Aplicación de la tecnología para el diseño de proyectos transmedia en el aula

Human Review. International Humanities Review / Revista Internacional de Humanidades 11 (6):1-10 (2022)
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Abstract

El término transmedia acuñado por Jenkins (2003) hace referencia a aquellos relatos que expanden sus historias a través de diferentes canales de distribución. Esta manera de construir relatos narrativos se vuelve sumamente interesante y natural para la generación Alfa y Zeta. Ante este escenario, la asignatura universitaria Creation of transmedia stories se presenta como una oportunidad para que los estudiantes exploren las posibilidades del transmedia y lo apliquen de manera específica a un producto cultural. En este artículo se analizará un caso de estudio aplicado en el aula.

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10.37467/revhuman.v11.4084

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