La scuola insegna la felicità?

Research Trends in Humanities Education & Philosophy 3:63-68 (2016)
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Abstract

La scuola insegna a essere felici? L'obiettivo dell'insegnamento è quello di istruire, informare, avvicinare gli studenti alla complessità della società contemporanea? Oppure è quello, più ampio, di formare, di insegnare a riflettere, a vivere nel mondo attuale? Come può la scuola formare persone, se non si pone il quesito di avvicinare i giovani al concetto stesso di felicità?

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10.6093/2284-0184/3764

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Flavia Santoianni
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