Trivialisierung von Kritik? Kritische Pädagogik und kritische politische Bildung im Blickfeld

In Claudia Gärtner & Jan-Hendrik Herbst (eds.), Kritisch-Emanzipatorische Religionspädagogik: Diskurse Zwischen Theologie, Pädagogik Und Politischer Bildung. Wiesbaden: Springer Fachmedien Wiesbaden. pp. 333-339 (2019)
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Abstract

Die Kritische Erziehungswissenschaft bzw. Pädagogik stellt für eine kritisch-emanzipatorische Religionspädagogik einen zentralen Bezugspunkt dar. Die religionspädagogische Rezeption kritischer Bildungstheorie lässt sich an Heinz Joachim Heydorn und Rolf Schmiederer exemplifizieren. Beispielhaft kann dies an Folkert Rickers verdeutlicht werden, der beide ausgiebig in seinen religionspädagogischen Ansatz aufgenommen hat.

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2020

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10.1007/978-3-658-28759-7_18

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