La clase importa. Una comparación de los procesos de construcción de identidades étnicas entre migrantes de segunda generación de clase trabajadora y de clase media. Inmigrantes coreanos en Nueva York

Araucaria 3 (6) (2001)
  Copy   BIBTEX

Abstract

La aprobación en 1965 del Acta de Inmigración abolió el sistema de cuotas por origen nacional y de esa manera se permitió a los inmigrantes de las naciones, antes excluidas, de Asia, América Latina, y el Caribe que ingresaran, en cantidades sin precedente, a Estados Unidos. Los llamados "inmigrantes post-65" no sólo han provenido de diversas regiones del mundo, sino también de condiciones sociales, políticas y económicas que difieren de las correspondientes a los inmigrantes europeos -campesinos sin educación, predominantemente pobres- de principios del siglo XX. A medida que los niños de los diversos inmigrantes post-65 alcanzan la mayoría de edad, y crecen tanto en cantidad como en cuanto a su visibilidad, los estudiosos tratan de entender con precisión cómo se ajustarán y fusionarán en el tejido social de Estados Unidos de América. Sugieren que las diferencias fundamentales entre esta nueva cohorte de inmigrantes de segunda generación y los anteriores requieren ser revisadas o un nuevo esquema conceptual para entender la adaptación de los inmigrantes. Una parte de la revisión incluye el atender con mayor cuidado el papel que desempeña la "identidad étnica " en cuanto a la influencia en sus pautas de asimilación.

Links

PhilArchive



    Upload a copy of this work     Papers currently archived: 92,150

External links

  • This entry has no external links. Add one.
Setup an account with your affiliations in order to access resources via your University's proxy server

Through your library

Similar books and articles

La retirada de la frontera: Feminismo e identidad en escritores/as inmigrantes de segunda generación.Ricardo Mendoza-Canales - 2011 - In Maria José Chivite de León, Maria Beatriz Hernández Pérez & María Eugenia Monzón (eds.), Frontera y Género. Plaza y Valdés Editores. pp. 107-116.

Analytics

Added to PP
2019-06-08

Downloads
3 (#1,714,055)

6 months
1 (#1,475,085)

Historical graph of downloads
How can I increase my downloads?

Citations of this work

No citations found.

Add more citations

References found in this work

No references found.

Add more references