Results for 'Roja Fazaeli'

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  1.  3
    Axis of Hope: Iranian Women's Activism across Borders Catherine Z. Sameh. Seattle: University of Washington Press, 2019.Roja Fazaeli - forthcoming - Hypatia:1-5.
  2.  24
    Contemporary Iranian Feminism: Identity, Rights and Interpretations.Roja Fazaeli - 2007 - Muslim World Journal of Human Rights 4 (1).
    In the last decade a body of literature has been written on the phenomenon of `Islamic Feminism,' which closely links it to a human rights discourse in Muslim countries. The term `Islamic Feminism' may seem a paradox, but by using Iran as a case study this article demonstrates that the idea of feminisms in Muslim societies, rather than being paradoxical, is actually a legitimate and potentially powerful force. In this paper Iranian feminists are categorized into four groups: Islamic state feminists, (...)
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  3.  4
    Foucault y el pensamiento contemporáneo.Carlos Rojas Osorio - 1995 - San Juan, P.R.: Editorial de la Universidad de Puerto Rico.
    "This book is an important contribution in Spanish to the philosophical literature on Michael Foucault's thought, as it allows for a basic, general approach to the work of one of the most important post-war European thinkers.".
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  4.  11
    Juicio reflexionante y republicanismo kantiano: ideas para pensar lo político más allá de la revolución, el dogmatismo o el tradicionalismo.Alonso Silva Rojas, Óscar Giovanny Flantrmskyc Cárdenas & Orlando Pardo Martínez - 2022 - Revista Filosofía Uis 22 (1):75-92.
    Este trabajo de reflexión e investigación va a la fuente misma del pensamiento político kantiano, para mostrar cómo su concepción republicana se funda en lo que él llama el uso reflexionante de la razón. Para ello, se ha dividido en tres partes: en la primera se señala cómo el pensamiento político kantiano no se funda en el uso teórico ni práctico de la razón, sino en su uso reflexionante, al mismo tiempo que se señalan sus características. En la segunda se (...)
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  5.  8
    Genealogía del giro linguístico.Carlos Rojas Osorio - 2006 - Medellín, Colombia: Editorial Universidad de Antioquia.
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  6.  18
    Linguistic and cultural integration program: Non Spanish-speaking migration.Valeria Sumonte Rojas, Miguel Friz Carrillo, Susan Sanhueza & Karla Rosalía Morales Mendoza - 2019 - Alpha (Osorno) 48:179-193.
    Resumen: Chile, a pesar de su historia migratoria, no ha generado programas educativos sustentados por políticas gubernamentales que propicien la adquisición de la variedad lingüística de la comunidad de acogida, por parte de la inmigración no hispanoparlante, integrando los referentes culturales de ambos colectivos. Se propone una alternativa a este olvido histórico y nos planteamos lo siguiente: ¿Qué elementos debiesen integrar un programa de adquisición de la variedad lingüística de la comunidad de acogida dirigido a inmigrantes haitianos propiciando el conocimiento (...)
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  7.  9
    El autorrespeto en la Teoría de la Justicia de John Rawls.Jesús Ignacio Delgado Rojas - 2021 - Anales de la Cátedra Francisco Suárez 55:233-254.
    El autorrespeto se configura como una de las dimensiones morales más valiosas para la vida de una persona. Tanto es así que Rawls en la Teoría de la Justicia lo eleva a la categoría de bien primario más importante. El ser humano que se estima y respeta a sí mismo está dotando a su vida de un incalculable sentido moral y convierte su existencia en un proyecto pleno y meritorio. La autoestima proporciona al individuo un sentido de su propia valía (...)
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  8.  6
    La cuadratura: la última palabra del pensamiento ontológico de Heidegger.Alejandro Rojas Jiménez - 2009 - [Málaga]: Servicio de Publicaciones de la Universidad de Málaga.
  9.  37
    A Structural Equation Modeling of the Relationships Between Parenting Styles, Students’ Personality Traits, and Students’ Achievement Goal Orientation.Faramarz Asanjarani, Khadijeh Aghaei, Tahereh Fazaeli, Adnan Vaezi & Monika Szczygieł - 2022 - Frontiers in Psychology 12.
    Recently, researchers have shown an increased interest in achievement goal orientation correlates. What is not yet clear is the detailed relationships among students’ goal orientation, students’ personality traits, and parenting style. In so doing, this research responds to the need to analyze the importance of parenting styles and students’ traits in explaining the achievement goal orientations. In the exploratory correlational study, 586 Iranian students along with their parents were selected as the sample so as to evaluate the structure of the (...)
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  10.  17
    El testimonio Del fruto: Los acontecimientos apilados a partir del pensamiento de Jean Luc Marion.Francisco Novoa Rojas - 2022 - Revista de Filosofía 19 (1):41-59.
    El presente trabajo se enmarca en la propuesta fenomenológica de Jean Luc Marion, comenzando por la crítica que él realiza a Husserl y Heidegger. Luego de adentrarnos en lo fundamental de su propuesta fenomenológica, ‘cuanto de reducción, tanto de donación’, podremos acercarnos a comprender la llamada que genera y su fenomenalización por medio de la respuesta que se apila en nuestra carne. Frente a lo propuesto por Marion, esperamos encontrar una posibilidad de acercarnos a indicios del pensamiento filosófico de Cristo (...)
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  11.  8
    Ausencia Del pensamiento en el arte: Aportes de Jean Luc Marion.Francisco Novoa Rojas - 2022 - Revista de Filosofía 20 (2):69-88.
    En este artículo se quiere ahondar en la propuesta que Jean Luc Marion ofrece sobre el ídolo en relación con el icono y cómo esta puede aportar al pensamiento artístico. Para esto, abordaremos la relación del ídolo con los distintos rostros que pretenden mostrarse como tal y luego el pensamiento sobre el icono cristiano. En este sentido, nos adentraremos en la propuesta estética cristiana y la posibilidad de pensar un arte a posteriori, es decir, que surge desde un acontecimiento, extendiéndolo (...)
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  12.  13
    Protágoras y el significado de aisthesis.Lorena Rojas Parma - 2015 - Revista de filosofía (Chile) 71:127-149.
    Este artículo se propone mostrar que el significado de aisthesis para Protágoras responde al uso y significación de la filosofía jónica, esto es, aún significa indistintamente juicio, sensación, emoción, creencia, en fin, doxa. Esto tiene una consecuencia muy relevante para la comprensión del homo mensura y la tesis que afirma: aisthesis es episteme.
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  13.  3
    Educar para la libertad.Alfonso Rojas Pérez Palacios - 1996 - México, D.F.: Costa-Amic Editores.
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  14.  28
    La auto-afección del otro: Heidegger y el tiempo que demora el sí-mismo.Cristóbal Durán Rojas - 2015 - Revista de filosofía (Chile) 71:53-64.
    We propose a reading of Heidegger’s interpretation of the problem of Self-Affection in the first Kantian Critique. If the Time and the ‘I Think’ are unified is due to the notion of time as pure Self-Affection, that could capture the formation of Self without subordinating it to an extra-temporal connection. We attempt to show that Heidegger’s account considers time as a self-referential movement which however requires a delay and a retreat of itself to release what is coming. In order to (...)
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  15.  15
    Juliana Guerrero. Música y humor en la obra de Les Luthiers || Héctor Olivos. Prometeo: el fuego insumiso.Cristián Guerra Rojas & Yair Alfonso Murillo Rincón - forthcoming - Boletín de Estética.
    Juliana Guerrero. Música y humor en la obra de Les Luthiers. Santa Fe: Ediciones UNL, 2021, 280 páginas. Héctor Olivos. Prometeo: el fuego insumiso. Madrid: Prisa Noticias Colecciones y EMSE EDAPP, S.L., 2020, 125 páginas.
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  16.  1
    El hombre light: una vida sin valores.Enrique Rojas - 1992 - Madrid: Ediciones Temas de Hoy.
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  17. Evaluación de la competencia comunicativa: La lectura Y la escritura en la educación superior.Olga Lucía Arbeláez Rojas, Adriana Álvarez Correa & Richard Uribe Hincapíe - 2008 - Escritos 16 (36):238-258.
    El artículo presenta el análisis de las implicaciones de evaluar la comprensión de lectura y la redacción en pruebas de ingreso a la educación superior, como una consideración necesaria para el desarrollo de una política de competencia comunicativa. Se describe el diseño de un instrumento, partiendo de la concepción sociosemiótica de la lengua, del enfoque metodológico de la comprensión por niveles intra, inter y extratextual, ligado a procesos cognitivos, y la escritura como tecnología. Se incluye, además, un concepto de evaluación (...)
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  18. Bolívar en la poética que piensa la realidad.Claudia Arcila Rojas - 2011 - Escritos 19 (43).
    Este texto pregunta filosóficamente porel sustento poético de la pieza literariade Simón Bolívar, Mi delirio sobre El Chimborazo. De la lectura del poema sedesprende la vinculación de lo pensante con lo axiológico y lo político, y desde allí,con los universales de justicia, libertad y dignidad como auténticas expresiones de lo bello, y por ende, de lo estético de la naturaleza y de la gramática del lenguaje. Se analizan así los andamios históricos y evolutivos que le permiten al hombre atravesar los (...)
     
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  19.  10
    Bolivar in the poetics that think reality.Claudia Arcila Rojas - 2011 - Escritos 19 (43):481-509.
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  20.  20
    Discursos, instituciones y saber en el pensamiento de Michel Foucault.María Cristina Conforti Rojas - 2017 - Universitas Philosophica 34 (69):105-119.
    This paper reflects on the relation between discourse, knowledge and institutions, in the context of the teachings of the French philosopher Michel Foucault. The question about discourse leads Foucault to inquire about the relation between knowledge and power. The imbrication of knowledge and power that his analysis uncovers sets in motion a powerful and multiple production technology that extends with positive effects to all society and institutions. An example of this is the institution of school and in its particular rediscovery (...)
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  21.  13
    Authors’ Response: Fathoming the Enactive Metaphorizing Elephant in the Dark….Daniela Díaz-Rojas, Jorge Soto-Andrade & Ronnie Videla-Reyes - 2021 - Constructivist Foundations 16 (3):289-294.
    : We offer a response to three themes arising from the commentators’ inquiries and critiques: The epistemological compatibility of enactivism and conceptual metaphor theory; the ….
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  22.  8
    Enactive Metaphorizing in the Mathematical Experience.Daniela Díaz-Rojas, Jorge Soto-Andrade & Ronnie Videla-Reyes - 2021 - Constructivist Foundations 16 (3):265-274.
    Context: How can an enactive approach to the teaching and learning of mathematics be implemented, which fosters mathematical thinking, making intensive use of metaphorizing and taking into account ….
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  23.  14
    Visión del hombre latinoamericano y la idea de educación en Fernando González Ochoa.Diego Alejandro Rincón Rojas - 2016 - Cuadernos de Filosofía Latinoamericana 26 (93):148-168.
    Del maestro Fernando González Ochoa se han dicho y escrito muchas cosas. Se le hatildado de ateo, rebelde, mal hablado; pero se olvida que fue un místico que buscó llegara una comunión con la Intimidad, un hombre amante de la vida; se olvida sulabor de maestro de escuela que quiso formar hombres auténticos, sacándolos de suvida de rebaño y dándoles el lugar que se merecen. El presente trabajo tiene como objetivo,a partir de la lectura de algunas de sus obras, indagar (...)
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  24. Teoría del Estado.Andrś Serra Rojas - 1956 - México,: Librería de M. Porrúa.
     
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  25. Teoría general del estado; prolegómeno de ciencia política.Andrés Serra Rojas - 1964 - México,: Librería M. Porrúa.
     
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  26. El derecho subjetivo y el deber jurídico.Rojas R. Abelardo - 1954 - México,: Seminario de Filosofía del Derecho.
     
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  27.  12
    El queso y los gusanos: un modelo de historia crítica para el análisis de las culturas subalternas.Carlos Antonio Aguirre Rojas - 2007 - Ratio Juris 1 (1):131-147.
    "A partir de un análisis preciso, la idea de una religión "popular", ahistórica e inmóvil, se revela como insostenible. En su lugar hay que plantear la idea compleja de una lucha entre religión de las clases hegemónicas y religión de las clases subalternas, conformada como toda lucha, por confrontaciones abiertas, por compromisos, por situaciones de una paz forzada, por guerrillas".CARLO GINZBURG, "Premessa Giustificativa" en Quaderni Storici, num. 41, 1979.
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  28.  6
    La ética discursiva en las teorías del derecho de Habermas y Alexy.Rojas Amandi & Víctor Manuel - 2012 - México: Universidad Nacional Autónoma de México.
    La posibilidad del conocimiento práctico -- La teoría del discurso de Habermas -- La teoría del discurso de Robert Alexy -- Decisión, validez jurídica y argumentación.
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  29.  11
    La realidad como significante en la construcción de significados: una responsabilidad política de la lingüística.Claudia Arcila Rojas - 2010 - Ratio Juris 5 (11):159-186.
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  30.  22
    Valparaíso, patrimonio de la eterna decadencia: decadentismo, panoptismo y nihilismo en la literatura porteña.Rojas Castro & Sentis Herrmann - 2016 - Hybris, Revista de Filosofí­A 7:183-214.
    En este artículo se propone una delimitación epistemológica y cronológica que permita organizar y analizar la literatura y la dramaturgia producida en Valparaíso durante el siglo XX. Las categorías de decadentismo, panoptismo y nihilismo cualificaran a tres momentos históricamente situados en los que se han producido obras narrativas y teatrales en la ciudad-puerto. De esta manera, se pretende poner en relevancia la producción de obras culturales a partir del imaginario diferencial de Valparaíso, como un caso de análisis posibles en otras (...)
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  31.  10
    Psicología, criminología y delito: una visión panorámica.Juan David Giraldo Rojas - 2007 - Ratio Juris 2 (4):97-106.
    La explicación y comprensión de lo que se pueda considerar como origen del delito ha sido una preocupación histórica de la humanidad en la cual se ha invertido mucho esfuerzo. Esta sencilla exposición pretende abordar, desde lo conceptual, este complejo tema con el propósito de realizar algunos aportes que permitan la ubicación de sus nociones básicas y, desde allí, propiciar futuros desarrollos más claros al respecto.
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  32. La ciencia como lenguaje.Carlos Rojas Osorio - 2006 - Heredia, Costa Rica: Universidad Nacional de Costa Rica, Escuela de Filosofía.
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  33.  70
    Consideraciones sobre la percepción desde la perspectiva enactiva.Ana Lorena Dominguez Rojas - 2020 - Principia: An International Journal of Epistemology 24 (1):29-49.
    This article reviews the enactive approach to perception, which defends the role of objects, the subject and the environment in the configuration of the phenomenal character of perception, that is, the qualitative dimension of experience. Initially the case of hallucination and its implications in the understanding of the phenomenal character of perception is retaken. Then, two positions within analytic philosophy of perception, representationalism and disjunctivism, are critically explored. Finally, enactivism is presented as a more promising alternative.
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  34.  15
    La idea de nación en 1810.Carlos Donoso Rojas - 2006 - Polis 15.
    Identificar el concepto de nación que tenían los hombres que decidieron la emancipación de la corona española implica un trabajo importante de interpretación, pues la evolución de dicha idea es un fenómeno bien conocido por los historiadores de los conceptos. En tal sentido, el presente análisis ayuda a comprender el contexto de una discusión nunca acabada, y como bien se señala en las palabras finales: “La Junta de Gobierno de 1810 debe ser una de las creaciones más originales de la (...)
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  35.  15
    Una negación sin negatividad: la afirmación entre Lacan y Deleuze.Cristóbal Durán Rojas & Manuel Coloma Arenas - 2021 - Revista de Filosofia Aurora 33 (58).
    El objetivo del presente artículo consiste en exponer el modo en el cual Lacan y Deleuze pueden contribuir a delinear una hipótesis sobre el estatuto de la afirmación. Pese a que tradicionalmente se ha tratado de mantener una separación estricta entre ambos pensamientos, mostraremos que existe la posibilidad de exponer una afirmación radicalizada, que pondría a ambos en la pista de un pluralismo abierto a las diferencias singulares no reducibles a una identidad dominante. En ambos casos, ello supondría una puesta (...)
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  36.  17
    Scientific culture and scientific research culture.Iván R. Gutiérrez Rojas, Hipólito Peralta Benítez & Homero C. Fuentes González - 2018 - Humanidades Médicas 18 (1):8-19.
    Se exponen precisiones en torno al concepto de cultura científica sobre la base de numerosos referentes actuales y a partir de las diferencias en su tratamiento, en el que generalmente se asume como categoría que es vinculada a las grandes masas y que, por su oficio, deben portar los individuos que se relacionan directa o indirectamente con la construcción del conocimiento científico y los resultados o salidas derivados de estos. También se propone el concepto de cultura científico investigativa que parte (...)
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  37.  14
    La insuficiencia de la teoría de la justicia distributiva rawlsiana ante la interdependencia económica global.Alejandra León Rojas - 2020 - Pensamiento. Revista de Investigación E Información Filosófica 76 (288):187-195.
    La Teoría de la Justicia del filósofo norteamericano John Rawls es considerada una de las mayores contribuciones a la filosofía política del siglo XX. En esta, Rawls plasmó su preocupación por un orden institucional justo para todos los individuos. Por ello, concentra sus esfuerzos en la justicia, como primera virtud de las instituciones sociales, para que atraviese, en un ámbito doméstico, la estructura básica de la sociedad y, en el marco internacional, las relaciones entre Estados. En este escrito, se sostiene (...)
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  38.  30
    La conservación de los tejidos.María Socorro Mantilla de los Ríos Rojas & Mónica Moreno García - 2001 - Arbor 169 (667-668):677-690.
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  39.  21
    Protágoras y el significado del aisthesis.Lorena Rojas Parma - 2015 - Revista de Filosofía 71:127-149.
    Este artículo se propone mostrar que el significado de aisthesis para Protágoras responde al uso y significación de la filosofía jónica, esto es, aún significa indistintamente juicio, sensación, emoción, creencia, en fin, doxa. Esto tiene una consecuencia muy relevante para la comprensión del homo mensura y la tesis que afirma: aisthesis es episteme.
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  40.  31
    Análisis desde Michel Foucault referentes al cuerpo, la belleza física y el consumo.Alexis Sossa Rojas - 2011 - Polis 28.
    El presente artículo tiene como objetivo explicar desde los planteamientos de Foucault, cómo funcionan, en términos descriptivos, los fenómenos de consumo que promueven la delgadez y la juventud como características positivas, que nos conducirían a un estado de salud, belleza y felicidad. En este sentido, este artículo proyecta ser tanto una aplicación de la filosofía del autor francés, como “unalectura”, de las diversas que se pueden llevar a cabo desde este autor. Si bien Foucault no estudió directamente este tipo de (...)
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  41.  7
    Yo no sigo al romántico pedante. Guillermo Matta and the case of romantic politics in Chile for the mid-nineteenth century.Claudio Véliz Rojas & Sebastián Gutiérrez Lillo - 2021 - Alpha (Osorno) 52:31-42.
    Resumen: El siguiente trabajo pretende analizar la categoría de “romanticismo político” desarrollada por el filósofo alemán Carl Schmitt, aplicando su acepción de “política romántica” al caso del poeta-político chileno Guillermo Matta Goyenechea. Por medio de términos tales como imaginación, lenguaje cósmico, progreso moral, democracia, entre otros, este poeta-político articuló su discurso social durante el periodo de 1853 a 1858, como elementos de disputa con el poder regente bajo la intención de reformar la sociedad chilena de su época.: The present work (...)
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  42.  13
    Facientes veracitatem: veracidad y responsabilidad social universitaria.Franklin Buitrago Rojas - 2020 - Cuadernos de Filosofía Latinoamericana 41 (123).
    La verdad, entendida por Tomás de Aquino como la adecuación entre el intelecto y la realidad, forma, en aquel que la busca y la dice, una virtud moral denominada veracidad. Dicha comprensión de la verdad, epistemológica y moral, inspira una manera de entender tanto la pedagogía como la responsabilidad social universitarias. Este artículo desarrolla las relaciones entre epistemología realista, virtud moral y universidad, y muestra cómo la noción de veracidad ha servido de inspiración para las apuestas pedagógicas de la Universidad (...)
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  43.  10
    Colombian Woman in Science and Technology. Is the Gap Closing?Patricia Tovar Rojas - 2008 - Arbor 184 (733).
  44.  13
    The agri-food system (re)configuration: the case study of an agroecological network in the Ecuadorian Andes.Virginia Vallejo-Rojas, Marta G. Rivera-Ferre & Federica Ravera - 2022 - Agriculture and Human Values 39 (4):1301-1327.
    AbstractSocial Ecological System research highlights the importance of understanding the potential of collective actions, among other factors, when it comes to influencing the transformative configuration of agri-food systems in response to global change. Such a response may result in different desired outcomes for those actors who promote collective action, one such outcome being food sovereignty. In this study, we used an SES framework to describe the configuration of local agri-food systems in Andean Ecuador in order to understand which components of (...)
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  45.  21
    A Posteriori Necessary Sentences, Weak Necessity and Rationalism.Rafael Miranda Rojas - 2016 - Ideas Y Valores 65 (160):49-74.
    Se afirma que los enunciados necesarios a posteriori, propuestos por S. Kripke, exigen una comprensión débil de la necesidad; esto quiere decir: a) existencia contingente del designatum y b) dependencia racionalista en principios lógicos a priori, particularmente los de diferencia y de identidad. La principal consecuencia es que los enunciados necesarios a posteriori corresponden a instancias de dichos principios lógicos. Contrario al racionalismo, esto no exige que dichos enunciados sean a priori, pues su justificación requiere información empírica. Finalmente, se defiende (...)
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  46.  9
    Enunciados necesarios a posteriori, necesidad débil y racionalismo.Rafael Miranda Rojas - 2016 - Ideas Y Valores 65 (160):49-74.
    Se afirma que los enunciados necesarios a posteriori, propuestos por S. Kripke, exigen una comprensión débil de la necesidad; esto quiere decir: a) existencia contingen-te del designatum(no existencia en toda situación contrafáctica) y b) dependencia racionalista en principios lógicos a priori, particularmente los de diferencia y de identidad. La principal consecuencia es que los enunciados necesarios a posteriori corresponden a instancias de dichos principios lógicos. Contrario al racionalismo, esto no exige que dichos enunciados sean a priori, pues su justificación requiere (...)
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  47.  16
    Influence of COVID-19 on the Perception of Academic Self-Efficacy, State Anxiety, and Trait Anxiety in College Students.Inmaculada Alemany-Arrebola, Gloria Rojas-Ruiz, Juan Granda-Vera & Ángel Custodio Mingorance-Estrada - 2020 - Frontiers in Psychology 11.
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  48.  11
    Post-secular solidarity: re-bridging the gap between religion and justice.David Martínez Rojas & Alexander Elliott - 2023 - Veritas: Revista de Filosofía y Teología 54:97-115.
    ResumenEn la ética del discurso, Habermas afirma que la solidaridad es el reverso de la moralidad. Sin embargo, en 2013 rechaza esta tesis y ahora es vista como un concepto ético-político. Según Andrew Pierce, el giro post-secular de Habermas explica este cambio, pues él se habría vuelto escéptico hacia la razón secular. Habermas ha tratado de encontrar un recurso en la religión en lugar de la moralidad para sustentar la solidaridad. Pierce afirma que este movimiento es innecesario. En cierta medida, (...)
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  49.  20
    La subjetividad en Kant y Levinas: autonomía y pasividad frente a la alteridad.David Martínez Rojas - 2020 - Alpha: Revista de Artes, Letras y Filosofia 1 (50):85-96.
    El artículo analiza la noción de subjetividad de Levinas y se examinan sus posibles vínculos con la noción desarrollada por Kant, entendida esta última como una visión ejemplar de la explicación moderna sobre la subjetividad. Se discute la posición de Hofmeyr, quien argumenta que hubo un cambio paradigmático entre un “Levinas temprano” centrado en la libertad de tipo kantiana, y un “Levinas posterior” centrado en la pasividad y que trasciende a Kant. El artículo muestra que la subjetividad en Levinas nunca (...)
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  50.  14
    Subjectivity in Kant and Levinas: Autonomy and passivity in front of alterity.David Martínez Rojas - 2020 - Alpha (Osorno) 50:95-108.
    Resumen: El artículo analiza la noción de subjetividad de Levinas y se examinan sus posibles vínculos con la noción desarrollada por Kant, entendida esta última como una visión ejemplar de la explicación moderna acerca de la subjetividad. Se discute la posición de Hofmeyr, quien argumenta que hubo un cambio paradigmático entre un “Levinas temprano” centrado en la libertad de tipo kantiana, y un “Levinas posterior” centrado en la pasividad y que trasciende a Kant. El artículo muestra que la subjetividad en (...)
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