Abstract

Hz. Muhammed Allah tarafından örnek gösterilmiştir. Onun söz, fiil ve davranışları hatta vasıfları dinin referanslarından Sünnet’in kaynağıdır. Bu sebeple her yaşta müslüman Hz. Peygamber’i örnek almanın gayretini taşır. Özellikle eğitim sürecinden geçen çocuklara Hz. Peygamber’in rol model olacak biçimde gösterilmesi son derece önemlidir. Çünkü sahîh ve sarîh bilgilerle örtüşmeyen, Kur’an-ı Kerim ile doğru bağlantısı kurulmamış bir zihniyet Hz. Peygamber’in yanlış tasavvur edilmesine sebep olacaktır. Netice olarak, Hz. Peygamber’in beşeriyet vasfı ve gönderiliş amacını gözardı eden vahiy ile irtibatını kesen/öteleyen, istismar eden “Aşırı Yüceltmeci Peygamber Tasavvuru” veya “İndirgemeci Peygamber Tasavvuru” şeklindeki marjinal anlayışlar beslenecektir. Bu çalışma, İmam Hatip Ortaokullarına devam eden öğrencilerin “Peygamber Tasavvuru”nu görmek üzere Niğde merkez ve beş ilçesindeki öğrencilere uygulanan anketin sonuçlarına dâirdir. Netice olarak öğrencilerin genel itibariyle peygamber olduğuna inanmasa da cennete girebilecek cevabını vermiştir.) sahîh/sarîh bilgilerle örtüşen bir peygamber tasavvuruna sahip oldukları görülmektedir. Anahtar Kelimler: Peygamber Tasavvuru, İmam Hatip, Niğde.