De una relación

Revista Sul-Americana de Filosofia E Educação 12:15-27 (2011)
  Copy   BIBTEX

Abstract

Este texto sencillamente se ocupa de una relación, la relación entre poesía (o una forma de leer poesía) e infancia, cuando estas coinciden en alguien que de lunes a viernes trabaja en una escuela para niños y niñas de los 0 a los 3 años. Este texto sencillamente intenta comunicar una forma singular de mirar, donde la voz que escribe sólo funciona para hilvanar la voz de los que al frotar, dan calor. Un pequeño recorrido por Martin Heidegger, Wislawa Szymborska, Walter Benjamin, Alberto Caeiro, Dominique Sampiero, Clarice Lispector, Peter Handke, Jorge Larrosa y la vida/mirada cotidiana en una escuela infantil. Nada más.

Categories

Add categories

Keywords

Reprint years

DOI

10.26512/resafe.v0i12.4345

Links

PhilArchive



    Upload a copy of this work     Papers currently archived: 92,907

External links

Setup an account with your affiliations in order to access resources via your University's proxy server

Through your library

My notes

Similar books and articles

Entre apostas e heranças: contornos africanos e afro-brasileiros na educação e no ensino de filosofia no Brasil.Wanderson Flor do Nascimento - 2020 - Rio de Janeiro, RJ, Brasil: NEFI.
Linguagem e educação: o ensino e a aprendizagem de gêneros textuais. [REVIEW]Vanessa Urnau Bones - 2011 - Conjectura: Filosofia E Educação 16 (2):197-201.
Como ensinar filosofia em uma educação maior: uma análise bourdieunana do sistema de ensino.Matheus Diesel Werberich - 2020 - Revista Digital de Ensino de Filosofia - REFilo 6 (1):1-12.
Reflexões sobre o ensino de filosofia no Brasil.Letícia Pedrassa Prates - 2020 - Filosofia E Educação 11 (3).
MACHADO, AR et al. Linguagem e educação: o ensino ea aprendizagem de gêneros textuais Campinas: Mercado das Letras, 2009.Vanessa Elisabete Urnau Bones - 2011 - Conjectura: Filosofia E Educação 16 (2).
Possibilidades para a efetivação da identidade da disciplina de Filosofia por meio da prática de ensino em Filosofia // Effective for possibilities discipline of identity of Philosophy through practice in teaching Philosophy.Rodrigo Diego de Souza & Carletto - 2014 - Conjectura: Filosofia E Educação 19 (3):117-126.
Docência Em Filosofia: PENSANDO NA PRÁTICA.Wilson Correia - 2013 - Educação E Filosofia 27 (54).
Linguagem, educação e TICs.Diego Chiapinoto - 2010 - Conjectura: Filosofia E Educação 15 (2):71-79.
LOMBARDI, José Claudinei. Educação e Ensino na Obra de Marx e Engels. Campinas: Editora Alínea, 2011. 265 p. [REVIEW]Vilson Aparecido da Mata - 2013 - Educação E Filosofia 27 (53):383-392.
Ensino de Filosofia na educação infantil.Robson Gabioneta - 2016 - Filosofia E Educação 8 (2):254.
Filosofia com direitos humanos: elementos para a educação filosófica com direitos humanos.Paulo César Carbonari - 2016 - Revista de Filosofia Aurora 28 (43):205.
Filosofia da educação no Brasil : concepções, Impasses e desafios para a sua constituição como Campo de pesquisa e o seu ensino nas duas últimas décadas.Pedro Angelo Pagni - 2014 - Educação E Filosofia 28 (56):773-808.
Problemas, limites e possibilidades da presença da filosofia na educação escolar: as contribuições de Matthew Lipman.Leoni Maria Padilha Henning - 2012 - Childhood and Philosophy 8 (15):153-177.
Filosofia, tragédia e ensino do homem grego.Luiz Maurício Bentim da Rocha Menezes & Maria Elizabeth Bueno de Godoy - 2019 - Conjectura: Filosofia E Educação 24:019014.
Santos, Rodrigo Barboza dos. Filosofia do ensino de Filosofia: propostas metodológicas para o ensino de Filosofia. [REVIEW]Kleber Santos Chaves - 2019 - Conjectura: Filosofia E Educação 24:019032.

Analytics

Added to PP
2023-01-16

Downloads
4 (#1,639,430)

6 months
2 (#1,250,897)

Historical graph of downloads
How can I increase my downloads?

Citations of this work

No citations found.

Add more citations

References found in this work

No references found.

Add more references