eingearbeitete Leser verständlich und instruktiv zu gestalten. Damit spricht das Handbuch nicht nur Sprachwissenschaftler, sondern auch andere Berufsgruppen an, die in ihrer Tätigkeit mit syntaktischen Fragen in Berührung kommen, etwa Psychologen, Lehrer, EDV-Fachleute, Übersetzer, Lektoren u.a.m. (shrink)

The analysis of knowledge and belief has provoked intensive discussions in philosophy and linguistics. One of the issues in this area is the semantics of attitude verbs whose complement expresses a thought about the Self of the thinking person. What is the content of my belief when I think that I am tired? Some philosophers propose it is a proposition, others think it is a property. It will be shown in this essay that existing proposals in either direction are unsatisfying. (...) The property theorist expells the subject of the predicate "tired" from the analysis; their theory is at best incomplete. The propositionalist has difficulties with the analysis of the pronoun that refers back to the subject of the attitude, as is the case with "he" in "Wolfgang believes he is tired". The present new proposal ventures the idea that a conscious person is endowed with their own Logical Space that deviates from the standard model in providing for a separate entity, the Self, as the object or target of inner thoughts about oneself. Moreover, this Logical Space leaves room for linguistic error: in such a model, subjects may be unable to correctly identify the reference of a name or may fail to identify the Self with its bearer. By contrast, reference to the Self is immune to error through misidentification, it is a paradigm case of brute indexicality. In consequence, de se pronouns are rigid designators in the sense of Kripke. The book solves several puzzles of reference failure and explores numerous consequences for the semantics of attitude reports and for possible world semantics in general. (shrink)